馬修的寬容、善良和慈愛的教育方式仿佛是一根芒刺,讓校長無法忍受,因為從馬修這面鏡子校長反照出自己的丑陋與失敗,這部電影有很多值得我們思考的地方,對老師來說,也有很多需要反思的,反思是一種品質(zhì),人類就是通過不斷地反思才能不斷向前發(fā)展的,我們?nèi)祟惖慕逃聵I(yè)也是如此。你是否在找正準備撰寫“放牛班的春天觀后感100字左右”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
#681541放牛班的春天觀后感100字左右1
今天我們觀看了“放牛班的春天”這部影片。開頭是年個人在雨天相遇,一個人帶來了馬修的日記本,故事就這樣開始了。當它演到最后一幕時我的感觸最深,被馬修先生教過的學(xué)生們,因為被鎖在教室里出不來,馬修沒看到他們的身影,感到很失望,他們疊成了一個一個的紙飛機,上面寫上了他們對馬修先生說的話。當馬修先生看到這一幕使他感動了,也是我感動了。當馬修先生坐上車時,他第一個學(xué)生來了,他立刻下車,把他帶上了車。
這一個沒有紀律性的校園,有了馬修先生的存在讓他們更懂得了什么是尊重。馬修先生教會了他們合唱。教會的他們念譜。是馬修給了這個學(xué)校生機,但這位對我來說是優(yōu)秀的老師卻被開除了。
#681542放牛班的春天觀后感100字左右2
在這個下午,我們四、五、六年級集體觀看了一部經(jīng)典的電影——《放牛班的春天》。
這部電影給我們講述了音樂的魅力和兩種極端的教育方式給孩子們的影響。
故事中有幽默和藹的馬修先生,有暴力死板的哈珊校長,有調(diào)皮搗蛋的孩子們和他們可愛的校園。而這部令大家喜愛的電影就是由這些性格各異的人物組成。其中,傷感與歡樂完美的組合在一起,給我印象最深的是電影接近尾聲的劇情。
馬修先生即將離開學(xué)園,可他發(fā)現(xiàn)竟沒有一個人能為他送行!失落充斥了馬修先生的心頭,這時,一只只紙飛機從天上飄落,圍滿了馬修先生,紙飛機上,是孩子們簽名與祝福。一只只小手在窗邊揮舞,孩子們嘹亮的歌聲滑入他耳邊,啊!是他教給孩子們的歌!那一刻,他多么想告訴全天下,他多么幸福!
最后,馬修先生離開了學(xué)園。乘上了通往遠方的巴士,巴士消失在一條美麗的林蔭道的盡頭。我想,后來他一定找到了他的成功吧。
#286025放牛班的春天觀后感100字左右3
剛看了電影《放牛班的春天》,很老套的劇情,看到開始就猜到結(jié)局了,不過導(dǎo)演很成功,他用了一些小細節(jié)讓整部影片都充盈著一種溫馨感動的氣氛。
馬修是個好老師,不重名利,對學(xué)生有愛心、有耐心,感化了那群無惡不作的混世魔王,用音樂讓他們找到了生命的曙光。
這部片子的定義是文藝片,之前我一直沒有清晰的定位過文藝片到底是什么,不過看了這部片子以后好像有那么點感覺了。
最感動的應(yīng)該是馬修被校長開除后離開的那場戲吧。沒有孩子來送他,他在心里想:孩子們的懂事在我看來更像冷漠??墒钱斔叩浇虒W(xué)樓下時,看到地上成片的紙飛機,撿起來看,每一片上都是孩子們稚嫩的筆跡,每一片上都是他的學(xué)生對他的祝福。孩子們反鎖上教室門為他唱歌送行,在窗口伸出小手向他告別。這一切的一切都讓馬修感動不已。
最最讓我欣慰的是最后一個情節(jié)的設(shè)計——那個最小最可愛的貝比諾被馬修帶走了,而那天剛好是星期六。在二戰(zhàn)中失去父母的貝比諾一直不肯接受這個事實,幼小的他堅信自己的父親會在星期六來接走他,可是一次又一次的失望。最后被善良有愛心的馬修老師帶走,會是最好的結(jié)果吧。
影片始終充滿著人性的光輝,最后還貫徹了那個壞人終將不會有好下場的定理,勢利狡猾的校長被舉報被下崗了,讓人不得不感到痛快。
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