生命生命300字讀后感

《生命生命》是一篇引發(fā)人們思考人生和感悟生命意義的課文,雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。讀后感中所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而引起的決心和理想。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“生命生命300字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#309567生命生命300字讀后感1

生命是什么？在讀過《生命，生命》這篇文章后，我漸漸懂得了生命。生命是飛蛾在險(xiǎn)境中求生，是小瓜苗在磚縫中生長(zhǎng)，是那些對(duì)生命負(fù)責(zé)的人們。讀完后，我想：生命僅有一次，要想不浪費(fèi)生命，就要對(duì)自我負(fù)責(zé)，不管受到怎樣的欺凌，不管經(jīng)歷怎樣的磨難，都要珍惜生命。

想到珍愛生命，我也想到了一些愛生命的人。比如大理論家和科學(xué)家牛頓，他能把手表當(dāng)雞蛋放在鍋里煮。根本沒吃飯卻因看見桌上的剩菜以為自我吃飯了。珍惜每一分每一秒來思考他的問題，生怕時(shí)間不夠。

當(dāng)然還有一些不珍惜自我生命的人。比如那些索要或偷盜的人，往往會(huì)終年關(guān)在監(jiān)獄里，飽受痛苦，看不見美麗的世界，但那都是他們自我造成的。

想到那里，我不禁臉紅起來，因?yàn)槲乙灿胁徽湎臅r(shí)候。那天，我正在寫作文，不知怎樣回事，我犯起老毛病來，也就是發(fā)呆。一向到媽媽過來，我才“醒”過來。媽媽拿起我的作文本一看，只寫三行，把我吵了一頓，還得加班兒寫完作文。

正如奧斯特洛夫斯基說的：“人的一生能夠燃燒也能夠腐朽，我愿意燃燒?！本瓦B那些殘疾人都能熱烈燃燒，我們又怎能腐朽呢？

#309569生命生命300字讀后感2

本學(xué)期我學(xué)習(xí)了由臺(tái)灣女作家杏林子寫的《生命生命》這篇課文，讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解到作者12歲就得了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)的大部分遭病魔侵蝕，以致扭曲變形，但她靠著自我的信心和毅力，成為了臺(tái)灣知名的女作家，她身殘志堅(jiān)不屈服于命運(yùn)，不僅僅熱愛自我的生命，還無(wú)私奉獻(xiàn)，樂于幫忙他人。她的故事讓我明白：生命是奮斗！是奉獻(xiàn)！

在自然界中，所有的生物都體現(xiàn)出對(duì)自我生命的無(wú)限熱愛和尊重。在墻縫中不屈生長(zhǎng)的小草，努力破繭而出的蝴蝶，為逃命自斷尾巴的壁虎，為保護(hù)自我而不斷換色的變色龍……它們都在用行動(dòng)無(wú)聲的告訴我們，它們是多么珍惜生命，熱愛生命?。∷自捳f“螻蟻尚且偷生”，更何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

我們?cè)谏钪腥绾巫龅奖Ｗo(hù)好自我的生命呢？在學(xué)校，我們要注意：不能追趕嬉戲，上下樓梯不要擁擠，做操排隊(duì)要有序，凡是對(duì)身體有傷害的行為都不要去嘗試；在生活中，我們要注意交通安全、用水用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全，不要和陌生人說話，不要輕易相信他人，保護(hù)好自我不受傷害。要好好鍛煉，好好吃飯，有了健康的體魄，才能創(chuàng)造生命更深層的價(jià)值。

不管是杏林子還是自然界中的所有生物，我從他們身上最大的感悟是：生命不息，奮斗不止！我接下來會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間，改掉自我拖拖拉拉，三心二意的毛病，讓自我有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自我活得更加光彩有力！

#309570生命生命300字讀后感3

讀完杏林子的文章，我明白了生命是什么。原先我以為生命是好好學(xué)習(xí)，可是生命在杏林子眼中就是無(wú)價(jià)之寶。她覺著生命是多么的寶貴，課文中飛蛾求生的欲望，磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的小瓜苗，進(jìn)靜聽自我的生命。都深深地打動(dòng)著杏林子。

杏林子就像霍金一樣，雖然坐在輪椅上，可是不被病魔嚇倒，身殘志不殘。霍金在他21歲的那年，就得了肌肉萎縮側(cè)索硬化癥，這種病會(huì)使他的身體越來越不聽使喚，只剩下心臟、肺和大腦運(yùn)轉(zhuǎn)，最終連心臟功能也喪失了運(yùn)轉(zhuǎn)，但他并沒有被嚇倒，1965年霍金進(jìn)入了劍橋大學(xué)?；艚鹉欠N熱愛生命的精神把我深深的打動(dòng)了。