小學(xué)生寫丑小鴨的讀后感500字

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫丑小鴨的讀后感500字，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寫丑小鴨的讀后感500字1

最近，我重溫了《安徒生童話》這部享譽(yù)世界倍受兒童喜愛(ài)的名著，獲益匪淺，感慨良多。感觸尤為深刻的，當(dāng)然非名篇《丑小鴨》莫屬了。

情節(jié)曲折，啟人深思?！冻笮▲啞分饕侵v鴨媽媽孵蛋時(shí)，將所有的鴨子孵了出來(lái)，其中有一只鴨子個(gè)頭很大，而且樣子十分丑陋。于是，大家便叫它“丑小鴨”。丑小鴨長(zhǎng)相與眾不同、相當(dāng)丑陋，因而常被其它鴨子嘲笑。它的兄弟姐妹與其他鴨子都啄它；女飼養(yǎng)員用腳踢它；最后，甚至連鴨媽媽也不要它了?！澳阕詈秒x我遠(yuǎn)點(diǎn)”這是鴨媽媽留給它的最后一句話，丑小鴨只好飛過(guò)籬笆走了。但它在外面經(jīng)歷了太多的挫折：在沼澤地邊，差點(diǎn)被野狗吃掉；在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，又差點(diǎn)被凍僵……直到第2年春天，它在水里游泳時(shí)，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是鴨子，而是一只美麗的白天鵝！這讓它倍感意外，于是，它不再自卑、孤獨(dú)，而是開(kāi)朗、自信地與其他的天鵝一起去快樂(lè)地嬉戲了。

折射現(xiàn)實(shí)，鼓舞人心。雖然童話是虛構(gòu)的，卻有著現(xiàn)實(shí)的影子。絕多數(shù)人也只有經(jīng)過(guò)一番苦思冥想之后，一番艱苦奮斗后，才能收獲驚喜與成功。有一個(gè)叫桑德斯的退伍的軍官，工作沒(méi)有著落，但他始終也沒(méi)有放棄信心，有一天，他突然想到：我有個(gè)炸雞秘方，若將它傳授給餐廳，那他們的生意也一定會(huì)十分興隆！于是，他便挨家挨戶的推銷，經(jīng)過(guò)了一千零八次拒絕之后，他終于聽(tīng)到了一聲“同意”。而他，就是肯德基連鎖店的創(chuàng)辦人。若有人像小丑鴨、桑德斯那樣努力，那他或她離成功就不遠(yuǎn)了。

夢(mèng)想是成大事者的起跑線，而挫折就是意志堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石。只要永不言棄，付出不懈的努力，平凡的“丑小鴨”就成為令人敬仰的“天鵝”。

小學(xué)生寫丑小鴨的讀后感500字2

讀書(shū)在于造就完全的人格，讀書(shū)可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活海洋。小時(shí)候，我已看了安徒生的童話故事《丑小鴨》，只覺(jué)得丑小鴨很可憐。寒假里，我跟女兒一起又看了一遍，的確頗有感觸。故事中的丑小鴨來(lái)到這個(gè)世界很不容易。鴨媽媽費(fèi)了很大的勁才孵了出來(lái)。可是，丑小鴨來(lái)到世上后，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象。大家都看不起她，野鴨們說(shuō)她丑得厲害，兩只公雁飛在空中嘲笑她，獵狗因?yàn)樗蠖幌胍笮▲喴虼颂幪幨艿嚼渎?，而且?jīng)常挨打。丑小鴨非常沮喪和失落，生活沒(méi)有意思。但是，當(dāng)丑小鴨看到了美麗的天鵝后，心中又充滿了希望，決心要飛向它們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒。終于，她成功了，她也成了一只美麗的天鵝，當(dāng)與其它天鵝們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，孩子們都認(rèn)為她是最美麗的天鵝……看了這個(gè)故事后，我們覺(jué)得，小鴨長(zhǎng)得丑陋并不可怕，只要她有生活的信心，有努力的方向，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，終究會(huì)獲得成功，得到人們的喜愛(ài)。在生活中，也何嘗不是如此。生活就象海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸。在我們的人生道路上，難免會(huì)碰到一些困難和挫折。在困難與挫折面前，如果我們?nèi)狈?zhàn)勝困難的勇氣，缺乏自信，生活就會(huì)變得很黯淡。反之，我們的生活會(huì)變得很陽(yáng)光。因?yàn)?，?yáng)光總在風(fēng)雨后。

是的，《丑小鴨》的故事就是這樣的，如果丑小鴨在大家的打擊下低頭，那后果還會(huì)變成一只美麗的天鵝嗎？如果奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員遇到一點(diǎn)點(diǎn)的勞累就放棄，那還會(huì)有那閃亮的金牌嗎？如果小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到困難就退縮，那還會(huì)有他們喜人的成績(jī)嗎？我們也想起了去年在汶川大地震中失去親人和身體受到傷殘的小朋友們，希望他們?cè)谝院舐L(zhǎng)的人生道路上，要充滿對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心和勇氣，要相信美好的明天一定會(huì)來(lái)到。

小學(xué)生寫丑小鴨的讀后感500字3

今天，我打開(kāi)了《安徒生童話》，再一次讀了《丑小鴨》。丑小鴨那奇跡般的命運(yùn)深深吸引了我，讓我忍不住一次次回味。

一開(kāi)始，丑小鴨悲慘的命運(yùn)讓我十分同情。因?yàn)槌笮▲嗛L(zhǎng)得“很丑”，所以遭受許多不幸與災(zāi)難：鴨子打它，小雞啄它，喂雞和鴨兒的女人用腳踢它。所有的動(dòng)物都瞧不起它，說(shuō)它長(zhǎng)得“又丑又大”。于是，它孤獨(dú)地走向森林去，可森林里的動(dòng)物都看不起它。寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨沒(méi)有。多少次丑小鴨被凍昏過(guò)去，為了不被凍死，丑小鴨只有在冰上來(lái)回的跑。多么可憐的丑小鴨呀！

后來(lái)，丑小鴨的努力讓我震驚。丑小鴨有著頑強(qiáng)的意志。它千百次的努力的跳啊，飛啊，盡管一次次的失敗，可它沒(méi)有屈服，沒(méi)有灰心。終于，有一天奇跡出現(xiàn)了——丑小鴨飛了起來(lái)，變成了美麗的白天鵝。所有的雞鴨鵝都覺(jué)得不可思議，連丑小鴨自己也有點(diǎn)不敢置信。

此刻，我明白了，丑陋不是誰(shuí)的錯(cuò)，只要自己一直不放棄，認(rèn)真努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。我其實(shí)就是一只丑小鴨，從小就被別人在背后說(shuō)我是“黑丫頭”。還因?yàn)檫@個(gè)原因，周圍的幾個(gè)女孩都不和我玩。有一些不懷好意的大孩子還會(huì)取笑我，背后叫我“小黑碳”。長(zhǎng)得黑又不是我的錯(cuò)，為什么總要在背后說(shuō)我。生性倔強(qiáng)的我盡管覺(jué)得委屈、難受，可從不示弱，不輕易在人前哭，常?；丶彝抵鳒I。我爸安慰我時(shí)，常說(shuō)“英雄不問(wèn)出身”，鼓勵(lì)我努力，爭(zhēng)取讓別人刮目相看，讓他們不記得我黑，只記得我有多優(yōu)秀。我這幾年都是這么做的，漸漸地我發(fā)現(xiàn)大家都不叫我“黑丫頭”了，都叫我的名字了，每次都拿我做榜樣來(lái)教育自己的孩子。因此，即使當(dāng)初是一只“丑小鴨”也沒(méi)有關(guān)系，只要憑借超乎想象的毅力去努力，“丑小鴨”終將會(huì)變成“白天鵝”。