海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)

《海底兩萬(wàn)里》講述的是一個(gè)海上冒險(xiǎn)故事,關(guān)于海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)該怎么寫的呢?下面小編給大家?guī)?lái)海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)，希望大家喜歡!

海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)1

《海底兩萬(wàn)里》以前只是知道這本書是名著，爸爸幾天前給我拿來(lái)。前天突然心血來(lái)潮，花了三天才把這本書看完，這才知道這書有多么好看，不愧是名著。

書中的尼摩艇長(zhǎng)，實(shí)在是令我敬佩。

竟然能創(chuàng)造出“鸚鵡螺號(hào)”這樣的艇;

竟然會(huì)收留一個(gè)個(gè)厭惡人類的人;

竟然可以開(kāi)著“鸚鵡螺號(hào)”到所有船都去不了的南極去;

竟然會(huì)把一袋袋珍珠送給可憐的采珠人;

竟然可以毫不費(fèi)力地提法國(guó)還完所有的債……他可真是個(gè)奇跡!

盡管我還只是小學(xué)生，書中許多的人物、許多數(shù)據(jù)都看不懂，但我從尼摩船長(zhǎng)像阿羅那克斯教授介紹鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造說(shuō)出的那些數(shù)字看出鸚鵡螺號(hào)以及他都是了不起的!

唯一令我遺憾的是書到了最后都沒(méi)有解開(kāi)我心中好多的謎團(tuán)：當(dāng)鸚鵡螺號(hào)最后遇到“邁爾大漩流”時(shí)鸚鵡螺號(hào)怎么樣了?尼摩艇長(zhǎng)怎么樣了?阿羅納克斯教授是怎樣逃出來(lái)的?尼摩艇長(zhǎng)究竟姓甚名誰(shuí)?他的妻室兒女究竟是怎樣死去的，導(dǎo)致他這么仇恨人類?他是否還在海洋里探索?是否還在進(jìn)行復(fù)仇?……凡此種種，我心中的問(wèn)題像阿羅納克斯教授一樣還有很多。也許，這就是本書的亮點(diǎn)，給人以無(wú)盡的想象空間。

雖說(shuō)這只是本科幻小說(shuō)，但我心中總想著能跟著尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游四海，可惜我沒(méi)有阿羅納克斯教授的好運(yùn)。

總之，看了這本書保證不后悔，其中的經(jīng)歷、故事絕對(duì)讓你難忘!

海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)2

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)和冒險(xiǎn)小說(shuō)作家，儒林勒·凡爾納的作品。這本書充滿了幻想，卻能在其中找到現(xiàn)實(shí)的影子和真實(shí)的道理。

故事的主人是阿龍納斯。在1866年發(fā)生了一件怪事，海上出現(xiàn)了一條“大海怪”!政府派出一艘戰(zhàn)艦追逐怪物，阿龍納斯作為一名生物學(xué)家也被邀請(qǐng)參加。不料，戰(zhàn)艦發(fā)現(xiàn)“海怪”后，“海怪”反過(guò)來(lái)追逐他們。阿龍納斯和另外兩位同伴落水，被“海怪”所救。原來(lái)“海怪”是一艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。它的駕駛?cè)撕椭圃煺呤悄崮ΥL(zhǎng)。三人并在海底下探索，經(jīng)歷了很多事，最后他們已經(jīng)忍受不了枯燥的生活而逃走。

這本書真的是極富想象色彩!作者生活在19世紀(jì)，那時(shí)的科技進(jìn)展可沒(méi)有現(xiàn)在如此的發(fā)達(dá)。鸚鵡螺號(hào)基本與現(xiàn)代潛水艇無(wú)異。小說(shuō)中的很多情節(jié)，是當(dāng)時(shí)的人們無(wú)法看到的景象，但書中的一切是那么的合情合理，作者在一些細(xì)節(jié)上是多么的用心仔細(xì)啊。

在這本書中我最喜歡尼摩船長(zhǎng)。他自信、鎮(zhèn)定、果敢、高傲;他敢愛(ài)敢恨、追求自由、同情窮人、敢于反抗，且富有才識(shí)。是他制造了鸚鵡螺號(hào)，駕駛它在海洋中穿行。他從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了海洋的每一個(gè)角落!他的一切生活所需品都源自海洋。他熱愛(ài)海洋、敬畏海洋、保護(hù)海洋。他是海的子民。他曾發(fā)過(guò)誓，一生再也不踏上骯臟的目的，將自己及自己的一切最終歸還大海。他利用鸚鵡螺號(hào)攻擊侵略者的軍艦，利用打撈的財(cái)富援助受壓迫和苦難的人民，支持他們?yōu)榱藸?zhēng)取獨(dú)立自主而進(jìn)行正義戰(zhàn)爭(zhēng)，他是多么特別的一個(gè)人!在我的心中是一位勇者!

《海底兩萬(wàn)里》是文化寶庫(kù)中的瑰寶，一部出色的幻想小說(shuō)，也是我最喜愛(ài)的書籍之一。

海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)3

上次暑假里，爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游，坐潛水艇觀看海底生物。

不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了海下40米左右的地方，我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚兒，有的身穿金色的衣服，閃閃發(fā)光，十分漂亮。有的全身銀色，像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒(méi)有銀色的那么純潔，也沒(méi)有金色的那么耀眼，只是談?wù)劦淖仙◆~。還有彎彎曲曲的幾條海帶，還有一個(gè)大紅色的珊瑚，形狀十分奇特，我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

在今天的社會(huì)，是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，由于人類的長(zhǎng)期開(kāi)采，陸地上的石油，天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒(méi)有的元素，所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋，在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外，海洋還可以為我們提供高蛋白食品，而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無(wú)窮無(wú)盡而又價(jià)格低廉的電力。

今年暑假，我想進(jìn)一步了解海底的情況，便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書，可是當(dāng)我讀完后，發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事，并不是寫海底美景的書，不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

傭人康塞兒在教授墜入大海后，不顧自己的安危，跳入水中去救教授，他為人忠誠(chéng)，舍己救人，十分勇敢，是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說(shuō)“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”里面寫的那珍珠，那么大，要幾百年才能形成啊!“黑潮”里的中國(guó)鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)4

從小到大，我對(duì)海洋總有一份特殊的情感，我喜歡海洋的包容和豐富。不只是熱帶雨林、無(wú)垠沙漠、高聳險(xiǎn)峰、無(wú)盡天空才能促使人們?nèi)ヌ剿魉?、征服，廣袤的海洋更是一個(gè)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的珍寶的地帶。

你幻想過(guò)神奇的海底是一個(gè)怎么樣的世界嗎?我無(wú)數(shù)次幻想，海底下不僅有各種奇怪的魚，珊瑚，水草等有生命的東西，而且還有美麗的宮殿墓地等建筑。法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)神奇的海洋世界，我懷著一種崇敬的心情和書中的人物一起乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，開(kāi)始了，充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一道周游了，太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極北，北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，海底洞穴，暗道和遺址。

書中包含了大量的科學(xué)、文化、地理和地質(zhì)學(xué)知識(shí)，阿龍納斯教授在航行中流露出對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩在引人入勝的故事中，同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止壞人利用、危害人類自身的行為，提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，在兩百年前就有先知者呼吁。可見(jiàn)有關(guān)人類正義更深層次的思考才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和汲取知識(shí)后，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。

海底兩萬(wàn)里讀后感500字四年級(jí)5

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)的儒爾·凡爾納寫的小說(shuō)。一本很有趣的書。跟著書本的主人公法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯，我也好像在海底旅行了一次呢。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了很多海洋，看到了許多稀罕的海生動(dòng)植和深海魚，看到了各種各樣的水中的奇異景象，了解了很多海底世界的知識(shí)和海底秘密?？催@本書實(shí)在太好玩了。

我在這本書里看到了好多描寫海底動(dòng)物的句子，比如“飛馳的礁石”這篇中就有一句：一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭狀物體，時(shí)而磷光閃爍，體積不知比鯨魚大多少，行動(dòng)速度也大大超過(guò)鯨魚。寫得很形象，這個(gè)樣子一下就在我的腦海里了。這本書中我最喜歡一段話是：水中的花朵、礁石、介殼、珊瑚等在陽(yáng)光的折射下，他們的邊緣呈現(xiàn)出陽(yáng)光的七彩……這段話寫出了美麗的景色，非常漂亮。