暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感,暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感10篇

觀后感是指觀看影片、連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章，寫(xiě)法上，可采用夾敘夾議的形式。下面小編給大家?guī)?lái)暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感10篇，希望能幫助到大家!

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感1

水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類(lèi)和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。

同一個(gè)季節(jié)，同一條河里，上演著同一樣的悲劇。在白塔河潢溪地段，近幾年我就耳聞目睹了幾起溺水身亡的事件。

一位剛拿到大學(xué)本科錄取通知的高中畢業(yè)生，淌水過(guò)河，誤走入挖機(jī)淘過(guò)沙石的地方，幾天后才打撈到尸體，真是喜極生悲，十多年的辛苦，竟付之東流。

兩個(gè)跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死。

三名小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚(yú)，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還。

一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭，因?yàn)楹⒆拥哪缢硗龆鴳K淡下去，留下了永遠(yuǎn)也撫不平的傷痛。多么慘痛的教訓(xùn)!

“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴!作為我們中小學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)自我防患意識(shí)，防患于未然，不私自下河洗澡，不到深水的地方去，不在水中游玩太久。作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育責(zé)任，使他們懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢(qián)，卻不顧他人安危的做法。

“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”，還水一個(gè)清白吧!

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感2

剎那間，炎熱的暑假馬上就要到了，在此期間，同學(xué)們都想找個(gè)涼快的地方去避避暑，于是有的同學(xué)就會(huì)想到去水庫(kù)或溪邊游泳。但是有許許多多的同學(xué)都不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳。同學(xué)們，就這樣去游泳是有一定的危險(xiǎn)性的。同學(xué)們，你們知不知道每年的夏天，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ缩r活的生命。所以我要告誡大家：在沒(méi)有成年人的陪護(hù)下千萬(wàn)不要去游泳。哦，預(yù)防溺水，人人有責(zé)。

我曾經(jīng)聽(tīng)外婆給我講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：在她小的時(shí)候，家里很窮、很窮，家家戶戶都沒(méi)有電風(fēng)扇更別提什么空調(diào)了，呆在家里嫌熱。有一天中午，她就和小伙伴們一起趁家人午休的時(shí)間偷偷溜到溪邊玩耍，此時(shí)此刻，小朋友們看到清清的溪水很高興、很激動(dòng)，馬上就下水玩起了水仗，玩了一會(huì)兒，她們就想去下水游泳，其中有個(gè)十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小朋友也跟著一個(gè)個(gè)下去游泳了。在水里他們你追我趕，玩的可開(kāi)心了。可是有幾個(gè)小朋友根本就不會(huì)游泳，快天黑了，小朋友們盡興的回家了，到了吃晚飯的時(shí)間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，心想壞了，是不是剛才在水里游泳還沒(méi)回來(lái)，于是我外婆就和他們一起去找，剛到溪邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，此時(shí)，大家都慌了，連忙找來(lái)各種工具進(jìn)行打撈，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經(jīng)停止了呼吸，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。無(wú)情的水又奪走了一個(gè)寶貴的生命，呀，預(yù)防溺水，人人有責(zé)!

同學(xué)們，這個(gè)故事給了我深刻的教訓(xùn)，在這里我要提醒大家：游泳一定要有家長(zhǎng)或老師的看護(hù)下去，不會(huì)游泳的最好不要下水，即使游泳也應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。只有這樣我們的生命才會(huì)有安全保障。啊，預(yù)防溺水，人人有責(zé)。

為了有效的防止溺水，我們應(yīng)該做到：不宜在太涼太深的水庫(kù)或魚(yú)塘游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應(yīng)，可以在水中玩游戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時(shí)，應(yīng)立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發(fā)生意外。同學(xué)們一定要記住血的教訓(xùn)，防止溺水，人人有責(zé);珍愛(ài)生命，人人有責(zé)。

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感3

彎彎的澧水河蜿蜒穿過(guò)我們美麗的石門(mén)縣城，河水靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似明亮的眼眸，凝視著我們美麗的小城。夏季來(lái)臨，小城的人們總是把河兩岸當(dāng)成消暑的樂(lè)園。這條安靜美麗的小河帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，但也見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)生命的消失，見(jiàn)證了親人的痛苦和別離。

經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)在河里戲水的孩子出了意外事故，在醫(yī)院工作的媽媽也經(jīng)常向我描述這樣一張張圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)溺水的孩子在醫(yī)務(wù)人員的拼力搶救下仍靜靜離開(kāi)了人世，淚流滿面的家長(zhǎng)抱著嘴唇已是白色，全身冷冰冰的孩子是那樣悲痛欲絕。溺水事故就像殘酷的殺手，奪去了一條又一條寶貴的生命!這根本原因還是人們?nèi)狈Π踩庾R(shí)而造成了不可挽回的慘痛結(jié)局。

真正的安全需要我們自己去注意，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，共同預(yù)防溺水，讓悲劇不再重演。我們一定要聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)，不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍;應(yīng)在成人帶領(lǐng)下學(xué)會(huì)游泳;不去非游泳區(qū)游泳;不會(huì)游泳者不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;游泳前做熱身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防下肢抽筋。預(yù)防溺水，保證安全，從我們自己做起。

媽媽還教我怎樣去搶救溺水者，希望我在需要時(shí)能搶救他人生命。溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布將舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢;然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，急救者位于傷員一側(cè)，用力托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔。心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按壓，讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，急救者右手掌平放在其胸骨下段，左手放在手背上，借急救者身體重量用力，每分鐘100～120次進(jìn)行心臟按壓，直到心跳恢復(fù)為止。

我們一定要珍惜寶貴的生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)幫助他人?！罢鋹?ài)生命，預(yù)防溺水”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓悲痛的事故遠(yuǎn)離我們身邊，讓生命之花開(kāi)出絢爛的色彩!

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感4

周_，看完了《珍惜生命，預(yù)防溺水》。讓我們更加感受到生命之花是多么的珍貴和脆弱。

《珍惜生命，預(yù)防溺水》描述了這樣一個(gè)故事：有些孩子因?yàn)檎{(diào)皮在游泳池以外的地方游泳，旁邊沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督。孩子們，在河和小溪的中間，因?yàn)槿狈w力，在水池里大喊：“救命!救命!”有些孩子想過(guò)去救他，但河里的水草海藻不讓他走，有些孩子卻被水草纏住了。如果這是真的，會(huì)失去多少生命。

《珍惜生命，預(yù)防溺水》，以漫畫(huà)的形式，讓我們看到令人心寒的悲劇場(chǎng)景!讓我們意識(shí)到生命是如此珍貴，又有多少人只是從她身邊經(jīng)過(guò)，留給家人心痛，卻留給自己永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷。世界上沒(méi)有人能讓時(shí)間倒流，只有自己去珍惜。

如果發(fā)生了悲劇，看看那些朝夕相處的父母，每天相伴的伙伴，每天相見(jiàn)的老師。對(duì)于他們，你有多少說(shuō)不出的失戀痛苦?父母失去孩子的歡笑，誰(shuí)會(huì)寵壞孩子的懷抱，又會(huì)向誰(shuí)吐露你的愛(ài);同伴失去了你的安慰，誰(shuí)會(huì)牽著他們的手，誰(shuí)會(huì)對(duì)你表示關(guān)心;老師失去了聽(tīng)知識(shí)的學(xué)生，他們的希望在他們身上，他們給你的教育;有那么多愛(ài)你的人，你忍心走開(kāi)，把所有的痛苦留給他們?nèi)コ惺軉?

同學(xué)們，生命是寶貴的，但也是轉(zhuǎn)瞬即逝的。讓我們一起珍惜生命，給父母、伴侶、老師留下一個(gè)完美幸福的結(jié)局，讓他們無(wú)法愛(ài)我們，對(duì)嗎?請(qǐng)記住一句話;“生命就像一朵花，綻放著生命的活力;生活就像一首歌，唱著生命不息的意義。水雖然是生命之源，但也是冷血?dú)⑹??！痹俅胃嬖V你一個(gè)警告;

我擅長(zhǎng)防溺水，大人第一個(gè)陪我。

私游很危險(xiǎn)，重要的是不要去深水。

我擅長(zhǎng)防溺水，擅長(zhǎng)游泳前熱身。

伸手，踢，彎，彎，預(yù)備動(dòng)作缺一不可。

我有一個(gè)防止溺水的好辦法，第三個(gè)緩解抽筋的辦法。

趕緊上岸很重要。喝滋補(bǔ)水緩解疲勞。

溺水預(yù)防措施要知，不可驕。

記住安全這個(gè)詞，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

每個(gè)人都要時(shí)刻做到兩個(gè)字;“安全”。

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感5

每一個(gè)人的生命都只有一次，而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開(kāi)了這一個(gè)世界，它就是溺水。

水，一只性情溫順的野獸。它給了人類(lèi)許多的益處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的兇獸，因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬(wàn)的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。

因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí)，今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來(lái)，我總感覺(jué)自己離死亡越來(lái)越近了。好似明天的太陽(yáng)已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來(lái)越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說(shuō)：“你好?！蔽乙宦?tīng)老師說(shuō)好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺(jué)我那時(shí)仿佛要離開(kāi)了這個(gè)世界，活著可真好啊!

我們的生活離不開(kāi)水，但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危險(xiǎn)，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒(méi)有外界的力量根本沒(méi)有一點(diǎn)回天之力，那怕是一絲一縷都沒(méi)有。

我們?yōu)榱朔乐鼓缢?，一起做到防溺水六不吧。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面?duì)悲痛，也不讓自己面對(duì)死亡。讓我們一起防溺水，一起行動(dòng)起來(lái)吧!

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感6

每年夏天，都會(huì)有許多人因?yàn)槟缢硗?。每?dāng)聽(tīng)到這種消息，我都心痛萬(wàn)分，生命不能重來(lái)，我們要珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。

暑假以來(lái)，學(xué)生溺水事件不斷發(fā)生。_月_日，廣東揭陽(yáng)一小女孩在游泳池內(nèi)溺亡。當(dāng)時(shí)小女孩身套游泳圈，頭部栽倒在泳池水中，旁邊有兩名成年女性，一名在看護(hù)另外一名小孩，一女子在吃飯，女孩一直在試圖將頭部掙出水面，期間兩女子都未發(fā)覺(jué)。_月_日，遼寧撫順7名初中生去水庫(kù)游玩，突發(fā)險(xiǎn)情，致兩名初中生不幸身亡。同日12時(shí)許，廣東廉江市石嶺鎮(zhèn)發(fā)生一起溺水事件，致4名小孩不幸溺亡。_月_日_時(shí)，岳陽(yáng)平江縣漢昌街道桂花學(xué)府工地后面的水溝發(fā)生一起溺水事故，致2名學(xué)生身亡。像這樣的事件層出不窮，小孩失去生命，父母失去兒女，一個(gè)個(gè)家庭支離破碎。

每當(dāng)聽(tīng)到有人溺水的時(shí)候，我都會(huì)很害怕。我一定不要私自下河游泳，要游泳到正規(guī)泳池，同時(shí)也要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下游泳。不會(huì)游泳的要穿戴好游泳設(shè)備，比如游泳圈，背漂，手浮板等。如果看到有人溺水，不要盲目下水救人，應(yīng)該及時(shí)尋求幫助，將人救上岸后，在救護(hù)車(chē)到來(lái)之前，可以先做一些急救措施。將溺水者側(cè)臥，開(kāi)放氣道，清理口鼻異物，如果溺水者無(wú)反應(yīng)，馬上開(kāi)始心肺復(fù)蘇。如果自己溺水了，不要慌張，保持冷靜，頭后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，進(jìn)行呼吸，此時(shí)呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。

生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感7

生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦的煎熬和漫長(zhǎng)等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆于生命的來(lái)之不易?

當(dāng)你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

當(dāng)你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發(fā)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次雷電風(fēng)暴的嚴(yán)峻考驗(yàn)后仍然奇跡般地活了下來(lái)，以一個(gè)勝利者的姿態(tài)屹立，書(shū)寫(xiě)著它生長(zhǎng)的執(zhí)著時(shí)，你是否會(huì)為生命的頑強(qiáng)而驚詫?

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感8

水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡量讓身體浮出水面。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。

珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感9

隨著夏季的到來(lái)，全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，因此，在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水的事故發(fā)生。

從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。

暑假安全第一課特別節(jié)目觀后感10

游泳給人帶來(lái)歡樂(lè)，但是也隱藏著安全危機(jī)，如果游泳前多一分防范意識(shí)和自救知識(shí)，那就會(huì)避開(kāi)可能發(fā)生的危險(xiǎn)。因此，我在這里提出以下一些建議：

從我做起，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不參加各類(lèi)危險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”的標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不要下水營(yíng)救，要大聲呼救，將救生圈、竹竿、木板等東西扔給溺水者。

生命是寶貴的，每個(gè)人只有一次;我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)，為自己創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水吧!