新時代甘肅好少年先進事跡觀后感(最新10篇)
2023年度的新時代甘肅好少年先進事跡也公布在我們面前了,新時代甘肅好少年先進事跡中的少年讓我們敬佩。下面是小編整理的新時代甘肅好少年先進事跡觀后感(10篇),以供參考,歡迎大家收藏并分享喲!
夢里夢外,怎有可惱之事。夢泡影,無形之中被幾多憂愁,幾多煩惱所縈繞。睜眼之后,才發覺原是長夢一場。透窗而過的一縷晨光射向朱紅的閣樓,所有的憂愁卻都已和昨日的夢沉睡而去。心里,已被第一縷晨光喚得光亮,照得透徹。醒了,愁悶卻睡了,少年開始了未知的一天的旅行。
黑夜臨,燈火絕,少年的快樂滋味卻不曾訣別。殘余腦海的憂愁被快樂所深深地埋葬,即使在黑暗的地方,少年也能感受到樂的輪廓、美的身影。因為,他們正做著獨有的美夢,沒有憂愁的美夢
少年怎知愁滋味?
時間在慢慢流逝,在無形之中帶走你的擁有。不是少年不知愁滋味,是時間還未帶走少年的擁有,他們擁有的快樂。不然,也許少年也識愁滋味,對人生做出感嘆。
回到現實生活中,少年是一個值得珍惜的階段,最美的時光只有在少年時才擁有。少年階段,正是我們現在的時光。古人云:“少年不知愁滋味?!笨芍覅s是愁上加愁,古有三千愁絲,今勝三千愁絲,時時圍著我。一到學習的緊要階段,要緊的,除了學習,還是學習。在這種情況下,可以說是一點空閑都沒有。按常理說,做完了作業本可以休息。在學校將作業做完,回家便想放松一下,怎知爸媽早已在家等候多時,拿出禮物——課外作業變魔術般的亮出來,指著眾多的題叫我做,愁呀!
在周末時,也不得有多余的時間玩耍,除了在家完成老師布置的作業,還要做父母布置的作業,這怎叫少年不知愁滋味?
現代社會,對少年愁只能說:少年怎可不知愁?
夜深了。我久坐在電腦前,靜靜聆聽。還是一如既往地沉迷在音樂里,不能自拔。音樂再次回放到那首歌。
如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下,又怎會懂得,要多努力才走得到遠方。如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發,又怎會曉得,執著的人擁有隱形翅膀。
仿佛又回到那些奮斗的歲月,那個屬于我的高三。我總喜歡把高三稱作我的,因為它是我此生永不磨滅的回憶。思緒在悠揚中回到了吳川三中,伴我成長六年的母校。夜深忽夢少年時,夢啼妝淚紅闌干。又是一年花落時,木棉花該開了吧。
那在藍天下搖曳的片片紅,微風中,飄蕩在校道上,走廊上,課室里,我們的頭上,帶著我們積攢十二載的夢想,飛舞著,飛舞著……君不見,吾夢紛飛,散落在雪花堆砌之考卷上,掩埋,掩埋。君不見,我麻木的臉龐下那不甘的激情在跳動,我渴望成為鯉魚。君不見,我的夢,因為,君只見君夢。為了各自的君夢,我們拋了所有。
或許那些年,我錯過了許多場大雨。但是,除了錯過,我別無他選。但是那些年,我錯過的,這些年在錯過。人生不都是在相遇后,錯過,錯過后,再冠上名曰曾經。是誰說,世界上最殘忍的兩個字是曾經。的確。
我想,我是個不適合談戀愛的孩子。是的,我還是個孩子。有誰內心強大到,能夠選擇我這種女生。我以為,我可以一直孩子下去的。孩子讓人不忍拋。我才知道,我錯得離譜,不是誰都喜歡孩子,就像不是誰都熱愛這個生長成長的故鄉。成熟,是我們這個年齡應該有的而依舊稚氣的臉龐。
如果我還在高三。如今,我在大學里懷念著已經成為心底回憶的高中生涯,還有高考生生生不息的母校。南方讓人難以忍受的燥熱,此刻已化為我內心平靜無瀾的湖,倒映著我即將入夢的高三。
“助人為樂是我們都應該擁有的品質,我們同樣有必要將這一精神發揚到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂?!蔽以趯W校內樂于助人,為人善良,是一個熱心腸的人。在班上,我擔任勞動委員,是老師的好幫手。
課余時間,我熱衷于讀書,攝影。在小學,曾多次獲得“三好學生”的獎項,還曾在學校舉辦的“誦讀經典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中,我也沒有放松懈怠,而是更加努力了學習。
在校內,我積極幫助同學,搶著做事,與同學共同完成老師布置的任務,努力向好學生的檔次前進,數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂觀,禮貌的“小大人”。
在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后,別人露出了快樂的笑容時,我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次,我剛放學回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來,讓我教自己數學題目,我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒過多長時間,那孩子頓時恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動起來?!把a習”完之后,那孩子笑著和我說再見,便跑回了家,“雖然幫別人補習很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的?!碑敃r,我是這么想的。
在學校里,我也是一個樂于助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來,我都會上前勸阻;如果有同學因為一些事哭了起來,我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外,無論是一起上輔導班的同學,還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會一一打招呼,做一個懂禮貌的孩子。
也是在小學的時候,一同上輔導班的一位同學生了一場大病,急需用錢,輔導班里的老師們便組織了一場捐款活動:十元以內,自愿捐款。我得知了這個消息后,深深的為那位同學感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我帶著五十元去了學校。在捐款時,老師卻堅決不收她的五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。
在外出游玩的時候,我也改不了助人為樂的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣,跑向買書的區域,在書的海洋里遨游起來。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來,是一位老婆婆在拿幾本書的時候,一不小心碰到了什么地方,結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來。周圍的人見了,似乎是受了觸動,也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時候,書架已經完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關系”這幾個字,看著自己的書呢。
都說“贈人玫瑰,手有余香?!?,只要你幫助過別人,你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西?!?/p>
這就是我,我或許不是最優秀的,但我也在慢慢進步。請相信,在未來,我將靠著自己這點滴進步,走向屬于我的輝煌。
在這個全新的時代里,有不少的好少年里。他們有熱愛祖國,理想遠大的;也有勤奮學習,追求上進的;還有心存善行,樂于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……
打開媽媽的手機,一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子,在他的傘下是一位白發蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應該是濕透了。在這老爺爺的肩上,挑著空空的簸箕,看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員,為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂于助人的.新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨,我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉,細碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細微不過的事了,但當你發自內心地去做,成為你的一種生活態度,也能見微知著。生活中的好少年,理當從這細小的事做起,并把它做好。
五四青年節,祝你:把煩惱擊敗,把絕望打碎,把懦弱丟棄;與奮斗為伍,與堅持為伴,與自信攜手,沖向成功彼岸。愿舞出精彩人生!
白日能閑過,青春不再來;你是個人才,壯志要激懷;為了你未來,不要再徘徊;與人生比賽,看看誰更快。祝青年節愉快!
生命再怎么粗糙,我們都要活的驕傲;日子再怎么平淡,我們都要過得坦蕩;時間再怎么無聊,我們都不能去敷衍。因為年輕一切皆有可能。青年節快樂!
在童真的年代里憧憬著美好的未來,在青澀的雨季里宣誓著青春的友誼,現在我們帶著青春的熱情掙扎在夢想與現實的邊緣,青年節到來之際請你把握你的青春,祝朋友五四青年節開心快樂!
春風吹來青年節,忙碌生活歇一歇:頭腦歇一歇,精神煥發思敏捷;手腳歇一歇,身手矯健動靈活;心靈歇一歇,意氣風發多快樂。祝青年節幸??鞓?!
嶄新歲月要開啟,煩惱悲傷全忘記,青春攥在你手里,美好年華需努力,此刻加倍去珍惜,奮力拼搏心積極,美好前程在等你,錦繡人生抒傳奇。五四青年節,祝福在傳遞,愿你事事都如意!
回了一趟小學,看著活力四射的校園,陽光向上的學子,還有那顆屹立百年的老榕樹。心中感嘆萬分。
“啊,下雨了?!薄拔矣幸话褌?,一起走吧?!薄凹由衔?,加上我”我們三沖進雨水中,因為有我們,雨水并不冰涼。我們迎著風奔跑,青春就要瘋狂一次?!鞍?,我的衣服”我的校服飄到了榕樹底下,我們奮不顧身地跑了過去。榕樹在雨中屹立著,任憑雨水敲打著它的身體,堅強不屈,不管生活在困難,我們還有家人,朋友。至今我的衣服上還存有榕樹的清香那是青春的味道。
未知猶如毒氣一樣侵蝕著我,又很長一段時間我沉淪了,被外界新鮮的世界所吸引,我就像一個易碎的玻璃城堡,努力的搭建看似美麗的世界。實則內心一觸即發,孤獨時只有榕樹陪我,我所有的秘密都可以向他傾訴,“又逃課了,哎”我又躲在了榕樹下,為什么沒人理解我,為什么?榕樹又長高了,大家都在進步,而我卻……一片枯黃的葉子飄到了我的頭上,榕樹……我明白了,不好就不好,該扔的就扔掉,我的生活應該像榕樹一樣豐富多彩。
青春允許犯錯,但一定要悔過。榕樹謝謝你帶給我的這些。
我的樂園是青年園。
青年園里最使我迷戀的地方是小池塘。它像一塊藍寶石,閃爍著美麗的光澤。周邊是茂密的草叢,還有一些五顏六色的花朵。池塘邊阿娜多姿的垂柳映入水中,好似一幅美麗的風景畫。池水清澈見底。水里有許多五顏六色的金魚,悠閑自得地游來游去。我經常拿魚食撒給它們吃。每當我喂它們魚食時,它們一下子聚攏過來,好似一朵盛開的蓮花。金魚擺動著絲緞般的大尾巴,以示感謝。我真喜歡這些美麗的金魚。
池塘旁還有一個亭子。夏天里,我們一般都會躲進那個亭子里來享受難得的清涼,有時我們還會坐在亭子里邊吃冰糕邊聊天。
我和小伙伴們經常在小池塘里玩小船游戲。我們會撿一些樹枝做小船,把它扔到小河道里,小船會順著小河道的水一直向前飄,我們則會在岸邊跟著跑,直到小船漂到池塘里。我們經常會比賽,看看誰的小船最先到達那里,先到達的小船的主人會情不自禁地歡呼雀躍。
夜晚的小池塘更美麗。晚上周圍的樹上掛起五彩斑斕的玲瓏燈。還有一根柱子亮起美麗的燈光,我們經常在那里觀賞燈光。有些夜晚星星和月亮就會投到湖里,我們經常會想起猴子撈月的故事。
這就是我的樂園,一個獨特個性的樂園,我愛我的樂園。
或許到了我們這一代可以稱之為“垮掉了的一代”,漫無目的地追尋夢想而終不得其果。
然后絕望,漸次頹廢。倘如預言家所說的那樣,我們是新生的一代,但同時也避免不了面臨垮掉的危機。起初覺得青年人應該是自強不息,而今頓然失真,愧于言語。青年人所需要的一股活力好比是河流的源頭,渾濁骯臟雖不是他們的本性,但也不見其清澈見底之貌。
愛國,天天談愛國。何為愛國?縱不知其標準定義,但也絕對不是現在人人所謂的“愛國”。
愛國不是在虛擬的網絡中傳播諸如“不吃外國的肯德基、麥當勞”此類的言論,回想就是你自己一星期去幾次肯德基、麥當勞,雖嫌昂貴也從不吝嗇。比起當初在網絡上的壯志豪言就遜言失色了,問其原因,無人認為這事牽扯到愛國,不甚慚愧。
也許“嚴重性”在他們眼中,最關注的只不過是后一個字,如此取舍,絕妙之極?!拔逅摹敝械那嗄耆耸侵档么蠹宜Q贊的,說他們是適應國家建設的新一代,我不能說他們都是愛國的,因為“五四”精神中最重要的是“追求民主與自由”??扇缃襁€有誰能勇敢地站出來:我們要民主,我們要自由!有誰?
每個人都是一列火車,在命運的軌道上行駛,無論其前方是巍峨的山峰,還是低回的峽谷,你必須向前駛去,風吹雨打、飽經滄桑,最終抵達目的地。
有時候,我總是在思考人為什么而活著,人生最大的快樂又是什么。每個人都會有不同的觀點,我無須評論。而我個人認為是為理想而活,人生最大的快樂是為實現理想而奮斗。
人人都有自己夢想的殿堂,我們幾乎是站在同一起跑線上,可是每個人最終的結果卻大相徑庭。為什么相差會如此懸殊?我想個人因素起決定作用。
一個真正懂得人生真諦的人是不會抱怨道途的坎坷、路程的艱辛,相反他會心存感激,因為這些可以砥礪自己、充實自我,從而更好地面對挑戰。反之則會怨天尤人、一蹶不振。
青年強則國家強,青年興則華夏興。當代年輕人不僅應該樹立遠大的理想,還應該擁有腳踏實地的奮斗精神。不是滿足于現狀、沉溺于優越的環境中,而是利用有利的條件更好的去完善自己,實現自己的崇高理想而斗爭。
花有重開日,人無再少年。充分把握今天,珍惜現在的一切,去超越自我、挑戰命運。
青春是人生的時光,它比彩霞還要燦爛,比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光,去展現我們的青春風采,為我們青春去奮斗!
擁有青春的我們便擁有了多彩的未來與繽紛的夢,因此,我們應努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時光,時間就會“潤物細無聲”地過去了,到頭來一無所獲,正所謂“花有重開日,人無再少年”。美好的青春時光,我們應該去珍惜,去奮斗。
青春,是多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,要做一個穩重的自己;我們不再嬌氣,要做一個堅強的自己;我們不再為小事傷心,我們應學會勇敢面對,學會如何去奮斗進取,我們應該加倍努力,充分把握人生中最美好的時刻。
我們要為我們樹立的遠大理想去奮斗,創造美好的人生之路。正如偉大的科學愛因斯坦,在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來總理,少時便立志“為中華之崛起而讀書”。經過他們的一番努力,最終實現自己美好的理想。我們要學習他們的奮斗精神,珍惜青春,為實現我們的理想而努力,開拓一條輝煌大道。
青春是多么美好的時光,擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧!
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