落花生讀后感不少于400字

《落華生》散文是中國(guó)現(xiàn)代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“落花生讀后感不少于400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

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花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。

在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”在我看來，這句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長(zhǎng)，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

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今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的父親由花生來給許地山講做人的道理，這個(gè)道理就是：人要做有用的人，不要作偉大體面的人。父親希望我們做：有真才實(shí)學(xué)，不求虛名，默默奉獻(xiàn)的人。父親用桃子、石榴、蘋果做了比較。

讓我明白了一個(gè)道理是：人不要光長(zhǎng)得漂亮，但是對(duì)社會(huì)一點(diǎn)用處也沒有。

我明白了一個(gè)道理，你們明白了哪些道理呢?

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開始讀這篇文章時(shí)，我還以為這篇文章是描寫花生的呢!讀完以后，我才知道，這篇文章是寫“父親”教導(dǎo)“我們幾個(gè)”做人的故事?！案赣H”說，花生外型雖然不好看，但它很有用，對(duì)人有好處?；ㄉ话悴灰装l(fā)現(xiàn)，只有扒開土才能找到。所以，做人就要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

正因?yàn)槿绱?，許地山才寫道：“花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深的印在了我的心上?！笔前?，這句話同樣也深深地印在了我的心上。古代有許多奸臣、小人，他們都是依靠甜美的嘴、華麗的外表來博得皇帝的喜歡，而他們陰險(xiǎn)歹毒的一面往往表現(xiàn)在對(duì)待比自己身份低賤的人身上，這種人最可惡了。

相反，像花生那樣的人往往對(duì)上司說話都是直言、忠言，對(duì)低賤的人是好上加好。比如：三國(guó)時(shí)期的龐統(tǒng)，雖然相貌丑陋，做的好事(有益于別人的事)數(shù)不勝數(shù)。歷史上也還有許多像花生那樣的人。所以，我下定決心，長(zhǎng)大后要做一個(gè)具有花生品質(zhì)的人。