“暑假安全第一課”專題觀后感,“暑假安全第一課”專題觀后感十篇

安全教育以普及安全教育知識、提高師生安全防范意識、構(gòu)建平安和諧的教育環(huán)境、深入貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》為目的。下面小編給大家?guī)怼笆罴侔踩谝徽n”專題觀后感十篇，希望能幫助到大家!

“暑假安全第一課”專題觀后感1

彎彎的澧水河蜿蜒穿過我們美麗的石門縣城，河水靜悄悄地流淌，閃動著粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝視著我們美麗的小城。夏季來臨，小城的人們總是把河兩岸當成消暑的樂園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無限的歡樂，但也見證了一個個生命的消失，見證了親人的痛苦和別離。

經(jīng)常聽說在河里戲水的孩子出了意外事故，在醫(yī)院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫，一個個溺水的孩子在醫(yī)務(wù)人員的拼力搶救下仍靜靜離開了人世，淚流滿面的家長抱著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。

真正的安全需要我們自己去注意，我們應(yīng)該積極行動起來，共同預(yù)防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽從老師和家長的教導(dǎo)，不要獨自在河邊、水塘邊玩耍;應(yīng)在成人帶領(lǐng)下學(xué)會游泳;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;游泳前做熱身運動有助于預(yù)防下肢抽筋。預(yù)防溺水，保證安全，從我們自己做起。

媽媽還教我怎樣去搶救溺水者，希望我在需要時能搶救他人生命。溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢;然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即進行人工呼吸，急救者位于傷員一側(cè)，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔。心跳停止者應(yīng)先進行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體重量用力，每分鐘100～120次進行心臟按壓，直到心跳恢復(fù)為止。

我們一定要珍惜寶貴的生命，學(xué)會保護自己，學(xué)會幫助他人?！罢鋹凵?，預(yù)防溺水”，讓我們行動起來，讓悲痛的事故遠離我們身邊，讓生命之花開出絢爛的色彩!

“暑假安全第一課”專題觀后感2

周_，看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》。讓我們更加感受到生命之花是多么的珍貴和脆弱。

《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述了這樣一個故事：有些孩子因為調(diào)皮在游泳池以外的地方游泳，旁邊沒有家長監(jiān)督。孩子們，在河和小溪的中間，因為缺乏體力，在水池里大喊：“救命!救命!”有些孩子想過去救他，但河里的水草海藻不讓他走，有些孩子卻被水草纏住了。如果這是真的，會失去多少生命。

《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以漫畫的形式，讓我們看到令人心寒的悲劇場景!讓我們意識到生命是如此珍貴，又有多少人只是從她身邊經(jīng)過，留給家人心痛，卻留給自己永遠無法彌補的缺陷。世界上沒有人能讓時間倒流，只有自己去珍惜。

如果發(fā)生了悲劇，看看那些朝夕相處的父母，每天相伴的伙伴，每天相見的老師。對于他們，你有多少說不出的失戀痛苦?父母失去孩子的歡笑，誰會寵壞孩子的懷抱，又會向誰吐露你的愛;同伴失去了你的安慰，誰會牽著他們的手，誰會對你表示關(guān)心;老師失去了聽知識的學(xué)生，他們的希望在他們身上，他們給你的教育;有那么多愛你的人，你忍心走開，把所有的痛苦留給他們?nèi)コ惺軉?

同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是轉(zhuǎn)瞬即逝的。讓我們一起珍惜生命，給父母、伴侶、老師留下一個完美幸福的結(jié)局，讓他們無法愛我們，對嗎?請記住一句話;“生命就像一朵花，綻放著生命的活力;生活就像一首歌，唱著生命不息的意義。水雖然是生命之源，但也是冷血殺手?！痹俅胃嬖V你一個警告;

我擅長防溺水，大人第一個陪我。

私游很危險，重要的是不要去深水。

我擅長防溺水，擅長游泳前熱身。

伸手，踢，彎，彎，預(yù)備動作缺一不可。

我有一個防止溺水的好辦法，第三個緩解抽筋的辦法。

趕緊上岸很重要。喝滋補水緩解疲勞。

溺水預(yù)防措施要知，不可驕。

記住安全這個詞，遠離危險。

每個人都要時刻做到兩個字;“安全”。

“暑假安全第一課”專題觀后感3

每年夏天，都會有許多人因為溺水身亡。每當聽到這種消息，我都心痛萬分，生命不能重來，我們要珍愛生命，謹防溺水。

暑假以來，學(xué)生溺水事件不斷發(fā)生。_月_日，廣東揭陽一小女孩在游泳池內(nèi)溺亡。當時小女孩身套游泳圈，頭部栽倒在泳池水中，旁邊有兩名成年女性，一名在看護另外一名小孩，一女子在吃飯，女孩一直在試圖將頭部掙出水面，期間兩女子都未發(fā)覺。_月_日，遼寧撫順7名初中生去水庫游玩，突發(fā)險情，致兩名初中生不幸身亡。同日12時許，廣東廉江市石嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，致4名小孩不幸溺亡。_月_日_時，岳陽平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的水溝發(fā)生一起溺水事故，致2名學(xué)生身亡。像這樣的事件層出不窮，小孩失去生命，父母失去兒女，一個個家庭支離破碎。

每當聽到有人溺水的時候，我都會很害怕。我一定不要私自下河游泳，要游泳到正規(guī)泳池，同時也要在家長的監(jiān)護下游泳。不會游泳的要穿戴好游泳設(shè)備，比如游泳圈，背漂，手浮板等。如果看到有人溺水，不要盲目下水救人，應(yīng)該及時尋求幫助，將人救上岸后，在救護車到來之前，可以先做一些急救措施。將溺水者側(cè)臥，開放氣道，清理口鼻異物，如果溺水者無反應(yīng)，馬上開始心肺復(fù)蘇。如果自己溺水了，不要慌張，保持冷靜，頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進行呼吸，此時呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

生命只有一次，請珍愛生命，謹防溺水。

“暑假安全第一課”專題觀后感4

生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。

當你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易?

當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態(tài)屹立，書寫著它生長的執(zhí)著時，你是否會為生命的頑強而驚詫?

“暑假安全第一課”專題觀后感5

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時還要注意游泳前是否做好全身運動;水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛生命，防止溺水。讓我們一起行動起來，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。

“暑假安全第一課”專題觀后感6

隨著夏季的到來，全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失，因此，在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛生命，預(yù)防溺水的事故發(fā)生。

從我做起，樹立安全意識，加強自我保護，遠離溺水隱患，不參與各類危險的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點點滴滴的小事開始做起。

“暑假安全第一課”專題觀后感7

游泳給人帶來歡樂，但是也隱藏著安全危機，如果游泳前多一分防范意識和自救知識，那就會避開可能發(fā)生的危險。因此，我在這里提出以下一些建議：

從我做起，學(xué)習(xí)安全知識，加強自我保護，遠離危險水域，不參加各類危險的校外活動;不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫、等危險地帶嬉戲、玩耍;不到無安全設(shè)施，無救護人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”的標語的水域處下水戲水;當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不要下水營救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。

生命是寶貴的，每個人只有一次;我們是祖國未來的希望，我們一定要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，為祖國，為自己創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水吧!

“暑假安全第一課”專題觀后感8

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。

同一個季節(jié)，同一條河里，上演著同一樣的悲劇。在白塔河潢溪地段，近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。

一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過河，誤走入挖機淘過沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。

兩個跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死。

三名小學(xué)一、二年級的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無一生還。

一個個原本幸福的家庭，因為孩子的溺水身亡而慘淡下去，留下了永遠也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!

“珍愛生命，謹防溺水”應(yīng)警鐘長鳴!作為我們中小學(xué)生，應(yīng)該時刻繃緊安全這根弦，加強自我防患意識，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久。作為老師和家長，應(yīng)承擔起對孩子的監(jiān)護和教育責任，使他們懂得珍愛生命，學(xué)會一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應(yīng)加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。

“生命無價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到無生命的水身上。讓我們行動起來，“珍愛生命、謹防溺水”，還水一個清白吧!

“暑假安全第一課”專題觀后感9

歲歲月月，朝朝暮暮;日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，炎熱的暑假馬上就要到了，在此期間，同學(xué)們都想找個涼快的地方去避避暑，于是有的同學(xué)就會想到去水庫或溪邊游泳。但是有許許多多的同學(xué)都不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。同學(xué)們，就這樣去游泳是有一定的危險性的。同學(xué)們，你們知不知道每年的夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以我要告誡大家：在沒有成年人的陪護下千萬不要去游泳。哦，預(yù)防溺水，人人有責。

我曾經(jīng)聽外婆給我講過這樣一個真實的故事：在她小的時候，家里很窮、很窮，家家戶戶都沒有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱。有一天中午，她就和小伙伴們一起趁家人午休的時間偷偷溜到溪邊玩耍，此時此刻，小朋友們看到清清的溪水很高興、很激動，馬上就下水玩起了水仗，玩了一會兒，她們就想去下水游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了。在水里他們你追我趕，玩的可開心了?？墒怯袔讉€小朋友根本就不會游泳，快天黑了，小朋友們盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，心想壞了，是不是剛才在水里游泳還沒回來，于是我外婆就和他們一起去找，剛到溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，此時，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠的離開了我們。無情的水又奪走了一個寶貴的生命，呀，預(yù)防溺水，人人有責!

同學(xué)們，這個故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里我要提醒大家：游泳一定要有家長或老師的看護下去，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進行，嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。只有這樣我們的生命才會有安全保障。啊，預(yù)防溺水，人人有責。

為了有效的防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水，人人有責;珍愛生命，人人有責。

“暑假安全第一課”專題觀后感10

每一個人的生命都只有一次，而許許多多的人都因為忽視了它使自己離開了這一個世界，它就是溺水。

水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處，但是也同時被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因為它奪去了成千上萬的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們造成的嗎?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

因此為了增強防溺水意識，今天我們做了個溺水后的感受活動。首先一盆水擺在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個又一個地跑了出來，我總感覺自己離死亡越來越近了。好似明天的太陽已經(jīng)離我而去了。水一點一點地爬進了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說：“你好?！蔽乙宦犂蠋熣f好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺我那時仿佛要離開了這個世界，活著可真好啊!

我們的生活離不開水，但是水也有著被我們忽視的一個巨大的危險，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒有外界的力量根本沒有一點回天之力，那怕是一絲一縷都沒有。

我們?yōu)榱朔乐鼓缢?，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面對悲痛，也不讓自己面對死亡。讓我們一起防溺水，一起行動起來?