由共青團中央宣傳部和湖南廣電聯(lián)合制作的《百年青春·當燃有我——五四青年節(jié)特別節(jié)目》官宣定檔,節(jié)目將于5月4日19:30在共青團中央新媒體矩陣、湖南衛(wèi)視、芒果TV聯(lián)合播出。下面小編為大家?guī)戆倌昵啻寒斎加形椅逅那嗄旯?jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感,希望大家喜歡!
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感1
寂寞的虛空上,一個聲音高呼:燃燒吧!燃燒出火星四濺的火舞青春?!}記
仿佛穿越了一條漆黑狹窄的走廊,似水流年,走過懵懂歲月;白云蒼狗,經(jīng)歷一意孤行。終于,有那么一瞬,似是攀上斷崖之顛,柳暗花明,以輕靈的雙眼眺望——那是一片迸裂爆發(fā)的青春歲月。
有位叫北島的詩人管穿越蒼松古柏立于斷崖的眺望的姿態(tài)叫青春??汕啻汉涡枨甯咛魍?青春似柴,噼里啪啦,榨干每一分熱量;青春似樹,摧枯拉朽,沖上每一寸高度;青春似風,呼嘯凜冽,釋放每一聲咆哮。青春從不是自怨自艾,湮沒于冷酷的現(xiàn)實。青春似火,是燃燒,是改變,是在幽冷寂滅的世界中發(fā)出微不足道,但不可取代的光茫。
有太多的人意識不到青春的熱度。青春何止是書山題海,更有書生意氣的恰同學少年;青春何止是粉白板黑,更有指點江山的今朝風流人。青春歲月就是讓人瘋的,如苗積蘊力量長成巨木,如鷹鍛煉肢膀遨翔蒼穹,又如我們書聲朗朗,抬頭李白杜甫,埋頭數(shù)理化生。人生幾回少年時,青春拼搏,年復一日,寶劍鋒出,梅花香來。青春當是壓縮到極致后的膨脹,只要動心忍性,將修養(yǎng)一點點擠壓,青春的綻放將比超新星爆發(fā)更耀眼,人生的收獲將如零點爆炸后的宇宙一樣精彩。
不知道有多少人真正見過天降火雨的場景。那來自地心的熱度從小小山口噴涌而出,暗紅色,充斥著力量的火焰在空中盡情抒展,然后像箭雨四散開來,深深扎入每一寸土地,龜裂燃燒。這方是真正青春的形態(tài)。似天威降臨,似地裂浪涌,當它真正到來時,根本無法抵擋。那是一團將燃燒一生火焰從心口開始閃爍,那是一種無法遏制渴望——改變,蛻變,質(zhì)變。真正的青春理應不朽,它伴隨著成長歲月,始終燃燒在每一次脈博。青春即成長,乃是一次化繭成蝶,由內(nèi)而外的蛻變,進而影響周圍的世界。哪怕化為塵土,對世界的影響,也不會消除,隨著更多的青春而蛻變,似積小流而成匯海,世界也會煥發(fā)出青春的絢麗光彩。
青春是一只在黑暗中獨舞的火蝶。短暫而又如此驚艷地留下不可磨滅的舞跡。正如王國維所說,既然選擇了成功,那么留給世界的只能是背影。
青春歲月,成長無悔。披荊斬荊,櫟風沐雨,方得天生我材必有用,終將直掛云帆濟蒼海。
吾等當為扶搖而上九萬里的鯤鵬,舞出無悔的火舞青春!
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感2
勤學,說來容易,做來難,有些同學學習成績很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時對待學習的態(tài)度不認真,不勤于學習。
我記得有一位名人說過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。高爾基也說過:天才出于勤奮。這些話都說得很對,譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進行了上千次的試驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得白織燈的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學分不開的。
但是有些同學學習成績差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學習,這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為傷仲永的文言文中講了這樣一個故事:江西金溪縣有個方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財,天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩,不讓他學習,由于仲永沒有時間看書,學習,才能漸漸衰退,20歲時,方仲永已經(jīng)完全變成了一個普普通通的人了。
14歲是一個特殊的年齡,將告別孩提時代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時期,所以這一時刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進。
青春是人生的花季,青春是人生的黃金時代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感3
生命有限,而學海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學到的東西,每天都努力學點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生于貧困家庭的人,一個學齡五年級的人,一個讓世界變成自己學校的人,最終卻是一個不同凡響的人,一個負責的好爸爸,一個負責的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認為,最不可寬恕的是一個人晚上_時還像早上起床時一樣無知。他常說:該學的東西太多了,雖然我們出生時一無所知,但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學一個新的知識在飯前進行交流,說出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時,哪怕是微不足道的小知識,他也不覺得瑣碎,而是鼓勵孩子們認真學習。
一次,他的兒子費利斯為了完成任務在飯前匆匆找了一個新知識:尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說:“好,孩子_,你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?!本瓦@樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學習了許多知識,大家共同進步著。
巴爾克說:“一個人“不一定終身受雇,但必須終身學習?!敝挥胁粩鄬W習,才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。學無止境是一句老話,但它有很強的現(xiàn)實意義?,F(xiàn)代科學技術(shù)的日新月異,誰還能夠說我學夠了呢?不過話又說回來要想真正學到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學習猶如逆水行舟,不進則退,唯有持之以恒者,方有希望到達目的地。當然,盡管一個人不斷學習,如果他只是十分死板的學習那也是無效的。因為死學習不等于掌握了知識,更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蹦阋膊荒馨褜W習當作一種任務去完成。如果你是這種人的話,那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學習知識。
學習不等于能力。學習必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學習同實踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時,才能體現(xiàn)能力。
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感4
有一種疲憊叫做長大,有一種責任叫做承擔,有一種難過叫做無聲,有一種心疼叫掩飾。有時候,我不得不學會去偽裝,偽裝自己最真實的想法、思緒、情感。
都說有夢就有人生,要夢就有精彩,一度我以為自己是一個有夢的人,會翱翔在樂海,不再會悲傷、難過、糾結(jié)??墒俏野l(fā)現(xiàn)自己錯了,再美的夢,也有程途的艱辛與撕扯。
也許這就是青春,有時候都想著長不大的日子該有多好,可是我們沒有選擇,磨難、痛苦,是長大的代價,也許真的是這樣,經(jīng)歷了痛楚,我們才會在成長中體會到成熟。
那天聽人說,如果長大有痛苦、悲傷、別離,那他寧愿選擇長不大的日子。其實,誰的內(nèi)心沒有過這樣的掙扎,可是哭過、累過、痛過,擦干眼淚,我們依然要面對長大的日歷,肆無忌憚的翻去,一頁一頁……
有時候會很難過,因為那么的執(zhí)著,卻換來那么的過錯。也許太過簡單的幼稚,許多事情自己做的確實不恰當、不夠好、不配稱,要是這樣的話,我其實很愿意改進,可是有些字句,讓我很糾心,很難過。
以前我總是怔怔地以為,只要我想幸福,我就會很努力很努力地爭取,那怕頭破血流。因為我要的幸福,不想讓任何人阻止和剝奪。
可是現(xiàn)在我才知道,其實自己很幼稚,幸福沒有一個人成全就可以達成。幸福是雙方的事情,一個人完成不了。
此刻伴著靜靜的夜,我想到很多,思念、愛、生活,也許這些都是青春的代名詞。而青春注定是一個人包含了陣痛的詞語,想要隱藏,卻欲蓋彌彰。
曾幾何時,我還在為玩伴的賴皮而生氣的時候,不覺間卻發(fā)現(xiàn)青春已將我們引入無休止的苦悶中,欲罷不能。如今,我不得不面對長大的生活、情感、人生,縱有千般不愿。
無可奈何,無知已逝,青春而至。每個人都必須要有這樣一個經(jīng)歷的時間、心疼的時間、傷感的時間,但是如果走過了,她就會變成一個收獲的時間、快樂的時間,幸福的時間。
其實,很多時候我始終以為我是有信念支撐的,每每感覺難過、糾結(jié)的時候,內(nèi)心深處似乎總有一種聲音在吶喊,在鼓勁,在加油,青春無悔。
也許,這是一種回旋在耳際的聲音,青春,學會適應,學會執(zhí)著,學會認真,學會長大……
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感5
“嗷——”電視里湯姆貓尖利的叫聲又傳入我的耳畔。
我一看,那倒霉催的湯姆又被任性的杰克給整到一個大花瓶里去了,好不容易拔出來了吧,可它的身體卻儼然變成了那花瓶的樣子。坐在小板凳上目不轉(zhuǎn)睛的妹妹哈哈大笑,看到我,又問:“大貓以后可怎么走路啊?”
我漫不經(jīng)心道:“沒事兒,它一會兒會自己彈回來。”
話才剛落下,就見那湯姆“砰”的一下變回了原來的樣子,它又搖了搖耳朵,奮力追杰克去了。妹妹笑得不行,拍起了小手,連腳也跺了起來。
我嘿嘿一笑,湯姆貓其實也很可愛。
后來我發(fā)現(xiàn),青春年少的我們就如同這湯姆一樣,被打趴下了,又再次傻愣愣的爬起來,一鼓作氣往前沖。因為我們相信,冬_漸暖,寒冬過后繁花依舊盛開,一百次的跌倒,只要有一次絢爛,就值得我們更加勇敢。
年少的心,簡單澄明而充滿信心。
在這個年少時刻,我們都逐漸變成了不畏失敗的湯姆貓。
你有沒有在深夜里點著小臺燈熬夜刷過數(shù)學題?你有沒有大清早起來一邊看著逐漸明亮的天邊,一邊對著英語單詞念念有詞?你有沒有在寒冬里搓著冰冷的雙手而眼睛卻一刻不離桌上的書本?
即使最后你的努力得到的并不顯著,即使你的拼搏并不惹人注意,但你卻依然如舊,勇敢的向前走下去。這正如那可愛的湯姆一樣,或是說,我們在這青春年華里,擁有著永不言敗的湯姆精神。
或許因為我們年輕,所以我們無畏。
在后來的生活中,我們才慢慢發(fā)現(xiàn),這種在年少時已擁有的勇氣在今后會逐漸變得可貴。
也許在那個時候,我們也恍惚從青春中悟出了生活的真諦——
青春教會我們,開心了就笑,不開心了就待會兒再笑。而生活的狀態(tài)便是冷冷清清的風風火火。
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感6
青春,是涂著時代色彩的。每一個時代,都會在當時的年輕人身上清晰的色彩。青春,就是這么可愛。
有一種青春,是在黑色記憶里萌生的光明。新文化時期,李大釗的一篇《青春》,為那個伸手不見五指的世界帶來了無限生機?!坝钪鏌o盡,即青春無盡,即自我無盡。此之精神,即生死肉骨,回天再造之精神也。此之氣魄,即慷慨悲壯,拔山蓋世之氣魄也?!痹谶@種精神與氣魄的引導下,那個時代身著黑色校服的青年們毅然站出來,在槍林彈雨中譜寫著屬于自己的青春。黑夜,因為有了黑色的眼睛,才會對光明有著更加深刻的認識。
有一種青春,是在單一色調(diào)里綻放的希望,奔向小康社會的中國人抖掉了一身的塵埃,帶著希望走進了新時代。在這個時代里,希望工程在每一個角落扎根,每一所學校里,統(tǒng)一而單調(diào)的校服,讓青春成為了記憶中那道抹不的風景線。青春如花,點綴得這個世界繽紛似錦,但主要是用于觀看;青春的生命果實,滋養(yǎng)著這個世界,并通過種子延續(xù)著人類的光明,它就不僅是用于觀賞,而是創(chuàng)造出新的生命……邁過青春的門檻,在失落的痛苦之后,年輕人收獲了生命的快樂與美麗。
有一種青春,是在青春色彩中感受的責任?!扒啻菏墙K將腐朽的,時間對任何人都公平,誰都只有這幾年新鮮,誰都輸不起。”電影《致青春》里一句經(jīng)典臺詞,讓我們站在新時代的視角上,對青春有了更加細膩的認識。是的',嶄新的時代。為年輕人提供了廣闊的舞臺,每一個人都可以盡情地釋放自己的個性,每一個人都可以充分地展示生命的精彩???,美麗的校園里,流動的是身著個性校服的學子,他們在知識的海洋里汲取著面向全球化的甘霖,歌唱著美好的青春。美好的時代,不能用來消費,真正懂得生活意義的年輕人,會牢牢地把握“這幾年的新鮮”,用最豐富的心靈,最細膩的愛去經(jīng)營屬于自己的時代。
青春的色彩,展示著時代的氣息,散發(fā)出生命的活力。如果將青春看作一次遠行,那么,沿途每一個人都會看到不同的風景;如果將青春看作一次相逢,那么每個人的眼中都會留下難忘的深情;如果將青春看作一次傷痛,那么每個人的心里都會產(chǎn)生對生命的尊重。無論哪一種青春的色彩,都會留下青春的記憶,都會讓我們在未來的某一天,在一個和風細雨的日子里,表達對青春的懷念。
青春沒有極限,青春充滿色彩,把握好自己的青春,為自己的人生舉杯,祝我們的青春永垂不朽!
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感7
生命是一場華麗的煙火,我們不愿停在原地徘徊留戀,縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢,循著歌聲一路向前。循著青春記憶的步調(diào)。
曾幾何時,當我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因為長大,而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會再一次站在川上,如何重復逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠的天空,注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會在我們最需要的時候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會為每一個人佇立永遠,記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天,某個時刻,如果還會憶起,只不過是一道模糊的風景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎么能夠有一個參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。
轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場,有多少期待和夢想正要從這里揚帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢,還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘,他可以永遠不長大。可是在時光的洪流中,我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長。
當我們從童話故事里醒來的那一刻,我們就故作堅強地面對著這世界,孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但,曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會成為永遠揮灑不去的汗水。
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感8
青春,多么美麗的字眼;青春,多么令人贊美的歲月;青春,是出初露的晨曦;青春,是天邊最燦爛的微笑;青春,是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
我總是覺得,青春就意味著長大,青春就意味著跨入成人的世界,青春是無拘無束的,青春是自由快樂的??墒钱斦嬲龘碛星啻簳r才發(fā)現(xiàn),青春不僅僅是這樣,還有更高層次的追求。青春雖短暫,但是要合理地運用生命力最旺盛的時間,要利用有效的時間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春,青春是僅屬于你一次的花季,讓你幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,悉心地采每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳……
但是,我們要明白,青春容不得揮霍,青春并不僅僅屬于你一個人。每個人都有屬于自己的青春,只有用心去經(jīng)營,用心去感受,用心去追尋,那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解,但并不是要求別人,而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春,我們才能更好地理解別人,理解生活,理解世界。在我們這樣的一個青春的時代:沉默時像太平陽海底的塊石子,憤怒時像圣海倫爆發(fā)的火山,熱情時像撒哈拉上空的烈火日,冷酷時又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>
我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種,又在面對著一個不確定的未來,而使我們感到欣慰的,是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨時不孤獨,悲傷時不悲傷,帶著覺重的鐵鐐舞蹈,揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們,若是真的理解青春,那么就應該一種淡泊的態(tài)度,不過于計較,也不一味的抱怨,有種寧靜的心境,不會狂躁,更不要放縱。理解了青春,也會更懂得人生,懂得人生,就會明白這飄忽的旅程,也就是場美的夢。
青春就是如此,只能懷著一顆真誠的心,才能真正讀懂這本書。
啊!我的青春我的夢想,我的青春我的希望,我的青春我的旅程。
青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚的舞。
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感9
理想總比想象距離要遠,所以理想是讓人實現(xiàn)人生的舞臺,無論這段路有多么的艱辛,告訴自己世界沒有免費午餐。只要付出過努力和汗水,揮發(fā)自己的青春,就算付出和收獲不成比例,我也無怨無悔,因為理想是人生的導航,沒有理想,世界將沒有星光。
高考將來臨,多次考試的失敗,讓自己低落心情從沒間斷過,但自己卻無力的掙扎??吹阶约旱姆謹?shù)就想到以后的路有多難走,再不努力讀書,那么自己必須去社會實踐,就發(fā)覺老師的苦心,為什么嚴格要求自己,因為外面世界就是人才市場,老師說過,我教你的東西未必在社會可以學會致用,但是它是一張上大學的門票,沒有文憑你將什么都沒有,那么你只能靠自己雙手去掙辛苦錢,每天工作10小時,反復工作,你還記得你當初的理想嗎?你還擔心三餐問題嗎?只要努力這100天,考到理想大學,那么你的人生就升值了,你出來實踐的機會也大了。所以參加高考去改變自己的人生,一間學校學到東西并不大,但學會做人的道理卻很多,學而懂禮。無論外面的風多大,雨多猛,堅持自己的目標,因為從小有輕度自閉癥,但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離,才可以沖破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來美好的回憶。我想當一位演員,就想周星馳一樣,帶給人歡樂,但是這只是自己的一廂情愿,臨近高考65天,給自己一聲加油,無論失敗與成功,我付出過的汗水和努力,一定會實現(xiàn)到我的人生目標,我的語文老師李銘聲講過,求學不是求分數(shù),讀書不讀死書,學而活用,一定要堅持自己理想,才走得遠,站得高。
無論將來上線或者不上線,我也無怨無悔,因為我的青春無限,學習只是人生的一部分,但學做人是人生當中活用的必須品,加油升大的同學,無論成功和失敗,這是人生必須經(jīng)過的歷程,沒有失敗,不知道自己想要的東西,得來不易,要好好的珍惜。高考我輸給你了嗎?答案沒有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生!
百年青春當燃有我五四青年節(jié)特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感10
何以青春,青春是一首歡快的清新小調(diào),青春是一苗正在破土而出的竹子,青春更是一場激烈的足球賽。它很美好,很叛逆,很快樂卻又似乎有一點疼痛。因為畢竟,不疼痛無青春。
青春是記憶中永遠抹不掉的一個回憶,在校園里,青春是語文老師的知之為知之,不知為不知;青春是數(shù)學老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春,更是英語老師永遠的時態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽寫。在那三尺講臺上,在飛揚的粉筆灰中,用粉筆書寫著我的青春。在家里,青春是外婆家那臺舊舊的收音機,青春是麥田里奔跑的蛐蛐,青春是記憶中銀鈴般的笑聲,在這個不繁榮的家鄉(xiāng)里,努力的耕種著我的青春。
青春是一場比賽,一場一個人的比賽,他有輸贏,一個人的輸贏。但,何為輸,何為贏。輸?shù)氖鞘裁?,贏得又是什么?或許,當你順利并快樂的度過了你的青蔥歲月,你覺得你贏了,當然,你贏了自己,但贏得太輕松了卻又并沒有懸念與驚喜了。又或許,當你一路跌跌撞撞,走到了一個不如意的下一條路的時候,你會覺得自己是個失敗者,但你知道嗎,在這里,并沒有真正的失敗者,只有不服輸,在這里,你收獲了成長與堅強,你懂得了沒有誰是一帆風順的,你也并不是一朵經(jīng)不起風吹雨打的嬌嫩小花,你是正在破土而出的竹子,你有困難,卻不服輸,你有壓力可你卻把它當做動力,你堅毅卻傲氣。
在這里,我們用微笑去迎接未知的明天,在這里,我們永遠是個不服輸?shù)男⌒∩倌?。我們有著本該屬于自己的煩惱,或許這些煩惱在許多年后只會成為自己茶余飯后的笑談,但,那又怎樣,我們有著五彩繽紛的年少時光,我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個夢,他忽近忽遠,忽明忽暗,我們在捉夢的路上愈走愈遠,我們摔倒了,拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時光中,我們哭過、笑過、跌倒過、爬起過、失敗過、成功過、怨恨過也理解過。
稻香唱著:不要那么容易就想放棄,就像我說的,追不到的夢想換個夢不就得了。倔強唱著:我和我驕傲的倔強,握緊雙手絕對不放,下一站是不是天堂,就算失望,不能絕望。追夢赤子心唱著:向前跑,迎著冷眼和嘲笑,生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強,向前跑,前面很美好。
在青春之旅中,我們贏了最美好的記憶,因為我們有顆不服輸?shù)男?,我們有我們的堅持和?zhí)著,我們是追夢人與造夢人。
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