《水滸傳》流傳極廣,膾炙人口,對中國乃至東亞的敘事文學都有極其深遠的影響。讀后感是指讀了一本書,一篇文章,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是小編整理的讀水滸傳有感500字左右,歡迎大家借鑒與參考!
讀水滸傳有感500字左右篇1
最近,我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》,本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。
《水滸傳》塑造了眾多栩栩如生的人物:如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統(tǒng)治者,具有反抗精神的黑旋風李逵,性格剛烈的武松,逆來順受、最后走上反抗道路的林沖等等,都給我們留下了深刻的印象。
其中,讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒,當他付完錢要往崗上去的時候,店小二攔住他并好心告訴他崗上有一只老虎,武松并不聽他的話,硬要往崗上走,當他走到了一個廟門時,看到了告示,上面還蓋著紅色大印,這才信那崗上真有虎,可回去又怕有失自己的顏面,便繼續(xù)向上走。他的酒力發(fā)作,看到一塊大青石,剛一躺下,突然,前面出現(xiàn)了一只老虎,武松想著著急也不是個辦法,只好硬碰硬了。老虎張著饑餓的大嘴,見了武松,急不可耐地使出捉捕獵物的那三招:一撲、一掀、一剪。而武松卻是機靈的躲過去了,老虎轉過身來,武松拿起梢棒,猛地劈了下去,只聽一聲巨響,一棵枯樹被劈斷了,沒想到老虎沒打到,梢棒卻斷了,老虎兇性發(fā)起來,看著又饑餓又兇猛的`老虎,我不禁為武松擔憂,沒想到武松大顯身手,打死了老虎。
讀完《武松打虎》這個小故事,讓我明白了一個道理:在現(xiàn)實生活中,我們會遇到許多的困難,我們躲不過它,就要勇敢的去面對它。
讀水滸傳有感500字左右篇2
還沒有讀《水滸傳》之前,聽大家說起過,一直以為宋江是主人公,他是梁山泊上“最大的”。讀了《水滸傳》之后,我知道,山上有一百零八好漢,還有巾幗不讓須眉的孫二娘。好漢們不畏惡勢力,一次次的反抗壓迫他們的地主惡霸。有魯智深打敗的鎮(zhèn)關西,武松醉打蔣門神,楊志賣刀殺了牛兒……
在讀《水滸傳》時,宋江和武松是最先印在我腦海里的,他開始是獨自一人,在一個偶然的時間,偶然的機會認識了武松,武松后來到了梁山泊,梁山泊的原寨主并不太喜歡接納他,后來晁蓋等人逃到梁山泊,梁山泊的原寨主卻熱烈招待他們,武松很氣憤,便殺了原寨主,然后,武松幫助晁蓋坐上了梁山泊的第一把交椅。
宋江來到梁山泊后,因其機智勇敢,備受大家推崇,后來,坐了梁山泊的第二把交椅。再打曾頭市的時候,晁蓋因氣憤曾頭市的人教小孩兒罵他們,親自帶兵打曾頭市,不想被曾頭市的人用毒箭射中腦袋,回梁山泊中毒而死。晁蓋死后宋江派吳用上山請盧俊義,盧俊義下山后,在兩人的合力的領導下,打了幾場勝仗,打敗了曾頭市。
之后,梁山泊的人便由宋江和盧俊義領導管理。盧俊義坐了第一把交椅,宋江做了第二把交椅,吳用做了第三把交椅,再往后的一百零五位人按年齡大小來排列,大的排在前,小的排在后。至此,梁山泊的一百零八好漢排名完成。
在這一百零八好漢中,各有各的個性,各有各的特點。然而我最喜歡的卻是黑黑的,又帶點野莽氣息的李逵,他拿著兩個大板斧,很威風,他可比武松還厲害,武松徒手打死一只虎,可李逵一下打死四只老虎。他那率真的個性,在我看來是那么的可愛。
讀水滸傳有感500字左右篇3
我對中國四大名著之一《水滸傳》情有獨鐘。《水滸傳》是本老少皆宜雅俗共賞的中國古典巨著。
它引人入勝的連環(huán)章節(jié)中塑造了不同的人物形象。個性鮮明,在中國古代文史上首屈一指。
但在這些書中天下英雄豪杰的斗爭之中,卻隱藏了施耐庵對人生對社會的看法。你只需看讀好漢們一起發(fā)威,一起狂笑,一起叫罵,一起喝酒在無拘無束的痛苦淋漓之中,便能發(fā)現(xiàn)這一百零八個人,每一個都是作者精神追求與內(nèi)心情感。
宋江和小旋風柴進的仗義疏財,武松的威猛仗義,無用的足智多謀,天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣,動不動就發(fā)火打人,于是不問青紅皂白,總是一說二罵三打,結果不是吃大虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義。
他就是一團火,在他身上,永遠體現(xiàn)著性格的徹底自由與無拘無束,一切封建束縛他都不放在眼里。他要用他那兩把板斧砍盡天下不平事。
施耐庵講自己對于社會反抗和自由的熱情向往,然而,他一生追隨宋江,忠義不二,及時對宋江招安的想法不滿,最終仍然選擇服從,因為在他心目中宋江永遠是他的大哥,所以在生命的最后關頭他仍說:“到地府也要做哥哥身邊的小鬼?!?/p>
《水滸傳》讓我愛不釋手,希望你們也喜歡。
讀水滸傳有感500字左右篇4
每個人都有自己獨特的閱讀歷程與經(jīng)驗,我也不例外,就拿《水滸傳》來說吧,我在不同的年齡段就有不同的感悟與心得。
小的時候,我知道有《水滸傳》這本書,但卻連“滸”字都不會念;5、6歲的時候,我知道了魯莽的張飛、武松打虎、魯提轄拳打鎮(zhèn)關西等;上小學了,媽媽買來了精簡版《水滸傳》,我知道了宋公明大戰(zhàn)連環(huán)馬,吳用智取生辰綱等等的一些章節(jié)。到現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學生了,閱讀能力,學習能力等都較以前提高了許多,現(xiàn)在再去閱讀讀這本書,我又感悟出許多新的道理。
之前,我對《水滸傳》的感受就是一群武藝高強的人組成一個團隊,劫富濟貧,行俠仗義而因此名垂青史,但現(xiàn)在,我懂得不單單是表面這些,更重要的是,我從中讀出了一些他們的精神,讀出了官場的黑暗,又讀出了黑暗的社會與現(xiàn)代社會相對比,所以書讀百遍其義自見,,多讀一本書,就一定會悟出新的道理。
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