《草船借箭》是我國四大名著之一的《三國演義》中的故事,這部作品通過魏、蜀、吳三國的故事,揭示了“話說天下大勢,合久必分,分久必合”的歷史發(fā)展規(guī)律。下面是小編為大家整理的《草船借箭》滿分讀書體會300字十篇,希望能幫助到大家!
《草船借箭》滿分讀書體會300字篇1
大家都知道,每個人做事都有自己的思維,有些人簡單,有些人固執(zhí),固執(zhí)的人非要用自己的方法去做,卻不聽從別人簡單精巧的好方法,以前的我就是這種人,直到我看了“草船借箭”這個故事。
這個故事講的是周瑜故意為難諸葛亮,讓他在有限的時間里做十萬支箭,可沒想到諸葛亮是去向曹軍借箭,他憑借自己對天文、地理、氣象學的精通,通觀全局,注重細節(jié),很巧妙的得到了曹軍送來的箭,看完之后,我自愧不如,我這個一根筋的性格也被觸動了。
上周我和媽媽因為學習的流程方法吵了一架,我認為我聽完課馬上就可以去寫作業(yè)了,但媽媽建議我先記筆記,將知識鞏固一下,再去寫作業(yè),效果會更好。很不情愿的我在書上胡亂畫了幾筆,還故意將桌子敲得叮當響,媽媽才勉強讓我寫作業(yè),結(jié)果,我不但打籃球的時間都沒有了,作業(yè)因為我的心浮氣躁也被老師打回重寫。那時的我記恨在心,把問題都歸結(jié)到記筆記的身上。發(fā)誓以后再也不做筆記,太浪費時間。但看完這個故事之后,覺得很慚愧,我對我固執(zhí)己見的思維方式感到臉紅。于是,我靜靜地思考媽媽的話,覺得說的很有道理,于是我嘗試了這個方法,學習完視頻后認真做筆記,再完成課后練習,果然效果更好了。
看完這篇文章,我明白了媽媽的用心,也懂得了要從不同的思維去做事。
《草船借箭》滿分讀書體會300字篇2
從古到今,中國有許多能人、有才干的人,也有一些好嫉妒別人的人,甚至會把他害死?!度龂萘x》中的周瑜就是一個這樣的人。
《三國演義》中的“草船借箭”主要講的是:周瑜命令諸葛亮十天之內(nèi)造好一萬支箭。諸葛亮向魯肅借了十幾條船,上邊放上兩排草人,開往曹營,曹軍立刻放箭。幾小時后小船才回去。草人身上已全是箭,數(shù)數(shù)一共一萬多支。周瑜見了,又生氣又嫉妒。這體現(xiàn)出周瑜嫉妒諸葛亮。
這種人為什么嫉妒別人呢?因為,他們怕他人比自己好。別人如果受到贊賞、夸獎,他就看著不順眼。這時,他們不但不向別人學習、取長補短,反而去嘲笑、諷刺別人。有的甚至想把別人殺死。
說起這種事,我想起:華羅庚爺爺小時候?qū)W習很不好,成績很差,可他努力學習別人,每天非常努力的學習,有時都廢寢忘食。成人后,他成了一位著名的數(shù)學家。他還努力研究數(shù)學,推薦陳景潤,為國爭光。
再想想我們大家,有沒有嫉妒過別人?在別人優(yōu)秀的時候有沒有看著不順眼?如果有,就趕快改掉;如果沒有,就繼續(xù)發(fā)揚??傊?,我們不要嫉妒別人,如果不如別人好,可以努力趕上別人。因為,如果嫉妒別人,會把你帶入罪惡的深淵。
《草船借箭》滿分讀書體會300字篇3
讀了《草船借箭》這個故事,我感觸良多,它飽含人生哲理,使我大開眼界。
周瑜妒忌諸葛亮有才干,想設法陷害他,讓諸葛亮趕造十萬支箭,諸葛亮答應了。他找來魯肅借來20條船,并在船上做好各類準備。第三天四更之時,諸葛亮算好了一切天時、地利、人心,將船駛向曹軍水寨,并成功利用草船取得十萬多支箭。
有一段談到諸葛亮在等待曹軍的箭射一到船上的時候,只顧在船中飲酒取樂,沒有半點焦慮,也不像魯肅那樣擔心曹操會派兵出擊。讀到這里,我更為佩服諸葛亮,他竟然能想到這種借箭方法,而且十分鎮(zhèn)定,胸有成竹。我不得不贊嘆諸葛亮的機智過人、沉著鎮(zhèn)定。記得三年級時,我就開始閱讀中國四大名著之一的《三國演義》,我知道那是我國古代歷史上一部重要的文學名著,它讓我了解到諸葛亮是一位忠臣。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,他火燒新野,借東風,三氣周瑜,巧擺八陣圖,七擒七放孟獲,這些是常人所想不到的??伤膊⒎敲恳淮味寄苌駲C妙算,有一次諸葛亮讓馬謖去守街亭,卻丟失了兩個軍事重鎮(zhèn),自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我們這些小學生呢?所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,俗話說“金無足赤,人無完人”,我們每一個人的身上不也存在著需要改進的地方嗎?
我要向諸葛亮學習,要勤奮好學,刻苦鉆研,博學多才;做人就要虛懷若谷,心胸寬廣,寬宏大量;做事就要顧全大局,鞠躬盡瘁,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。
《草船借箭》滿分讀書體會300字篇4
諸葛亮很早就被告知是三國時代蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章,發(fā)現(xiàn)諸葛亮還是比熟練的謀略、多摩善、巧手長。在這篇文章中,諸葛亮順利完成了周瑜交給他的任務3354,制作了10萬支箭。他懂天文學,懂地理,知道第三天會有霧,趙軍不知虛實,他不斷改變船頭船尾,讓兩邊的初學者把箭都填滿。他也知道第三天刮了什么風。順風順水,飛跑二十多里,趙軍追也不遲.更重要的.是.他知道曹操做事有分寸,看不清虛實,所以不容易出動,只叫弓箭手射箭。他還知道呂斯是個誠實、善良的人,所以只和政變呂斯在一起,告訴朱瑜不要說話,否則不能借箭……我讀了這句話,想:為什么諸葛亮那么聰明?所以我發(fā)現(xiàn)諸葛亮的讀書和大多數(shù)人不一樣。他不是拘泥于一章,而是看了那個大概,發(fā)現(xiàn)他喜歡吟誦《梁父吟》這首舊歌謠。(威廉莎士比亞,溫斯頓,作家)。通過全心全意地研究,他不僅熟悉天文地理,還精通戰(zhàn)術(shù)兵法。
我們要像諸葛亮一樣專心研究,仔細思考,努力學習,更重要的是像他一樣謙虛,慷慨,心胸寬廣,用自己的智慧證明自己的成績,不要像周瑜一樣心胸狹窄,不要驕傲,這樣才能使自己早日成才,為將來的祖國做出貢獻。
《草船借箭》滿分讀書體會300字篇5
我最喜歡三國演義里面的《草船借箭》。
周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智,想找一個機會除掉諸葛亮,故借軍中缺箭,叫諸葛亮三天內(nèi)造十萬支箭,否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船,六百名士兵,在每條船兩邊扎上草人。第三天半夜,諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面,二十條船船頭朝東,船尾朝西,一字兒排開,然后命令士兵擂鼓吶喊。
曹操一聽,急忙起床,但由于江中大霧,惟恐有埋伏,不敢出兵,一時間,萬箭齊發(fā),全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調(diào)轉(zhuǎn)方向,逼近曹營,大聲吶喊,擂鼓助威,虛張聲勢,而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以為敵軍來功,拼命放箭,一會兒工夫,二十條船上的草人,密密麻麻受滿了箭,諸葛亮下令鳴金回營,邊撤邊喊:“謝謝曹丞相送箭?!辈懿俜街杏?,再要追時,可諸葛亮的船順風順水,怎么追得上!諸葛亮回到東吳,一卸箭,足足有十五六萬支。這一計,使周瑜不得不自嘆不如,嫉妒之心更強了。
我真佩服諸葛亮,他上知天文,下知地理,神機妙算。我還敬佩他,為了天下黎民,放棄了平靜的田園生活,陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私,為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。我覺得做人就應該這樣,不能為自己的一絲利益而不顧他人,不顧大局,不能因為自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。
要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人,從小就應該不知疲倦,勤奮好學,我要向他學習。
《草船借箭》滿分讀書體會300字篇6
今天,我讀了《三國演義》中的諸葛亮草船借箭,讓我有感而發(fā)。
這個故事主要講了周瑜讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬只箭,諸葛亮卻答應周瑜三天即可,并保證如完不成任務,任憑周瑜處置。周瑜暗暗偷樂,并且吩咐后軍不給他材料。諸葛亮僅準備船只,士兵,青布和稻草人。兩天過去了,諸葛亮沒有任何動靜,第三天,諸葛亮命令士兵將船穿在一起,船邊插滿稻草人,當天霧氣彌漫,非常大,諸葛亮將船開到曹營附近,命令士兵佯攻,曹軍因為霧大不敢輕舉妄動,曹操于是命令士兵射箭,于是箭全部射在稻草人身上,就這樣諸葛亮輕松的完成了周瑜的任務。
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