細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的收獲肯定不少吧,需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編為大家精心整理的有關(guān)暑假安全第一課觀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)暑假安全第一課觀后感范文篇1
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開(kāi)學(xué)第一課》,一開(kāi)始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái),讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。在節(jié)目中,通過(guò)案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。
在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救,應(yīng)該呼喊大人相救。隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!
有關(guān)暑假安全第一課觀后感范文篇2
今天,也就是6月30日,我按照老師的要求收看了13:00,在上海新聞綜合頻道播出的“超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)——‘暑假生活第一課’”的節(jié)目。
節(jié)目是由黃浩和李菡主持的,請(qǐng)來(lái)了少年演員和記者,分別帶領(lǐng)孩子隊(duì)和家長(zhǎng)隊(duì)。從一個(gè)叫陳翊昕的女孩開(kāi)始講起這個(gè)暑假生活。陳翊昕認(rèn)為,暑假生活的題目應(yīng)該多一些趣味,而不是呆板枯燥的題目。而她的媽媽卻覺(jué)得題目應(yīng)該更富有知識(shí)性,能讓孩子們鞏固之前學(xué)過(guò)的知識(shí),防止開(kāi)學(xué)后把之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容全部忘記。這對(duì)母女來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),闡述了自己的觀點(diǎn)。兩個(gè)隊(duì)伍開(kāi)始舉牌,選擇自己支持的那一方。另外也請(qǐng)來(lái)了三位更具權(quán)威的嘉賓,三人也各自闡述了自己的觀點(diǎn)。我呢,和其中的一位嘉賓的想法一致,保持中立。暑假生活的題目既要有趣味性,又要有知識(shí)性。能讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),我想這樣才能學(xué)得更好,更透徹。
在那之后,節(jié)目講到了題目的多樣與好玩。請(qǐng)來(lái)了出題的教師,并和家長(zhǎng)孩子玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲鍛煉了孩子的`思維積極性,在場(chǎng)的孩子們都說(shuō)好玩。接著,主持人拿出四張代表四個(gè)季節(jié)的卡片,讓教師抽出其中一張并讓兩隊(duì)根據(jù)卡片上的季節(jié)來(lái)唱歌。這兩個(gè)游戲都是《暑假生活》中提到的,可見(jiàn)這本作業(yè)已經(jīng)有了趣味性,一定也很有知識(shí)性。
再后面,節(jié)目講到了一個(gè)愛(ài)畫漫畫的女孩,想在暑假中自己畫一本漫畫集,于是準(zhǔn)備在暑假中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。在場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)中,只有一個(gè)孩子反對(duì)。她認(rèn)為,畫畫一定要走出去,要到各地看一看,而不是局限于自己的書桌前。我也贊同這一說(shuō)法,一直呆在一個(gè)地方是不可能畫出新的作品的。
談節(jié)目談到這里,我想發(fā)表一下自己的想法。我覺(jué)得,暑假一定要過(guò)得充實(shí)。很多學(xué)生一到放假就喜歡看電視玩電腦,這仿佛已經(jīng)成為了一種習(xí)慣?;蚴且荒玫阶鳂I(yè)就拼命地把它做完,或是到了放假最后幾天狂補(bǔ),這都是不好的做法。我們可以玩,但要適當(dāng)?shù)耐?,要從玩中獲得知識(shí)。我們也可以選擇一個(gè)時(shí)間出去游山玩水一下,放松放松心情,不能總是窩在家里吧。當(dāng)然一定的鍛煉也是必須的,一個(gè)暑假不鍛煉身體,誰(shuí)知道過(guò)了兩個(gè)月你到底是成胖子了還是怎么了。這就是我的觀點(diǎn)。
其實(shí),在暑假期間最重要的問(wèn)題還是安全!同學(xué)們,讓我們一起迎接這個(gè)美好的假期吧!
有關(guān)暑假安全第一課觀后感范文篇3
安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校,老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里,家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題??梢?jiàn),安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛。生命健康是人享受一切的前提,沒(méi)有了生命,一切都無(wú)從談起??墒?,又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢?
隨著信息時(shí)代的到來(lái),形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生??墒撬鼈冎杏幸恍┦钦?guī)掛牌網(wǎng)吧,但多數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的的對(duì)象就是學(xué)生。學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,便欺騙家長(zhǎng)和老師,設(shè)法籌資,利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,因誤入黑色網(wǎng)吧,整日沉迷于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲,更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁(yè)。
針對(duì)這種情況,一是要與學(xué)生家長(zhǎng)配合管好自己的學(xué)生,二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,切實(shí)改善校園周邊治安狀況,優(yōu)化育人環(huán)境。端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育,提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。四是學(xué)校對(duì)中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。
學(xué)校周圍常常有社會(huì)青年,利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,接觸社會(huì)少,辨別是非能力差等恐嚇學(xué)生。學(xué)生受校園周邊的環(huán)境影響,由于好奇心強(qiáng),有些與這些青少年的交往,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,情緒也隨著變化。像學(xué)生中的打架斗毆、偷盜等行為,相當(dāng)一部分是由心理問(wèn)題引起的。
因此,學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育,應(yīng)采取普遍教育與個(gè)別教育相結(jié)合的辦法、有針對(duì)性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識(shí)教育,優(yōu)化心理素質(zhì),促成健康人格的發(fā)展和完善,從而避免各類安全問(wèn)題的發(fā)生。
城市的建設(shè)發(fā)展得越來(lái)越快,車流量也越來(lái)越多。上中學(xué)的學(xué)生,大多是騎車和走路的,少數(shù)的乘公交車,但也常發(fā)生學(xué)生上學(xué)出車禍等事故。雖然學(xué)校每次都強(qiáng)調(diào)要注意交通,注意往來(lái)的車輛,可是就是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)進(jìn)去,才釀成了這樣的悲劇。有的人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,便不遵守交通規(guī)則,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開(kāi)了親人,也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。
所以要遵守交通規(guī)則,做到
1.在公路上行走要靠右,橫過(guò)馬路看清左右有無(wú)來(lái)車,但不可貪圖方便,直接跨過(guò)道路中間的柵欄。
2.嚴(yán)禁在公路上玩耍和追跑打鬧。
3.不搶道,不霸道,不兩人并排騎車,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車,做到寧讓三分,不爭(zhēng)一秒。
4.拒絕搭乘無(wú)證,無(wú)照,超載,超限等非法營(yíng)運(yùn)車輛。
當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄,缺乏必要的消防常識(shí)和自救逃生技能,有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚慌失措,不知道如何報(bào)警,由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識(shí),往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí),因缺乏自防自救的知識(shí)和能力,喪失了逃生的最佳時(shí)間,最終被火魔無(wú)情地吞噬。所以學(xué)校要大力普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。開(kāi)辦消防知識(shí)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過(guò)程,從而使他們熟練地掌握知防火知識(shí),知滅火知識(shí),知,遇上此情況會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材,會(huì)撲滅初起火災(zāi),會(huì)疏散自救。學(xué)生也要提高依法治火的觀念。
有關(guān)暑假安全第一課觀后感范文篇4
看完《防溺水》視頻后,有千頭萬(wàn)緒涌上我的.心頭。水雖然也是我們的好朋友,但它有時(shí)卻張開(kāi)它老虎般的大口把我們的生命吞沒(méi)……說(shuō)到這,我想起了老師的囑咐和父母的叮嚀,不禁說(shuō)一句:防溺水,很重要!
每當(dāng)看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命,一張張?zhí)煺娴男δ?,從這個(gè)世界上消失;想到迎接父母的將是一具具冰冷的身軀,一張張蒼白而沒(méi)有血色的臉頰;聽(tīng)到父母的聲音是那樣地聲嘶力竭、痛不欲生、撕心裂肺而又痛心疾首的聲音時(shí),我的心就情不自禁地痙攣起來(lái)。
視頻中,每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí),中高年級(jí)的學(xué)生結(jié)伴在江邊、河里游泳、摸魚、嬉戲……也因此失去了自己鮮活的生命。我不禁為此嘆息。防溺水,老師和家長(zhǎng)日日講、月月講,可真正能做到的人又有幾個(gè)呢?
要做到防溺水,首先就要做好安全措施,并且在大人的監(jiān)護(hù)下才能下水游泳。然后就要掌握防溺水的知識(shí),雖說(shuō)它是書面的,卻能在危急時(shí)刻給你最正確的判斷。
生命只有一次,請(qǐng)珍惜生命。同時(shí),也讓我們用健康、快樂(lè)的童年去奠基幸福、美好的人生吧!
有關(guān)暑假安全第一課觀后感范文篇5
安江二小學(xué)最近開(kāi)展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng),我深受啟發(fā)和教育。
生命是一朵等待開(kāi)放的花,綻放生命的活力;人生是一首歌,唱出無(wú)數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊(yùn)含著無(wú)盡的危險(xiǎn),導(dǎo)致人們失去寶貴的生命。
夏天,學(xué)生溺水事件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端,一個(gè)鮮活的生命留給我們,一個(gè)血腥的事件再一次敲響了我們防溺水安全的警鐘。
水好恐怖,怎么辦?其實(shí)很簡(jiǎn)單:
1.盡量不要去河邊游泳,嚴(yán)格做到“六個(gè)一”。想去,一定要有水質(zhì)好的成年人陪同。
2.游泳前的熱身運(yùn)動(dòng)有助于防止游泳時(shí)下肢抽筋。
3.水溫過(guò)低,先用淺水沖洗身體,適應(yīng)水溫后再下水游泳。
4.游泳時(shí),用鼻子吸氣容易引起窒息。我們盡力通過(guò)你的嘴呼吸。
珍愛(ài)生命,珍愛(ài)生命。生命無(wú)價(jià)。人生只能在人生經(jīng)歷中獨(dú)樹一幟。讓我們熱愛(ài)生活,遠(yuǎn)離所有人。
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