《西游記》是一部古老的神話電視劇,里邊有大英雄孫悟空、貪吃的豬八戒、辛勤的沙僧和富有同情心的唐僧。那么大家看過這部電視劇嗎?一起寫寫它的觀后感吧。你是否在找正準備撰寫西游記觀后感500字五年級,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
#165748西游記觀后感500字五年級篇1
《西游記》是我接觸過的第一本名著,書中那些精彩生動,驚險刺激的情節給我留下了十分深刻的印象。
《西游記》這本書主要講述了孫悟空出世以及孫悟空護送師父前往西天取經這兩個重要故事,整整有一百回這么多。雖然文字很多,篇幅大,但一點也不會枯燥,什么“大鬧天宮、三借芭蕉扇、三打白骨精”,真是有趣極了,那一個個死板的漢字仿佛有了生命似的,帶你感受書中的趣味。
在一百回中,我最喜歡的便是“三打白骨精”了。當我看到狡猾的白骨精變為提著飯菜的農家姑娘前來誘騙唐僧師徒時,我的心就不由自主得提了起來,真為他們的`命運揪心,幸好孫悟空有火眼金睛,一棒打死妖怪,懸著的心總算是落地了。在這一個情節當中,我仿佛身臨其境,也是孫悟空他們的一員了,當我將整本書看完時,我就如同與唐僧師徒共患難,一起闖過了九九八十一難,取得真經,這是一種多么奇妙的感覺啊!
看完了整本書,我合上書本,閉上眼睛細細地回顧第一處精彩的情節,同時也了解了人物不同的性格特點。比如機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空,貪圖女色、喜歡耍不聰明的豬八戒,任勞任怨、默默奉獻的沙僧等,其中有好多可貴的精神值得我學習。雖然我沒有真正讀透這本書,但我卻從中明白一個道理:做一件事想成功,就要持之以恒,不怕困難,才能成功!
《西游記》是一本十分好的書籍,希望其他人了來領略一下它的風采吧!
西游記觀后感500字五年級篇2
以前我都是從電視上了解西游記,今年我買了一本《西游記》的書看,還真是別有一番風味呢!
雖然說這書并沒有電視上生動有趣但卻內容翔實,百看不厭。其中最著名的要數孫悟空三打白骨精了。白骨精為了吃唐僧肉從而長生不老,使出了渾身解數。首先扮成一個貌美如花的女子,接著又扮成女子的父母,可都被孫悟空一眼就看穿了。孫悟空拿出金箍棒把她們都打倒在地,唐僧卻看不出來,以為他是在濫殺無辜,把孫悟空趕走回了花果山。要不是及時發現,也許現在他們已經身處險境,兇多吉少了。
從《西游記》這本書中,我了解了一個道理:人做事一定要堅持到底,不能因為遇到了一點點的挫折,就半途而廢了,那樣是永遠不會有成功的。我們都應該要學習唐僧師徒,為了取到圣經,一行人走了十萬八千里,經歷了九九八十一難。但是他們卻不曾退縮,我想這就是《西游記》能夠入選為我國四大名著的原因之一吧。
看完這本書我聯想到我的生活實例。記得我學鋼琴的時候,十分熱愛,每天晚上都堅持彈半個小時左右,可一個星期以后,媽媽拉我彈都不去了。三分鐘的熱度過去后,我的鋼琴夢也就不了了之了。在我的生活中,像這樣的事情不在少數,能堅持下來的寥寥無幾。我以后一定要堅持努力,把每一件事都做好,希望我能夠成功。
我相信這種精神一定能夠一直傳承下去,影響著一代又一代的人,也激勵著一大又一代的人奮發圖強,堅持不懈。
#561012西游記觀后感500字五年級篇3
《西游記》是我國四大名著之一,相信很多人都了解這個故事。
文中講述了師徒四人歷經千辛萬苦去西天取經,最終取得真經的事情。這個故事讓我感受到了他們師徒四人克服困難,堅持不懈的精神。在取經路上,無論遇到多少困難,他們都能夠想辦法解決?!皻v經坎坷,不改初心”的精神是值得多少人學習呀!每當讀到這本書或是看到這部電視劇,都會讓我想到我自己。
生活中我是一個非常害怕困難的人,無論做任何事情我都會想到退縮或者躲避。而每到這時候,《西游記》總會讓我重新堅持下去。尤其那次畫畫的經歷,著實讓我記憶猶新。
由于我從小就喜歡畫畫,所以報了一個繪畫班。只不過上課中的我總是愛走思,因此并沒有聽到老師具體留了什么作業,只知道是要畫一幅畫?;氐郊液?,我看著那空蕩蕩的畫本,著實不想畫下去。心想:反正也沒有認真聽,不如就不畫了,就這樣吧。就在這時無意中的一個抬頭,我看到了《西游記》這本書。頓時心中一種慚愧感油然而生,我想到了,他們師徒四人都可以戰勝那么多的困難,最后取得真經,而我為什么又要退縮,放棄呢?這么想著我把作業重新拿了出來,很是認真的,一筆一畫的畫著。很快作業就畫完了,我想:下次可不能這樣了,一定要認真聽老師講課。不過雖然這次畫得不好,但還是堅持了下來,并沒有半途而廢,看著自己的畫作我仍舊很開心。
《西游記》告訴我,不管是遇到什么困難都要勇敢面對,堅持下去,只有堅持不懈,哪怕做得不好也一定會成功的!
#111219西游記觀后感500字五年級篇4
中國,一個古老的文明古國,歷史淵遠流長。自古以來,中國就散發著獨特的書香氣質。雅致含蓄的宋詞,別有一番風韻,元曲隨時通俗,可讀起來卻是朗朗上口。更為熟悉的唐詩,便不用我多說,更是祖國閃閃發光的瑰寶。而《西游記》卻與眾不同。
《西游記》,自大我幼時,便不斷的接觸??措娨?、讀書,都已是習以為常,所以每個情節都熟悉地不能再熟悉了,便沒有用太多的時間去品這一杯“濃濃的茶”。不知何時,我再次翻開了那本書,“看”到了那熟悉的面孔,頓時,卻有無比多的感觸……
——走進那個奇妙的神話神話世界。
“哈哈!真有意思!”“嗚嗚嗚!真可憐!”讀完了,我才覺得奇怪,為什么我的心情隨著主人公的變化而變化呢?為什么我完全入迷,連爸爸喊我也不知道呢?這一個又一個一個謎團包圍著我,好奇心告訴我也許只有不斷地閱讀才可能找到答案。我拼命地閱讀,全身心地投入,可就是達不到那個效果,我迷茫了。
——找到答案,發現根本原因。
那這兩本差不多的神話故事對比,顯然,吳承恩的生動、形象。他把人物的動作、神態用肢體語言描繪的栩栩如生,就如身臨其境。以物喻人,以景襯情。襯托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份獨特的個性與以事物來完美結合,從而達到使讀者入迷。有時還融景與情,叫人情不自禁替主人公喜怒哀樂。
——受到啟發。
就如高爾基所言:讀一本好書,就像和一個高尚的人談話。讀一本好書,可以影響人的一輩子。全書不論是華美流暢的語言描寫,還是個性鮮活的人物塑造,都達到登峰造極的地步。真不愧是世界文學的瑰寶。我想:吳承恩能寫出如此好的作品必定是讀了許多的書,才能有如此成就。這也似乎在激勵的著我,好好學習,回報祖國!
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