2023家庭教育講座觀后感(精選7篇)
家庭教育對一個孩子的一生有至關重要的影響作用,一個孩子的成長與發展離不開學校的教育,更離不開家庭的教育!下面是小編為大家整理的關于2023家庭教育講座觀后感,希望對您有所幫助!
孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的'過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學校教育同樣至關重要。女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:
一、溫馨的家庭環境是孩子健康成長的源泉。
家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理,不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現偏激行為現象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養孩子的優良品德很重要。
女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規的教育系統,我們要為她的人生的第一步打好基礎,在生活的點點滴滴中培養她一些優良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。
可以給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了?!迸畠哼B下句:“我立刻把她扶起來?!边@樣的游戲我們樂此不疲。
三、培養孩子的動手和自理潛力。
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。
因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰,需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。
在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉。
學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進行比較,縱向看進步,及時發現和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。
孩子的心田是敏感的,撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,就會有什么樣的收獲,因此,我真誠地期望家長們撒下的是美麗、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要相信:是金子總是會發光的!
父母是孩子一生的老師,家庭教育是一切教育的基礎,家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之一,這種影響是潛移默化天長地久的。通過這次家庭教育學習,體會頗深。下面就淺談幾點心得體會與大家共勉。
1、給孩子一個和諧有愛的家。孩子的健康成長,最最離不開祥和有愛的家庭環境。和諧有愛的家庭氛圍可以給孩子心理上的安全感和幸福感。做有愛的父母,孩子的內心才會充滿愛,有愛的孩子不懼艱難的挑戰。面對要求自然會甘之如飴,有愛的他們對自己更有自信。
2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當代社會文明的基礎標志。父母要身體力行,為孩子做好榜樣,孩子會在潛移默化中養成文明習慣。
3、講究原則,不溺愛孩子。高爾基說:愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有那個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何去愛。給給孩子一個界限,在界限內她可以完全自由活動。我們越早給孩子設立限制,孩子就越容易放棄她內心試一試的想法,繼續在我們允許的范圍內開心的玩耍。
4、培養孩子良好的學習習慣和學習能力。習慣可成自然,習慣即為平常。一種好的學習習慣,可能相伴永遠,受益終身。學習能力是會長久影響孩子學習成績以至關系今后能否成才的最本質、最基礎、最重要的因素。學習習慣和學習能力的培養是一個長期而艱苦的過程,我們父母要用耐心,用積極的心態去幫助引導孩子養成。
5、培養孩子多元的、廣泛的、持之以恒的興趣愛好。興趣愛好能豐富孩子的課余生活,梁啟超在《學問之趣味》中說:凡人必須常常生活于趣味之中,生活才有價值。
總之,家庭教育是一項長期、復雜的艱巨任務,需要我們做父母的共同來承擔,希望我們的孩子做一個對社會有用的人才。
看了這次的視頻,收獲頗豐,最主要的一點就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學校里的學習之外,家庭也是重要的一個生長環境的場所,具有無可替代無與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間,這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子,他們可以宣泄的空間更少了,在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃,而他們卻是回到家中,面對冷冰冰的電子產品。他們孤獨,缺少玩伴。他們失落,因為難得的周末不是在補習班就是在去補習班的路上。他們迷茫,因為他們只知道學習,不懂得自身的價值感在哪。
所以,家庭教育在這期間起了至關重要的作用,我們可以用家庭的凝聚力,讓孩子體會到家庭的快樂與溫暖;用傳教的方式教會孩子們如何在面對壓力時解決困難;用家庭環境的力量幫助孩子們培養堅韌不拔的性格,不會輕易被壓力壓垮。
關于如何保護家庭環境方面,現在的家庭問題就是家庭的過于冷漠,家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點一般家庭是不會遇見的。第一點家庭的冷漠,家長對孩子的不聞不問,放養型讓孩子成長,這樣孩子看起來很自由,但卻沒得到關愛,對于成績等方面也是無所謂的態度。第二點劇烈沖突,家長太管孩子了,往往適得其反,意見不合而產生了沖突。在我看來,最好的辦法就是多溝通,少說教。溝通是雙向的,雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲,毫無保留,而說教則是家長單方面的教訓孩子,孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了,說多了也嫌煩。
家庭教育,家庭環境,由我們每個家長共同守護。
10月28日下午,實驗小學明德樓能容納三四百人的大會議室里座無虛席。家長們有幸受學校邀請,聆聽國家級心理咨詢師、培訓師、家庭教育指導師張志剛老師的“做真正會愛孩子的家長”家庭教育講座,各位家長專注聆聽、積極互動、認真筆記,獲益頗豐。
講座中,張老師以幽默風趣、接地氣的語言、親子溝通的真實案例,向各位家長傳遞家庭教育的經驗。在兩個小時輕松愉悅的氛圍中讓我有以下感悟:
1、家長的成長比孩子的學習更重要
孩子是每個家庭的希望,所以我們把更多的注意力放在孩子身上,關注孩子的成績、關注孩子的日常生活的點點滴滴,正因為過度的關注造成了很多意識不到的問題,而我們的用心良苦,往往達不到想要的結果。聽了張老師的講座,我茅塞頓開,其實孩子遠比我們想象的更優秀,我們是忽視了自己的成長和學習,造成了一定程度的焦慮。
2、關注孩子的心理健康和受挫能力更重要
在日常的生活中,注意樹立良好的家風和榜樣。想讓孩子成為什么樣的人,自己先做一做。善于學習,懂得孩子發展的規律,滲透正向的能量。家庭和睦是孩子健康成長的保障,愛自己、愛家人,在孩子面前維護配偶的正面形象,營造和諧幸福的家庭氛圍,使孩子獲得安全感、幸福感。對孩子進行挫折教育,杜絕過度溺愛,教會孩子任何情況下都不能傷害自己,不破壞環境,不傷害他人。讓孩子知道出現錯誤就要接受懲罰。
3、學會真正的愛孩子
因為懂得,所以慈悲!天下沒有不愛孩子的父母,但是我們的方式是否正確?要做到在同一時間,同一空間,和孩子做同一件事,做到真正意義上的陪伴。改變自己的觀念,改掉焦躁的習慣,改變語言模式,努力培養擁有有趣的靈魂、健康的身體、會探索的孩子,而不是聽話的孩子。
短短兩個小時的講座,家長們聽的津津有味,許多經驗之談讓我如醍醐灌頂,感慨良多。借用張志剛老師的話“讓自己快樂是一種美德,讓別人快樂是一種功德!”讓我們從愛自己、快樂自己開始,做一名愿意學習、愿意成長的家長,從現在開始改變自己、改善家庭環境、呵護孩子健康成長!
本期家庭教育講座的主題是“家長要承擔家庭教育的主體責任”,觀看這期講座后,我受益匪淺,正如專家所說的家庭教育理念比方法更重要。那么如何樹立正確的家庭教育理念,承擔家庭教育的主體責任呢?通過講座,我有以下幾點看法:
第一,針對不同年齡段未成年人的身心發展特點開展家庭教育。家庭教育是生活教育,它的根本任務是立德樹人,一般來說,父母們都是很重視孩子學會做人的,但為什么會出現知識至上重智輕德的傾向呢?這自然與制造焦慮的社會影響有關,也與忽視成長與教育規律相關,似乎在學業競爭中勝出就是成功的人生。實際上,只有豐富的生活實踐,才能形成良好的道德品質,才能真正學會做人。如果沒有良好的品行,即使孩子成為學霸,也可能誤入歧途,這樣的悲劇已經不勝枚舉。
第二,父母能否教育好孩子取決于教育素養,即教育理念、教育方法、教育能力三個要素,這是父母履行家庭教育主體責任的關鍵性條件。在擁有了正確的教育理念之后,方法和能力就是父母勝任力的關鍵。
當今一代的青少年兒童是強國一代,強國一代需要強大的父母,這是時代的呼喚,是孩子和家庭的呼喚,是民族與國家的呼喚。廣大父母們應在國家和全社會的支持下,自覺地承擔起家庭教育的主體責任,并且努力按照家庭教育促進法要求去做,就是強大的父母!
有幸成為一名母親,也承擔著教育子女的責任和義務。隨著孩子的一天天的成長,走進了學校的這個小型社會,僅有的家庭教育已經不能滿足孩子的健康成長了。隨之而來的就是學校的教育不僅承擔了教育孩子知識的責任同時也扮演了我們孩子教育中的一大重要角色!
隨著孩子的長大,她有了自己的想法,我們不能再像小時候一樣去哄她,讓她言聽計從,她也有了自己的不想我們父母知曉的秘密了,除了最基本的做人準則,必須遵守外,別的事情再做決定的時候,我們就需要詢問下孩子的意見,然后結合我們家長相對成熟的經驗給予孩子最合理的建議,做出最后的決定。
最近暑假也發現了,我的一些不規律作息習慣,逐漸影響到了她,自己都做不到卻去要求孩子做到,好像有點困難,所以決定調整一下家里的作息時間以及計劃內容,并且告訴她,如果媽媽沒有遵守,和弟弟也要記得提醒我改正,我們一起來遵守最新的計劃表,祝愿我們可以達到好的效果吧!
為了我們孩子更好的成長與發展,我們家長要和學校以及未來需要邁進的真正社會,共同制定更加合理優秀的教育計劃,我們家長會是主要執行方,讓我們的孩子成長身心健康!
家庭是孩子人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好“第一課”,幫助扣好第一??圩?。蔡元培先生說,家庭者,人生最初之學校也。教育是立國之本,強國之基,而家庭教育是整個教育的基礎,每個家庭都要重視家庭教育,培養好孩子對一個家庭來說是頭等大事。通過觀看這次視頻讓我對家庭教育的本質有了更深刻的理解,也認識到自己對教育孩子過程中有很多不足。以下幾點是自己的感受和想法與大家分享:
一、高質量的陪伴,是給孩子最好的愛
怎么陪伴孩子,與孩子相處是我值得深思的問題。我有時在想,我一天到晚在孩子身邊,供他吃供他喝陪他玩耍難道我沒有好好陪伴他嗎?陪同不等于陪伴,回想自己從小學起陪著孩子時,我就拿著手機,孩子自己在旁邊玩,在旁邊學習,在我們的世界里互不打擾。這一點我是做的不對的。父母的教育要言傳身教,我以后要放下手機,多跟孩子互動。共讀一本書,做一些簡單的親子游戲,與孩子聊一些他感興趣的話題,多聽聽孩子的心聲。
二、尊重差異,因材施教
每個孩子都是一個獨立的個體,教育不是生搬硬套,我們要了解自己的孩子尊重差異做到因材施教。培養孩子的興趣而不是把我們父母的愿望強加給孩子。
作為家長要深刻認識到家庭教育的深遠意義,不斷學習家庭教育知識,爭做一名合格的家長,給予孩子最好的成長氛圍,讓他們健康快樂的成長。
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