關(guān)于小學(xué)生讀后感300字

對于喜愛閱讀的人來說，閱讀一種享受。一千個人心中有一千個哈姆雷特，閱讀同一個故事，但是不同的人獲得的啟迪也會有所不同，下面小編給大家?guī)黻P(guān)于小學(xué)生讀后感300字，希望大家喜歡!

關(guān)于小學(xué)生讀后感300字1

今天，我讀了《白雪公主》這篇文章，讀了這篇文章，令我深深的感動了。

文章主要講了從前，有一位非常漂亮的公主，她心地非常善良，經(jīng)常愛幫助別人。還有一位的母后，他最愛嫉妒別人了，還經(jīng)常陷害別人。還有七位小矮人。公主的善良受到了七位小矮人的尊重?？墒枪鞯哪负笙莺α怂?，中了母后的軌跡，死去了。這是多么令人感動。

這本書，既有捧腹大笑的詞語，又有催人淚下的悲慘場景，還有令人害怕的魔法。當(dāng)時，最讓我感動的情節(jié)，還是白雪公主在大森林里和小矮人們，還有和動物們一起唱歌跳舞的情景。

看完這本書時回憶劇中的每一個情節(jié)，我十分感慨萬分。行后與白雪公主兩個人物，一個愛嫉妒。冷漠。另一善良。勤勞。她們本質(zhì)上的鮮明對照，使我內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。

《白雪公主》雖然是個童話故事，告訴我們要善良對待被人。

關(guān)于小學(xué)生讀后感300字2

記得很小的時候，媽媽就給我看過《小鹿斑比》的動畫片，上學(xué)后，媽媽又買了《小鹿斑比》這本書，讀完后對我啟發(fā)很大。

斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，能盡到母親的責(zé)任。她教會斑比怎么樣逃離危險，怎么樣識別敵人……就是這樣一位好母親，卻在一次人類的捕獵中被殺害了。

危險來了，可怕的槍聲一次次打破森林里的寧靜和美好，是人類給動物們帶來殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險逃離中不斷成長，不僅學(xué)會了保護(hù)自己，同時學(xué)會保護(hù)同類，成長為鹿王。

以前，我對媽媽有時放學(xué)不接我不理解，認(rèn)為是媽媽不夠疼我，看了這本書以后，我明白了一個道理：我們不能永遠(yuǎn)依賴爸爸媽媽的“保護(hù)傘”，要學(xué)會堅強(qiáng)、獨立，要多學(xué)知識，增長本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁，才能在人生的天空自由飛翔。

關(guān)于小學(xué)生讀后感300字3

今天，我和爸爸一起讀了一本書，叫做《父與子》。這本書的倆位主人公經(jīng)常搞一些搞笑的動作，或者弄一些有趣的事情。

我記得看到有一頁是這樣記述的。有一次，父與子兩人準(zhǔn)備出海游玩，他們的男保姆把他們的行李搬上船，然后他們也跟了上船，船開了，船很快就開到了海中央，父與子兩人到船尾看一看后面的風(fēng)景。突然，父與子兩人看見有一只手在海里，他們以為是一個人，就立刻跳下海里救人，可是那個不是人，而是一塊木塊，手背上寫著“向前”這兩個字，他們兩個坐上了那根木條，就眼睜睜看著船遠(yuǎn)去，慢慢的就飄到了一個荒島上。

通過這個故事，讓我明白了遇到突發(fā)事情的時候，要了解清楚狀況，以及周圍的環(huán)境，如果不想清楚，就會造成不堪設(shè)想的后果，就會像父與子一樣。我們無論做什么事情都好都要保持清醒的頭腦，要理清頭緒再辦事。

關(guān)于小學(xué)生讀后感300字4

假期里我讀了《三國演義》一書，在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽。他不僅武功好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著兩位嫂嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備的，等到他得到匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”去找劉備了。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他終于故主，因戰(zhàn)敗降敵，千里奔波投奔劉備。他的忠義讓后人感到敬佩。

如果說魏國在三國中是大的，一點也不為過。尤其是曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵入神。他們的軍事才能令后人嘆為觀止。

《三國演義》中的人物都有鮮明的個性，曹操的狡詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄等，個個都非常有趣，讓我們大開眼界。

關(guān)于小學(xué)生讀后感300字5

重溫《小王子》，讓聆聽者回想起很多書中被遺忘的細(xì)節(jié)。

時過境遷，這本書也會給閱者帶來全新的感

悟。從每一個片段跳離出來，縱觀整本書，它描述了書中人物小王子從神秘快樂的小星球走出來，周游世界，在不同星球遇到不同類的同時特點又很鮮明的人物。

遇到新奇陌生的世界，由原本的不理解甚至直接表達(dá)自己的不認(rèn)同，經(jīng)過了理解，到最后能夠堅持自我同時又豁達(dá)地理解世界的不同，用更得當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f表達(dá)自己的觀點。整個故事按事件發(fā)生順序的邏輯結(jié)構(gòu)組織全文，生動的對話描寫也可以準(zhǔn)確地表達(dá)出心理的變化過程。最終，這是一本有關(guān)成長的書，對世界的認(rèn)識從未知到已知，從不解與迷失到理解與自我世界觀的成熟，給人以啟迪。

為迷茫著的人提供尋回自我的線索，為走出迷茫的人提供一次回顧過往的機(jī)會。再讀《小王子》，我們都不會拒絕讓自己成為一個更好的人的機(jī)會。

關(guān)于小學(xué)生讀后感300字6

在這個假期里，我閱讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，使我回味無窮。

這本書的主人公“魯濱遜”出征在英國的一個中產(chǎn)階級家庭，他是一位富有冒險主義精神的人。優(yōu)越的家庭條件，幸福的童年并沒有使他打消下海闖蕩世界的念頭，不聽從父母的勸告，下海三次，途中不幸遇到風(fēng)暴，都沒能使他放棄。最后一次出海，船上除他其他人無一幸免。海浪把他沖到一個荒島上，他孤身一人，他自力更生!靠著以前船上的工具，他種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、捕海龜、做獨木舟，甚至在這漫長的二十八年的時間給自己做了三間房屋，救了一個土著人······星期五。