我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感,我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感8篇

防控一線的師生們真實(shí)樂觀、不懼苦難的狀態(tài)，展示了他們積極向上的精神面貌。這“疫”刻，涌現(xiàn)出了一幕幕感人而溫情的畫面。以下是小編整理的我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感，歡迎大家借鑒與參考!

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感1

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，學(xué)校把全力做好疫情防控作為當(dāng)前的一項(xiàng)頭等大事來抓，落實(shí)責(zé)任、關(guān)口前移、多措并舉、嚴(yán)加防控，織密織牢防控大網(wǎng)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

第一時(shí)間成立由校黨委書記、校長(zhǎng)勝任組長(zhǎng)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一調(diào)度;主持召開3次會(huì)議，研究部署推進(jìn)我校疫情防控工作;第一時(shí)間帶隊(duì)看望慰問奮戰(zhàn)在一線的值班人員、醫(yī)護(hù)人員，查看指導(dǎo)兩個(gè)校區(qū)、5個(gè)家屬區(qū)防控值守工作，現(xiàn)場(chǎng)解決困難和問題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)扛牢責(zé)任、靠前指揮，督促檢查指導(dǎo)各分管部門做好學(xué)校各項(xiàng)部署落實(shí)。

2、抓好建章立制

在深入學(xué)習(xí)關(guān)于疫情防控工作的重要講話精神和省委、省委高校工委有關(guān)疫情防控決策部署基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證的通知》等12個(gè)文件，推動(dòng)防控工作按章規(guī)范扎實(shí)有序開展。

3、完善工作舉措

重點(diǎn)區(qū)域管控堅(jiān)決到位。強(qiáng)化校區(qū)、家屬區(qū)大門值班值守，凡進(jìn)入學(xué)校人員，必須憑出入證，按要求佩戴口罩、實(shí)名登記，經(jīng)紅外線體溫測(cè)量、確認(rèn)無發(fā)熱癥狀的方可入校。全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，做到環(huán)境衛(wèi)生不留死角、清潔消毒不留空白。重點(diǎn)人群管理堅(jiān)決到位。對(duì)從湖北特別是武漢回來的教職員工，聯(lián)合當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)力量，嚴(yán)格實(shí)施隔離措施;對(duì)接觸從武漢回來人員的教職工以及南陽、信陽等回來的教職員工實(shí)行14天居家隔離;對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱癥狀教職員工，聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院防護(hù)量測(cè)后，確認(rèn)后續(xù)防護(hù)方案。信息報(bào)告堅(jiān)決到位。建立由各單位負(fù)責(zé)人組成的“疫情防控信息報(bào)送群”，嚴(yán)格執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”規(guī)定。加強(qiáng)各類人群的摸排，做到底數(shù)清、情況明，不留盲區(qū)、不留死角，確保疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置、早救治。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度、三級(jí)帶班制度、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)值班值守制度。物資保障堅(jiān)決到位。千方百計(jì)購買口罩、消毒液、隔離服等物資，為疫情防控提供堅(jiān)實(shí)保障。延期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備堅(jiān)決到位。出臺(tái)延遲開學(xué)教學(xué)工作方案，做好各類教學(xué)準(zhǔn)備，啟動(dòng)學(xué)生網(wǎng)上遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，形成網(wǎng)上授課操作手冊(cè);細(xì)化完善學(xué)生疫情防控工作預(yù)案，對(duì)開學(xué)后返校學(xué)生情況做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判，嚴(yán)控開學(xué)后學(xué)校發(fā)生疫情。

4、加強(qiáng)宣傳

通過校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)等發(fā)布《致商丘師范學(xué)院全體學(xué)生的一封信》、《致全體教職員工的一封信》《疫情防控工作提醒卡》《致全校各級(jí)團(tuán)組織、團(tuán)員和青年倡議書》等，打造“疫情防控阻擊戰(zhàn)商師在行動(dòng)”“戰(zhàn)疫手冊(cè)”等7個(gè)疫情防控宣傳欄目，開展“萬眾一心戰(zhàn)疫情”活動(dòng)，面向全體師生宣傳普及疫情防治和防控要求，形成科學(xué)應(yīng)對(duì)、眾志成城抗擊疫情的良好氛圍。

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感2

為全面做好全校教育系統(tǒng)的疫情防控工作,切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康,依據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國(guó)家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》及各級(jí)部門應(yīng)急預(yù)案要求，經(jīng)學(xué)校研究，現(xiàn)將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結(jié)如下：

一、延期開學(xué)期間師生安排

延期開學(xué)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按正常時(shí)間值班，每日確保一名領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部在校值班，負(fù)責(zé)人要親自值班帶班,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要保持工作網(wǎng)絡(luò)、電話24小時(shí)暢通，隨時(shí)保持聯(lián)系。教職工上班時(shí)間根據(jù)區(qū)教體和學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組通知而確定。

學(xué)校通過微信公眾號(hào)、工作群、班級(jí)群等各種渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳普及疫情防治和健康生活知識(shí)。學(xué)校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供支持。全體教職工強(qiáng)化政策學(xué)習(xí)，尤其是國(guó)家、省、市關(guān)于教師師德、職業(yè)教育相關(guān)文件學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，做好疫情防控工作。

二、延期開學(xué)期間部門職責(zé)

延期開學(xué)期間，任何學(xué)生不得以任何理由返校，嚴(yán)禁利假期組織學(xué)生到校違規(guī)補(bǔ)課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動(dòng)。制定并落實(shí)《學(xué)校延期開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)教育服務(wù)工作實(shí)施指導(dǎo)方案》。利用互聯(lián)網(wǎng)開展遠(yuǎn)程教學(xué)。延期開學(xué)期間，各學(xué)科確保停課不停學(xué)，授課以網(wǎng)絡(luò)授課形式為主進(jìn)行。

教學(xué)部門組織優(yōu)秀師資力量提前備課、錄制延期開學(xué)期間學(xué)習(xí)課程并推薦免費(fèi)學(xué)習(xí)的平臺(tái)及平臺(tái)操作指南,依托教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等搭建起“空中課堂”，充分利用網(wǎng)上平臺(tái)提供的教學(xué)資源做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),開展網(wǎng)上授課、在線答疑、網(wǎng)上提交批改作業(yè)等教育教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)與開學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)的有效銜接。同時(shí),要求學(xué)校根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),合理安排好學(xué)生的.學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心健康。

延期開學(xué)期間本著提高學(xué)生修養(yǎng)、夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)、提升學(xué)生技能的目標(biāo)開展各項(xiàng)工作，以學(xué)生成人為最終目標(biāo)，在知識(shí)、技能傳授的同時(shí)關(guān)注德育教育、價(jià)值觀教育、愛國(guó)主義教育、防疫情教育，各個(gè)教研組根據(jù)各自特點(diǎn)，鼓勵(lì)開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務(wù)、疫情防控相關(guān)有意義的活動(dòng)。在知識(shí)傳授中注重基礎(chǔ)知識(shí)傳授，加大作業(yè)反饋量，打好學(xué)生基礎(chǔ)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、學(xué)生自備技能訓(xùn)練耗材等方式提升學(xué)生技能，對(duì)于不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節(jié)為單位進(jìn)行組內(nèi)微調(diào)，加強(qiáng)專業(yè)理論課的學(xué)習(xí)。待疫情解除后，學(xué)校將及時(shí)恢復(fù)正常秩序，并統(tǒng)籌周末、寒暑假時(shí)間安排，保證學(xué)生在校學(xué)時(shí)不減少。

三、正式開學(xué)的各項(xiàng)防控工作

學(xué)校正式開學(xué)通知發(fā)出后，由工會(huì)和學(xué)生處逐一排查，凡是有發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區(qū)人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復(fù)或超過隔離時(shí)間后，經(jīng)相關(guān)處室、專業(yè)部、班主任確認(rèn)，報(bào)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究后方可返校。

因延遲開學(xué)耽誤的教學(xué)內(nèi)容，主要通過調(diào)減周末時(shí)間、壓縮暑期假期等方式來補(bǔ)償，保證總教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不減少;學(xué)期開始后，原則上實(shí)行“零起點(diǎn)”教學(xué)，線上教學(xué)不得替代假期后課程教學(xué)。要通過網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教師備好課。

開學(xué)集中開展防疫教育。制定并落實(shí)開學(xué)預(yù)案，建立健全晨檢報(bào)告、值班值守、信息報(bào)送、應(yīng)急處置等各項(xiàng)制度，有針對(duì)性地進(jìn)行教師培訓(xùn)，做好必要疫情防控物資的儲(chǔ)備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開學(xué)第一周，學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中疫情防控知識(shí)教育，組織開展一次集體心理輔導(dǎo)。

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感2

為了做好我鎮(zhèn)初三畢業(yè)班復(fù)學(xué)后新冠肺炎疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，根據(jù)學(xué)校要求，開學(xué)第一天給同學(xué)們上好“健康第一課”，進(jìn)行新冠肺炎防控知識(shí)和傳染病防控知識(shí)講解，不斷加強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情防控知識(shí)的掌握。漳平市總醫(yī)院象湖分院結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，4月20日(復(fù)課當(dāng)日)上午9:30，聯(lián)合象湖中學(xué)開展校園新冠肺炎疫情防控知識(shí)講座。

本次講座由我院嚴(yán)志潮醫(yī)生主講，講座內(nèi)容主要圍繞對(duì)新冠肺炎預(yù)防知識(shí)做了詳細(xì)講解，就正確的洗手、佩戴口罩給師生們做示范，對(duì)開學(xué)后教室衛(wèi)生的管理、學(xué)生課間活動(dòng)、開學(xué)后學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等流程做了介紹，幫助初三學(xué)子從“宅家模式”，順利切換至闊別三個(gè)月之久的“校園模式”。讓這些孩子也能以一種更為平和的心態(tài)應(yīng)考、順利度過接下來的初中時(shí)光。

講座現(xiàn)場(chǎng)有備方能無患。守護(hù)校園安全是學(xué)校的頭等大事，關(guān)系著廣大師生身體健康和生命安全。講座中，師生們認(rèn)真聽講，大家充分認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性，并掌握新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎應(yīng)急處置措施，為做好開學(xué)復(fù)課工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。講座后，中學(xué)陳正金校長(zhǎng)表示，學(xué)校與衛(wèi)生院都高度重視校園新冠肺炎疫情防控工作，實(shí)現(xiàn)全面培訓(xùn)、全員覆蓋，切實(shí)增強(qiáng)師生的責(zé)任感和緊迫感，確保全校師生通過講座達(dá)到“知防疫、會(huì)操作、能操作”的講座效果。

接下來學(xué)校將全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，推動(dòng)初三年級(jí)安全有序、規(guī)范開學(xué)，確保校園“一方凈土”，構(gòu)建起群防群控嚴(yán)密防線，持續(xù)強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)開學(xué)籌備工作，切實(shí)保證師生的生命安全。

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感3

最近時(shí)段的新冠疫情猶如猛虎般向我們襲來。但是有許多白衣天使和志愿者來幫助我們。你好我無恙，春花迎凱旋。

我們應(yīng)該不給他們添亂。通過學(xué)習(xí)《我們?cè)谝黄稹靼哺咝０偃f師生戰(zhàn)役云端施政大課》，我深刻認(rèn)識(shí)到偉大的.抗疫精神以及我們青年的擔(dān)當(dāng)精神。

我們會(huì)在宿舍中認(rèn)真學(xué)習(xí)積極做好疫情防護(hù)：

1、勤洗手。使用肥皂或者洗手液并一定要用流動(dòng)的水進(jìn)行洗手，用一次性紙巾或者干凈毛巾擦拭雙手，雙手接觸呼吸道分泌的分泌物后，例如打噴嚏后，應(yīng)該立即進(jìn)行洗手，堅(jiān)決不要馬虎大意。

2、保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗦或打噴嚏，用紙巾或毛巾遮擋住口鼻，咳嗦或打噴嚏后洗手，避免用手接觸其他物品，造成細(xì)菌的傳播;增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，均衡飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、作息要有規(guī)律，避免產(chǎn)生過低勞累的情況。

3、保持宿舍環(huán)境清潔和通風(fēng)，每天開窗通風(fēng)次數(shù)不要小于3次，每次20-30分鐘，如果戶外的空氣質(zhì)量差的話，可以減少通風(fēng)次數(shù)和時(shí)間;盡量不要去人員密集的地方，如出現(xiàn)呼吸道異常，必須及時(shí)上報(bào)，進(jìn)行隔離。

4、我們會(huì)在宿舍認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)課，豐富我們自己的知識(shí)，把正能量的帶給大家。

5、最后祝愿西安：

西安西安，快樂平安!讓我們一起做好防疫工作，讓我們國(guó)家更加富強(qiáng)起來!

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感4

通過參加今天上午由省委教育工委、省教育廳舉辦“我們?cè)谝黄稹靼哺咝０偃f師生戰(zhàn)疫云端大課”活動(dòng)，作為一名高校輔導(dǎo)員我的感觸很多，想用三個(gè)詞來概括，分別是自信、感動(dòng)和使命。

一是道路自信，制度自信。我為身在中國(guó)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)道路，以人民為中心，為人民服務(wù)而感到自豪。自西安疫情發(fā)生以來，國(guó)家和地方政府高度重視，果斷采取專項(xiàng)措施，上下一心，戮力同心，共克時(shí)艱，突顯中國(guó)特色社會(huì)主義道路和制度自信。

二是心懷感恩，前路坦蕩。在疫情大考面前，萬眾一心，齊心抗疫，每個(gè)人都是抗擊疫情的參與者，沒有身外人。無論是沖在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員、還是留守后方保障人民生活的一線工作人員，他們都是最美逆行者，因?yàn)橛兴麄兾覀儾虐踩?。正如視頻中看到的一句話：“我們最大的幸運(yùn)，是生活在這片土地上，總是被最勇敢的人保護(hù)得很好”，確實(shí)是這樣，致敬每一位為抗疫付出行動(dòng)，無私奉獻(xiàn)，無怨無悔的.人。每每看到這里，總是熱淚盈眶，也正是因?yàn)槿绱?，我們每個(gè)人都要多一分寬容，多一分理解，多一分體諒，多一分支持!沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來到!只要我們齊心抗疫，勝利必將屬于我們!

三是使命在肩，強(qiáng)國(guó)有我!高校是疫情防控的重要陣地，輔導(dǎo)員是學(xué)生的主心骨、知心人?？偸窃趯W(xué)生需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn)，不論何時(shí)何地。我熱愛輔導(dǎo)員工作，我深知所肩負(fù)的責(zé)任和使命之重大。在打好這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)中，守好我們的陣地，守好我們的學(xué)生，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)校放心，讓黨放心!不問前路，不問歸期，我們一直在路上!

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感5

突如其來的疫情給各行各業(yè)造成了不少?zèng)_擊。對(duì)于高校師生來說，雖然目前仍處于“放假延時(shí)”狀態(tài)，但也迎來了“停課不停學(xué)”的教學(xué)新階段。今天下午三位交大男神的網(wǎng)課從科學(xué)精神、家國(guó)情懷和教育成長(zhǎng)三個(gè)方面對(duì)我們因勢(shì)利導(dǎo)和循循善誘，對(duì)我們的情緒、心理和思想上都有著積極的作用。

首先是科學(xué)思想：在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn)的發(fā)展過程中，特別是在從行業(yè)動(dòng)員、社會(huì)動(dòng)員進(jìn)入到全國(guó)層面的政治動(dòng)員之后，社會(huì)主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì)明顯呈現(xiàn)。這既體現(xiàn)為在以人民為中心的指導(dǎo)思想下，不惜一切代價(jià)、應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，也體現(xiàn)為統(tǒng)一指揮下各地有序展開的防控措施，更體現(xiàn)為“一方有難、八方支援”的對(duì)口幫扶機(jī)制。交大的西遷精神在這次疫情中得到很好的表現(xiàn)，把科研能力轉(zhuǎn)化為抗疫能力，利用科技手段對(duì)抗疫情。

其次是家國(guó)情懷：疫情防控期間，物理空間的封閉對(duì)人的心理空間的窒閉，社會(huì)交往空間的收窄、閉合對(duì)人的社會(huì)屬性和精神寄托的抽離，會(huì)成為一種新的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)避免走向兩個(gè)極端：一是過于關(guān)注疫情的發(fā)展以致“事不關(guān)心、關(guān)心則亂”，在跟蹤事態(tài)的瞬息萬變和缺乏足夠知識(shí)結(jié)構(gòu)支撐和理性分析的基礎(chǔ)上，將自己的思維和心智攪成“一團(tuán)亂麻”“鉆牛角尖”到憂郁絕望;二是徹底從這場(chǎng)戰(zhàn)斗中撤退和投降，從家國(guó)天下的抱負(fù)中隔離和退場(chǎng)，從理想主義的巔峰直入虛無主義、犬儒主義、精致利己主義的谷底，唯我獨(dú)尊，自己好才是真的好，把社會(huì)、民族、國(guó)家皆視為虛幻。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)歷史上優(yōu)秀的交大學(xué)長(zhǎng)錢學(xué)森等在祖國(guó)危難時(shí)刻做出杰出貢獻(xiàn)的精神。

最后是教育成長(zhǎng)：我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定必勝信念，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。一代青年的健康成長(zhǎng)，總離不開大風(fēng)大浪中的經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。我們應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生深刻理解艱難困苦、玉汝于成的道理，深刻認(rèn)識(shí)到我們這個(gè)古老文明能夠歷經(jīng)幾千年歷史的挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)，始終屹立不倒、久而彌堅(jiān)，靠的是自強(qiáng)不息的奮斗，靠的是文化自信的滋養(yǎng)。我們這樣一個(gè)泱泱大國(guó)的命運(yùn)，歸根結(jié)底掌握在我們自己，特別是作為民族希望的青年一代手中。我們沒有任何理由因外界某個(gè)因素、條件的變化而悲喜，只要堅(jiān)定必勝信念，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代責(zé)任，每個(gè)中國(guó)人、每個(gè)中國(guó)青年的精氣神不垮，變革創(chuàng)新的步伐就不會(huì)停頓、民族復(fù)興的目標(biāo)就必能實(shí)現(xiàn)。

這是非常有意義的一次網(wǎng)課，教會(huì)我們應(yīng)當(dāng)如何在疫情期間調(diào)整心態(tài)，砥礪前行。

我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂看見春天觀后感6

新冠肺炎疫情防控工作啟動(dòng)以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速反應(yīng)，深入貫徹落實(shí)省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事，牢固樹立“寧可嚴(yán)一點(diǎn)，不可松一毫”的理念，全面組織開展疫情防控工作，現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下：

一、疫情防控總體情況自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、疫情防控主要工作及做法

(一)迅速啟動(dòng)疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開展，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài)，并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教研組、年級(jí)組等負(fù)責(zé)人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個(gè)工作小組：綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。明確工作職責(zé)，細(xì)化工作任務(wù)。同時(shí)，要求各部門健全工作機(jī)制，認(rèn)真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，努力遏制疫情蔓延勢(shì)頭。

(二)制定疫情防控方案。1月27日，公開發(fā)布了《致全校師生及家長(zhǎng)的一封公開信》，同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學(xué)工作預(yù)案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴(yán)格值班值守制度、加強(qiáng)假期對(duì)家長(zhǎng)及學(xué)生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開學(xué)各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

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疫情就是命令，防控就是責(zé)任。自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，我校按照上級(jí)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指揮部的安排，積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，高度重視，制定周密的方案，強(qiáng)化值班值守、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，積極投身此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，以最嚴(yán)格科學(xué)的防控措施，維護(hù)全校師生的健康安全及線上教學(xué)的有序進(jìn)行。截止目前，全校師生平穩(wěn)安全，現(xiàn)將疫情防控工作開展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工

3月2日，濱河高中迅速行動(dòng)，召開疫情防控專題會(huì)議，成立以黨總支書記、校長(zhǎng)焦紅立為組長(zhǎng)的防控領(lǐng)導(dǎo)小組，副校長(zhǎng)各司其職，明確責(zé)任，全體中層領(lǐng)導(dǎo)參與。

二、強(qiáng)化值班，確保疫情防控?zé)o空擋

嚴(yán)格防控值班，實(shí)行校長(zhǎng)帶班制。五位校長(zhǎng)為值班組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)校疫情防控及應(yīng)急處置工作，四人一組，換班吃飯，確保特殊時(shí)期值班無空擋。

三、及時(shí)召開防控工作專題會(huì)議，通報(bào)疫情，制定防控措施，積極科學(xué)做好防控知識(shí)宣傳

1、召開防控專題會(huì)議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)有關(guān)要求科學(xué)合理制定我校防控措施，確保有效防控，積極應(yīng)對(duì)。

2、召開防控知識(shí)宣傳專題會(huì)議，通過微信群、班級(jí)QQ群、校信通等向全體教職工及家長(zhǎng)、學(xué)生做好疫情防控知識(shí)宣傳，同時(shí)做好師生穩(wěn)定工作，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，不信謠、不傳謠。

3、召開“湖北返鄉(xiāng)人員”專題處置會(huì)，研究湖北省除武漢以外餐廳返鄉(xiāng)人員處置方法、程序;成立以副校長(zhǎng)董__、安全辦主任__等成員的“四包一”責(zé)任小組，落實(shí)體溫一天三測(cè)量、活動(dòng)區(qū)域一天兩消毒的工作要求，嚴(yán)格按要求隔離14天(實(shí)際隔離26天)。

4、召開“防控小組會(huì)議”，通報(bào)疫情，壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)對(duì)“特殊人員”的監(jiān)督管理，按要求開展工作。

5、召開“四包一”人員工作專題會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“四包一”成員職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)管責(zé)任。

6、召開校委會(huì)成員視頻電話會(huì)，焦校長(zhǎng)傳達(dá)省政府江部長(zhǎng)及王縣長(zhǎng)講話精神，同時(shí)提出四點(diǎn)要求：一是抓住防控關(guān)鍵點(diǎn)，落實(shí)門崗責(zé)任，嚴(yán)格出入制度，詳細(xì)排查師生假期出行情況，堅(jiān)決防止病毒進(jìn)校園;二是做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)及防控知識(shí)宣傳教育;三是全面做好校園消毒和消毒液、體溫計(jì)、醫(yī)用口罩等防控物資儲(chǔ)備;四是制定開學(xué)各項(xiàng)工作預(yù)案。

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疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場(chǎng)急戰(zhàn)，也是一場(chǎng)硬戰(zhàn)。急難險(xiǎn)重面前，最能考驗(yàn)干部。打響疫情防控阻擊戰(zhàn)以來，為什么有網(wǎng)友會(huì)心生“把某某干部借給我們”的想法?就是因?yàn)橐咔槊媲坝械狞h員干部特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，是“明知山有虎，偏向虎山行”的生動(dòng)寫照，這樣的“疫中人”紛紛得到肯定、得到認(rèn)可、得到信賴。

敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“真情實(shí)意”。疫情防控是一面鏡子，誰敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，臨陣患上“軟骨癥”，誰不皺眉、不低頭，挺著脊梁往前沖，看得一清二楚。這看那看，敢打敢拼最“耐看”;這書那書，敢打敢上就是“請(qǐng)戰(zhàn)書”。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，敢挑最重的擔(dān)子，敢拔最硬的釘子，體現(xiàn)的是一種骨氣、硬氣和大氣。敢打硬戰(zhàn)的“疫中人”，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，牢記人民利益高于一切，奔赴一線，敢上火線，是言行寫滿宗旨意識(shí)、心中裝滿家國(guó)情懷的人，是不怕犧牲、勇于奉獻(xiàn)的“大寫”的人。

能打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“盡如人意”?！梆B(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?！痹谶@場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭(zhēng)中，是停留于“紙上談兵”，還是披掛上陣在一線“短兵相接”?是“散兵游勇”的表現(xiàn)，還是展現(xiàn)“精兵強(qiáng)將”攻城拔寨的氣魄?這些都是體現(xiàn)黨員干部的“作戰(zhàn)能力”。“踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)。”能打硬戰(zhàn)，需要黨員干部再接再厲、英勇斗爭(zhēng)，在疫情防控第一線哪里有困難哪里上，哪里有險(xiǎn)情哪里沖，越是艱苦越奮斗，越是艱險(xiǎn)越向前。疫情防控這場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，面臨很多新情況新問題，能打硬戰(zhàn)，還需要黨員干部強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、精準(zhǔn)施策，對(duì)新困難新問題會(huì)用新辦法，敢用硬辦法，拿出實(shí)招硬招真刀真槍地干，把每一項(xiàng)工作做細(xì)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)抓實(shí)，采取更大的力度、更果斷的措施啃下一個(gè)個(gè)“硬骨頭”，做到“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”，不辱使命、不負(fù)眾望。

善打硬戰(zhàn)的“疫中人”——“有心有意”。英勇還要善戰(zhàn)，善作還要善成。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作。因此，疫情防控要有“一盤棋”的思想和“一張網(wǎng)”的思維，這是善打硬戰(zhàn)的表現(xiàn)。善打硬戰(zhàn)，就要善于引導(dǎo)群眾，善于整合各方力量，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)，確保黨中央重大決策部署得到貫徹落實(shí)。要善于溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)排兵布陣，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)。要善于發(fā)現(xiàn)問題，善于解決問題，對(duì)各種“攔路虎”“絆腳石”能及時(shí)一一有效予以處理，做到逢山開路，遇河搭橋;兵來將擋，水來土掩。

“金杯銀杯，不如群眾的口碑;千響萬響，不如實(shí)干的錘響?！?打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，廣大黨員干部要敢打硬戰(zhàn)、能打硬戰(zhàn)、善打硬戰(zhàn)，在危難時(shí)刻顯身手，以疫情防控工作成效來檢驗(yàn)和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，這樣方能守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，當(dāng)然，這樣的黨員干部也更受群眾的“中意”和滿意。