學(xué)生愛(ài)的教育讀后感500字

讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生愛(ài)的教育讀后感500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生愛(ài)的教育讀后感500字篇1

“只要人人都獻(xiàn)出一片愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊，如果這個(gè)世界處處充滿(mǎn)了愛(ài)，該多么美好啊！

當(dāng)我在暑假里看了《愛(ài)的教育》后，更是讓我對(duì)我的想法更加堅(jiān)信。

《愛(ài)的教育》是一本日體小說(shuō)，講述了一個(gè)名為恩利科的小男孩的成長(zhǎng)故事。這里面每一個(gè)故事雖然短小，但它們都圍繞著一個(gè)主題——愛(ài)。有了愛(ài)，世間的一切都將變得美好。

最讓我記憶深刻的是其中一篇每月故事：“小抄寫(xiě)員”。故事中講了小小年紀(jì)的朱利奧為了減輕父親背負(fù)的生活重?fù)?dān)，深夜堅(jiān)持為父親抄寫(xiě)包裹訂單，并且忍受著父親對(duì)他的責(zé)罵和誤解，直到四個(gè)月后才被發(fā)現(xiàn)……

當(dāng)我讀到“啊，爸爸！沒(méi)有您的愛(ài)，我是活不下去的——無(wú)論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說(shuō)?！睍r(shí)，我的心情久久不能平靜，這是朱利奧難以忍受父親對(duì)他的不關(guān)心而發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喊，也不難看出朱利奧把爸爸對(duì)他的愛(ài)當(dāng)成了一種精神支柱，和他對(duì)爸爸的關(guān)心和珍惜。

朱利奧父子之間的感情是多么深厚！一個(gè)和我差不多大的小男孩，對(duì)家人做出了如此大的貢獻(xiàn)，相比之下，我自愧不如。我總以為只要做好自己的事就足夠了，可他卻恰恰相反。我真應(yīng)該學(xué)習(xí)朱利奧。學(xué)會(huì)分擔(dān)一點(diǎn)家中的責(zé)任。

《愛(ài)的教育》是一本不厚的書(shū)，卻讓我看到了世間美好的一面，看到了身邊各種愛(ài)，懂得了愛(ài)與被愛(ài)，真不愧是一本世名著。

學(xué)生愛(ài)的教育讀后感500字篇2

愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字，在每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)。我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，我才真正知道愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。書(shū)中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動(dòng)不已！

這本書(shū)主要講了一個(gè)四年級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天一直寫(xiě)到第二年的7月份，記錄了他身邊各式各樣感人的小故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所累計(jì)的愛(ài)，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛(ài)的世界里成長(zhǎng)。

書(shū)中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩，把清掃煙筒賺來(lái)的三十個(gè)銅幣丟了，他無(wú)法回家，于是路過(guò)的同學(xué)都用自己的錢(qián)幣來(lái)幫助他，沒(méi)有帶錢(qián)的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他，我覺(jué)得這一段是最感人的，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無(wú)私愛(ài)心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在《愛(ài)的教育》這本感人的書(shū)中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。

讀了這本書(shū)，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間，朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛(ài)有時(shí)雖然是微小的，但它是無(wú)私的，珍貴的，非凡的。

我相信，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)！

學(xué)生愛(ài)的教育讀后感500字篇3

《愛(ài)的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的著作，曾在世界上產(chǎn)生過(guò)廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

它描述的是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯所發(fā)生的故事。它是以日記形式表現(xiàn)出來(lái)的。在十個(gè)月中所記的日記里，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。這本薄薄的小書(shū)，文字不多，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無(wú)比深厚與沉重。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老泥瓦匠、買(mǎi)菜婦女、買(mǎi)炭人、賣(mài)柴人、老鐵匠的兒子、老泥瓦匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、帶病上課的教員，等等。這些平凡的人物，能激起讀者心中強(qiáng)烈的感情，對(duì)青少年以后的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。

書(shū)中塑造了形形色色的小學(xué)生的形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)差的，有成績(jī)好的，有成績(jī)差的，但每個(gè)學(xué)生都在本質(zhì)上有其閃光的東西。這種閃光的東西只要能得到父母、老師和周?chē)藗兊耐诰颉l(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國(guó)家的棟梁，也會(huì)成為有益于社會(huì)的公民。

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是我們常把愛(ài)想的他國(guó)華麗，而忽略我們周?chē)儤愕膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。但如果你能靜下心來(lái)對(duì)之加以體會(huì)，你會(huì)感覺(jué)到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西??！

學(xué)生愛(ài)的教育讀后感500字篇4

上學(xué)期，我們班共讀了《愛(ài)的教育》，我有很多感想。

《愛(ài)的教育》這本書(shū)講的是以日記的形式敘述的，主要寫(xiě)了安利柯在班級(jí)中和同學(xué)之間的故事，每當(dāng)讀到那幾件有趣的事，我覺(jué)得這些事好像就發(fā)生在我們班。

其中有一件事是最喜歡的，題目叫"吵架"。講的是："我"和克萊蒂吵架了，是因?yàn)榭扇R蒂不小心碰"我"了一下，使"我"把別人的本子搞臟了，"我"故意還擊了一下他，后來(lái)，我們都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他向我道歉，我們倆又成為了一對(duì)好朋友。我喜歡這個(gè)故事的原因是：對(duì)待友誼，應(yīng)以善解之心去理解，用自己最先伸出的手化解彼此的誤會(huì)，這既是一種寬容，又是一種美德。