讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的寫愛的教育讀后感500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫愛的教育讀后感500字1
“只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間……”是啊,如果這個世界處處充滿了愛,該多么美好啊!
當我在暑假里看了《愛的教育》后,更是讓我對我的想法更加堅信。
《愛的教育》是一本日體小說,講述了一個名為恩利科的小男孩的成長故事。這里面每一個故事雖然短小,但它們都圍繞著一個主題——愛。有了愛,世間的一切都將變得美好。
最讓我記憶深刻的是其中一篇每月故事:“小抄寫員”。故事中講了小小年紀的朱利奧為了減輕父親背負的生活重擔,深夜堅持為父親抄寫包裹訂單,并且忍受著父親對他的責罵和誤解,直到四個月后才被發(fā)現(xiàn)……
當我讀到“啊,爸爸!沒有您的愛,我是活不下去的——無論怎樣,請您不要這樣說。”時,我的心情久久不能平靜,這是朱利奧難以忍受父親對他的不關心而發(fā)自內心的呼喊,也不難看出朱利奧把爸爸對他的愛當成了一種精神支柱,和他對爸爸的關心和珍惜。
朱利奧父子之間的感情是多么深厚!一個和我差不多大的小男孩,對家人做出了如此大的貢獻,相比之下,我自愧不如。我總以為只要做好自己的事就足夠了,可他卻恰恰相反。我真應該學習朱利奧。學會分擔一點家中的責任。
《愛的教育》是一本不厚的書,卻讓我看到了世間美好的一面,看到了身邊各種愛,懂得了愛與被愛,真不愧是一本世名著。
寫愛的教育讀后感500字2
愛,一個多么熟悉的字,在每個人心中都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書,我才真正知道愛是無私的,愛是偉大的,只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感,讓我感動不已!
這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份,記錄了他身邊各式各樣感人的小故事,記錄了他在生活中一點一滴所累計的愛,他一天感受一點,一天反思一點,每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑,其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩,把清掃煙筒賺來的三十個銅幣丟了,他無法回家,于是路過的同學都用自己的錢幣來幫助他,沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他,我覺得這一段是最感人的,這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心,就會是一個擁有一切高尚品質的人。在《愛的教育》這本感人的書中,處處都是這種擁有高尚品質的人。
讀了這本書,我終于深刻體會到同學之間,朋友之間應該互相幫助,應該學會寬容,學會理解別人,我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力而為地去幫助他,人與人之間的關愛有時雖然是微小的,但它是無私的,珍貴的,非凡的。
我相信,只要我們人人都獻出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!
寫愛的教育讀后感500字3
《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家德·亞米契斯的著作,曾在世界上產生過廣泛而深遠的影響。
它描述的是一個意大利四年級小學生安利柯所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來的。在十個月中所記的日記里,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛。這本薄薄的小書,文字不多,但其內蘊卻無比深厚與沉重。它用樸素平淡的語言,塑造出一個個貌似渺小,但實際上卻很不平凡的人物:老鐵匠、老泥瓦匠、買菜婦女、買炭人、賣柴人、老鐵匠的兒子、老泥瓦匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、帶病上課的教員,等等。這些平凡的人物,能激起讀者心中強烈的感情,對青少年以后的成長具有深遠的影響。
書中塑造了形形色色的小學生的形象,有表現(xiàn)優(yōu)秀的,有表現(xiàn)差的,有成績好的,有成績差的,但每個學生都在本質上有其閃光的東西。這種閃光的東西只要能得到父母、老師和周圍人們的挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育,他們即使不能成為國家的棟梁,也會成為有益于社會的公民。
“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,可是我們常把愛想的他國華麗,而忽略我們周圍純樸的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然,而沒有細細地加以體會。但如果你能靜下心來對之加以體會,你會感覺到,人生,這是一個多么美好的東西??!
寫愛的教育讀后感500字4
上學期,我們班共讀了《愛的教育》,我有很多感想。
《愛的教育》這本書講的是以日記的形式敘述的,主要寫了安利柯在班級中和同學之間的故事,每當讀到那幾件有趣的事,我覺得這些事好像就發(fā)生在我們班。
其中有一件事是最喜歡的,題目叫"吵架"。講的是:"我"和克萊蒂吵架了,是因為可萊蒂不小心碰"我"了一下,使"我"把別人的本子搞臟了,"我"故意還擊了一下他,后來,我們都認識到了自己的錯誤,他向我道歉,我們倆又成為了一對好朋友。我喜歡這個故事的原因是:對待友誼,應以善解之心去理解,用自己最先伸出的手化解彼此的誤會,這既是一種寬容,又是一種美德。
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