青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感7篇

青春，要為祖國綻放。我們要懷一顆“赤子之心”，為偉大祖國奉獻(xiàn)青春，奮發(fā)圖強。下面是小編為大家整理的青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感篇1

當(dāng)屈原披散頭發(fā)，游蕩在汨羅江畔，低吟“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;當(dāng)范仲淹憑欄遠(yuǎn)眺，發(fā)壯志豪情“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;當(dāng)邱少云在上甘嶺悍不畏死發(fā)起沖鋒，吶喊“為了勝利，向我開炮”。愛國，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，以一種潤物無聲的深沉姿態(tài)根植于每一位中華兒女心中。

歷朝歷代，無數(shù)能人志士書寫著位卑未敢忘憂國，用他們的視死如歸描述著“天下興亡，匹夫有責(zé)”。國是根，國是家。國若強，則根固，家興。國若亡，則根毀，家失。中國近代的歷史是一部潸然淚下的屈辱史，也是中華兒女爭取國家獨立、民族解放的抗?fàn)幨?。鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等，都給燦爛的中華文明帶來了沉重打擊，但再深刻的打擊也擊不垮中華兒女的愛國魂，澆不滅中國兒女的赤子心中國夢。

今天，我們生長在和平年代，成長在國旗下。中國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，當(dāng)代青年躬逢千年之盛世。但是，我們要銘記中華民族曾經(jīng)歷的艱難困苦，以史為鑒;特別是新冠疫情以來，面對西方敵對勢力對我們的抹黑，我們更要用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦，堅愛國之心，強愛國之志，報愛國之情。

愛國不是墻上粘貼宣傳口號，需要我們用實際行動來詮釋，彰顯青年本色。風(fēng)正勁，帆高懸，我們的青年正乘著巨輪向著夢想乘風(fēng)破浪。我們面向國旗右手五指并緊，高舉頭頂，堅定信念;“80后”“90后”不顧個人安危，奮勇直前，抗擊疫情;我們渴求真理，腳踏實地，埋頭苦干，只為練就過硬本領(lǐng)。青年，在中國這個英雄生長的地方，要接過信仰的接力棒，干在實處，勇立時代潮頭，爭當(dāng)時代先鋒，將青春之花綻放在祖國需要的每一個角落。

梁啟超說：“今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。”作為青少年，作為奮斗者、追夢人，當(dāng)務(wù)之急就是要學(xué)習(xí)更多的知識，不斷充實自己的大腦，以青春之我，奮斗之我，自強不息，銳意進取，肩負(fù)起復(fù)興中華的責(zé)任，將自身的理想凝聚成一個個中國夢!

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感篇2

青春，正是迸發(fā)夢想之時，作為新時代的中學(xué)生。我們更應(yīng)去追求那個屬于自己的夢，并以此為媒介，來實現(xiàn)中國夢。

在孩提之時的我，就懷揣著一個躁動的心。午休期間，是一個安分守己的時刻，而作為一個躁動的人，自然不甘老老實實地待在自己的一畝三分地。老師的腳步聲越來越遠(yuǎn)，我悄悄地掀起床鋪，靜靜地走下傳來，一步一步，像極了剛出生的畏手畏腳的嬰兒。終于，我接近了門口，便飛快地跑了出去。沒有任何人注意到我，我就跑到了學(xué)校的后花園里玩耍?！澳阍趺丛谶@里?”是老師的聲音，估計是叫我回去的?！拔覀冋夷阏伊艘惶炝?”我疑惑不解地坐了起來，抬頭看了看表，不禁嚇了我一跳，原來已經(jīng)放學(xué)了，我玩累了以后趴在花園的長梯上睡了一下午。老師為了穩(wěn)定情緒便跟學(xué)生和我的父母說我去幫校長忙了，他找到我時懸著的心總算放下了。

青春是不安分的，必會有人為之躁動。史蒂文森說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”初入中學(xué)的我面對著考驗嫻熟地運用著自己的小聰明度過一道又一道的難關(guān)，而當(dāng)這些慣用的伎倆沒用時，我便又會鼓起一顆躁動的心。上課了，又是熟悉的提問背課文環(huán)節(jié)，我因為一些特殊情況而將其置之度外。為此，我絞盡腦汁不讓老師提問我，可是老師銳利的目光似乎一直落在我的身上，我整個人都小了一半?！暗诙诺谌煌瑢W(xué)起來給大家背背聽聽。”我找尋著這個人，但老師卻絲毫不留情的打消了我的念頭：“那位同學(xué)別回頭了，說的就是你!”我只好畏畏縮縮的站了起來?！暗诙诺谝晃煌瑢W(xué)，給他背背聽聽?！敝灰娝玖似饋?，滾瓜爛熟地背了一遍又一遍，老師滿意地點點頭，讓他坐下了，他不屑地看了我一眼，得意地坐下了。他是我們班的的一名，不過人品不怎么好，所以我一直都看不起他。面對周圍人的冷嘲熱諷，我躁動了。

我下定了決心，絕對憑借自己的努力讓他人重新認(rèn)識我。我的內(nèi)心躁動不安，得益于我比同齡人更加成熟的心智。懷揣著這顆躁動的心，我上路了。

初二開學(xué)了，我又再次見到了熟悉的同學(xué)，他們還是老樣子，該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)該玩的還是停不下來。而我，卻產(chǎn)生了很大的變化。這個寒假，我夜以繼日地復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。我的母親為此將家里的網(wǎng)都停了。我無聊時便會出去買兩本書看，為此我積累了大量的學(xué)識，我的人生目標(biāo)和追求也與初一時大相徑庭。初一時我只會說：“我長大了要當(dāng)一名商人，掙的錢全放在自己的口袋里?！倍F(xiàn)在，我感受到了一個初二中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我的同學(xué)們都說：“他又在做白日夢了，整天瘋瘋癲癲的。”沒錯，我的理想是改進人工智能，這雖然看起來很遙遠(yuǎn)，但我也將為其奮斗，直到達(dá)到我的目標(biāo)，讓中國富強，讓中國又有一位偉人，讓諾貝爾獎又添一位本土中國人的名字!

這顆躁動的心，注定要為我?guī)聿黄椒驳慕?jīng)歷，不平凡的一生。

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感篇3

同學(xué)們，你們有理想嗎?我的理想就是考上中大，這是我內(nèi)心深處一個美麗而羞澀的夢。我眷戀于中大那雄厚的教資，沉醉于中大那獨特的風(fēng)景，向往于中大那多彩的校園生活。這一切多么令人期待，多么值得我們?nèi)プ分?。每一個懷揣夢想的少年，都是世間的瑰寶，因為每一份理想都是獨一無二的。

“星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人?！蓖瑢W(xué)們，青春的我們都一樣，年輕又彷徨，而這時候，我們更需要理想的指引。中大是我美麗而羞澀的夢。曾幾何時，面對繁重的學(xué)習(xí)，我只能在夢中探求中大的身影，夢醒時分，便又回歸原點。而這一理想的源頭是:中大對于莘莘學(xué)子的魅力之大，是敢想、敢說、敢為的少年氣魄。哪怕行程遙遠(yuǎn)，哪怕跌倒無數(shù)次，哪怕頭破血流，中大就是我的信念!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名博羅中學(xué)的學(xué)生了，我又與我的理想更近一步了。那每天清晨5:30準(zhǔn)時響起的鬧鈴，那個在茫茫人海中默默低頭看書的身影，那個在教室里奮筆疾書的女孩，這一切都是我點滴追夢的足跡。

“一個人至少擁有一個理想，有一個理由去堅強，心若是沒有棲息的地方，到哪里都是流浪?！蓖瑢W(xué)們，我認(rèn)為每一個勇敢追夢的人都是最了不起的人。你終日在舞蹈室的鏡子面前重復(fù)無數(shù)次旋轉(zhuǎn)跳躍，只為用短短的幾分鐘展示你的理想;你終日在書桌臺上彎腰練毛筆，一個字重復(fù)寫無數(shù)遍，只為以筆為武器揮灑你的理想;你終日在教室里學(xué)習(xí)，寫上百張的試卷，做上百個小時，只為在那短短的三天盡顯你的理想。我始終相信,每一個人都有無窮大的力量。

青春因理想而更加絢爛，每一個勇敢追夢的少年都是一道亮麗的風(fēng)景。新時代,是追夢者的時代。因為有夢，國家的未來才有無限的可能。今天你以國家為榮，明天國家將以你為榮。

少年強則國強，少年興則國興，同學(xué)們讓我們以夢為馬，不負(fù)韶華，盡顯少年英姿吧!

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感篇4

《孟子》有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！?/p>

青春的幻想總是那么美好，可是殘酷的現(xiàn)實總讓它們?nèi)缗菽闫扑?。生活的現(xiàn)實才能讓正在夢想中的年輕人豐滿羽翼，才能讓他們在湛藍(lán)天空中自由翱翔。

如果不經(jīng)過涅槃，怎會有鳳凰的美麗?如果不經(jīng)過捶打，怎會有鋼鐵的堅硬?如果不經(jīng)過高溫，怎會有堅不可摧、熠熠生輝的金剛石?年輕的我們正如還未涅槃的鳳凰、未經(jīng)捶打的鋼鐵、亦或是未經(jīng)高溫的金剛石。唯有經(jīng)歷這些磨礪才能讓我們迸發(fā)出朝陽般的青春活力。

沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變“鋼”，只有通過一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄。其實不然，保爾之所以能夠成為真正的英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生于死的考驗，他沒有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧寒的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

一位少年飽經(jīng)風(fēng)霜，于風(fēng)雨中獲生之新高;一位帝王受盡磨難，在昔亂之時笑傲諸侯。

真正的強者，不會困頓于一時的無奈，而會把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不到的信念之樹。越王勾踐，在自己受到屈辱時，當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)被踐踏在吳王的馬蹄下時，當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時，他擲下馬鞭，在歷史的浮沉中隱藏了倔強和狂傲的微笑。他臥薪嘗膽，嘗遍了膽的苦澀，嚼盡了吳王的獰笑和苦難的譏諷，終究留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古絕唱。

“鍥而不舍，金石可鏤”，青春之路上要耐得住單調(diào)的旅程和重復(fù)的風(fēng)景。慢慢地，我們不再浮躁，猶如高溫礪煉后的金剛石，沉穩(wěn)卻又絢麗。許多人用其青春詮釋著這個道理。

居里夫人，一位熱衷于科學(xué)的女強人，一生孜孜不倦地探索著物理、化學(xué)的奧妙，先后兩次獲得諾貝爾獎，并接連獲得英國皇家協(xié)會的榮譽勛章……這一切的一切，都應(yīng)歸功于她那顆好奇心和失敗后卻越做越勇的恒心。中國紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過雪地、啃樹皮、吃草根……多少艱難困苦都挺過來了。因為在他們的心中，永遠(yuǎn)有一個目標(biāo)，實際上也就是有一顆不達(dá)目標(biāo)不罷休的恒心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

“世間萬物有盛衰，人生安得常少年?！弊屛覀冊谶@美好年華，用自己的熱血書寫青春的華麗樂章!

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感篇5

青春，是充滿激情的，青春，是充滿活力的，青春，是充滿夢想的。青春，詩意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆!屈原曾說：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春?”屈原如此鐘情于青春;“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子如此惋惜青春的流逝;“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢想的雙槳，實現(xiàn)人生的價值!

青春，充滿夢想，夢想，連接未來。夢想，一個人怎能沒有夢想?沒有夢想，便沒有奮斗的目標(biāo);沒有夢想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。

阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對于夢想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點小學(xué)，失敗了;重點中學(xué)，又失敗了;大學(xué)考了三年才入了學(xué);大學(xué)畢業(yè)后想進哈佛，又沒有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過一次次的失敗與努力，他最終成功了。因為，他心中始終有一個夢想鼓勵他永不放棄。如今的他，已成為中國首富。

當(dāng)然理想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說：人不是點綴太平的，而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說的，只要你堅定地朝著夢想走，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，你的理想，會在你身后。

作為高一新生的我們，這是一個嶄新的開始。昨天的輝煌已然過去，明天的榮耀還需要今天的奮斗去取得。步入高中，也意味著高考即將來臨。良好的開端是成功的一半，我們應(yīng)打下扎實的基礎(chǔ)，摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望。

面對未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓夢想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。

和我一起，讓夢想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的。

在這里，就讓我們一起激揚青春、放飛夢想!

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感篇6

青春是一場盛大的書宴。

不同于少年時的囫圇吞棗，看完了故事就作罷;在成長的路上，總會有著困惑和迷茫，前面的道路充滿了未知，我們開始尋找價值觀，開始了對未來的選擇。

這個時候，書即是一位傳授經(jīng)驗的老者。書忠實的記錄著無數(shù)人平淡無奇或坎坷不平的生活，每一位人物的言行都折射出現(xiàn)實的光影，每一次的選擇決定了其一生的道路。我在龐大的書海之中，閱覽著，思考著，在與書對話的同時，做出了自己的選擇：把握現(xiàn)在，贏得未來。

在閱讀的同時，除了人生啟發(fā)，書里不同的人物故事也給我留下了不同的印象：

在《城南舊事》里，那古樸泛黃的的北京回憶，充斥著那個時代獨有的氣息，在林海音的筆下越發(fā)濃醇。英子看到的北京城南，帶著小孩子獨有的眼光，以孩子的視角記錄，如同香醇的美酒，多年后再次讀起，總能領(lǐng)悟回憶出一些即 使 泛黃卻也未曾忘記的回憶。

海倫.凱勒的《假如給我三天光明》，是我讀的第一部外國名著，在感嘆她極其坎坷傳奇的一生的同時，也在敬佩作者的自強不息，譜出了一首傳奇的人生之歌。一位女性，即使失去了五彩繽紛的世界，仍堅強如舊，還取得了極好的成績，怎能不讓人敬佩呢?

印象最深的，莫過于魯迅先生的《社戲》了。作者筆下的景物，總能烘托出朦朧的美感：夜幕籠罩水鄉(xiāng)之時，萬籟俱寂，而在一道彎彎小河處，卻有一艘小船緩緩駛前。若是離得近了，還能聽見孩子們之間的嬉笑聲，以及槳劃過水面清脆的聲音，岸邊悠揚的蟬蟲聲。在蜿蜒的盡頭，便是社戲出演之地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，戲臺恍若仙境一般漂在水面上，水中五彩的倒影僅僅是望著，便教人如做夢似的，醉了。

我們，正處于絢爛的青春，面對未來，要做出最適合自己的選擇，把握好現(xiàn)在，拼搏，努力，才是我們應(yīng)當(dāng)做的事!青春即是一場盛大的書宴：在這場盛宴中，我們最終都會有自己的選擇。而我的選擇，就是把握現(xiàn)在，贏得未來!

青春為祖國挺膺共擔(dān)當(dāng)主題思政大課觀后感篇7

金烏西墜，皎兔東升，暮色四合，星羅布局，又是一個清冷的夜晚即將降臨。月色就像是涓涓的河水，流過歷史，淌過掌心，翹首遠(yuǎn)望，在那仿佛濃墨般深厚的高遠(yuǎn)天際，似有仙人驂龍遠(yuǎn)去，風(fēng)馬相伴，霓裳臨風(fēng)。那些堅守著自己理想的前人們，就像這夜空中一顆顆彌足珍貴的流星，以耀眼之姿劃過蒼穹，皎潔明亮，已然映入世人心底，長存不離。

廣廈高筑，桑田碧海，天涯須臾若比鄰。放眼青史，華夏民族五千年來的盛衰榮辱，一如天道般往復(fù)循環(huán)?；厥祝l拋頭顱灑熱血，以錚錚白骨鋪下后輩的輝煌之路;遠(yuǎn)眺，是誰逆流而上奮勇向前，以赤誠冰心接近理想的偉大抱負(fù)。那些義無反顧的背影揮灑著汗水淚水甚至鮮紅的血水，斬釘截鐵的姿態(tài)在使人心酸之余催人奮進。春花開春葉飛，我們正值青春之際，承蒙他們的恩惠，走在他們開辟的路上，不由自主地被感動，被激勵，用他們的姿態(tài)繼續(xù)向前走去。歷史的車輪碾碎了多少雕欄玉砌，珠簾舊夢。回首過往，唯有奮進之歌穿越歷史的風(fēng)塵而歷久彌新，趟過時間的長河而亙古不變。

“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@是浩然正氣、真誠固執(zhí)的屈原的奮進之歌。他走在前面引領(lǐng)了一眾痛苦迷茫的人去突破重重荊棘，他的率性自然在世人眼前再現(xiàn)了一個孤苦而堅強奮進的靈魂，他讓無數(shù)身份不同的人知曉他、敬佩他。屈原對自己際遇的悲憤、對理想的熱情、對信仰的堅守，隨著他的作品，流傳至今，激勵著我們奮發(fā)向前、頑強拼搏、自強不息。

作為一個21世紀(jì)的少年，我通過學(xué)習(xí)，知道了屈原，并不斷了解他，越發(fā)地敬仰他。他的許多珍貴的品格，都是像我這種正在學(xué)習(xí)，正在了解世界，正在為以后建設(shè)國家而努力的少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在正是一生的春好處，踏著青蔥的氣息，我們一同走上人生的長路，趁著青春年華上下求索。屈原，領(lǐng)著我們走向一條光明的路。我看著他的背影，不由自主地模仿、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品行端正志趣高潔，即使周遭有無數(shù)險阻和不解，也不可以放棄。挺直了身子，迎難而上，哪怕痛苦疲乏乃至即將崩潰，也要緊緊抓住我們最初的理想去奮進。

我們可以孩子氣，可以付出任何代價感動自己，然后感謝自己。終有一天，我們的付出將會得到收獲，實現(xiàn)自己的理想，不枉費青春。

就在不久之前，我和我的伙伴們，一同踏入高中的旅程，繼續(xù)我們的青春之路。在這豐富多彩的青春時節(jié)，奮進的鼓點賦予了我們最堅強的信念，它磨練我們的意志，煅造我們的心神。我們在成長中學(xué)會了堅強，當(dāng)困擾我們的難題一次又一次壓向我們，我們挺胸抬頭地面對!正如老師所說的，我們這個年齡，就像早上初升的太陽，一切都是新的，都是有希望的。我們必須抓住年華，不枉費青春。其實青春就是奮進，就是進取，只有銳意進取，青春才能煥發(fā)出巨大的力量。

然而在屈原的時代，有著太多的無奈，使他困頓悲苦，最終懷抱大石，投江而去。但我們不同，在今天，我們蒙受著革命先輩的恩情，肩負(fù)著他們留給我們的使命。我們更不像屈原那樣，孤苦無依。并且，眼看著那么多新技術(shù)新產(chǎn)品，已經(jīng)擁有了奮進的決心的我們，怎么會忍住自己激動的心而安然觀望呢?聽著沙沙的奮筆疾書的聲音，輕輕翻頁的聲音，老師投入地講課的聲音，我分明發(fā)現(xiàn)，由于老師和同學(xué)們的陪伴，我的高中生活并不孤單。我們共同奮進，有困難一起解決，即使栽了跟頭也不輕易放棄。奮進應(yīng)該永不停息于我們的青春時期，只有這持之以恒的信念才能將這青春的號角奏得更響亮，將青春之曲奏得更悠揚。

奮進之歌響徹我們的整個人生，時時刻刻提醒著我們趁著青春年華，不斷奮斗。我們因奮進而對世界充滿熱情，因奮進而走向成功和優(yōu)秀。滄浪之水還在流著，涓涓流淌到我們的心湖。前人的豐姿，我們只要一抬頭就可瞻望，所以我們一定要謹(jǐn)記著，不負(fù)青春，不負(fù)期望，不負(fù)先輩，不負(fù)自己，頑強拼搏，讓世界看到我們的奮進的光芒……