西游記十二回讀后感500字

《西游記》是四大名著之一，里面的故事曲折動人,耐人尋味。人物描寫得栩栩如生。這里由小編給大家分享西游記十二回讀后感500字，方便大家學習。

西游記十二回讀后感500字篇1

“欲知造化會元功，需看《西游釋厄傳》”。趁著假期，我又重讀了一遍《西游記》，這個講述唐僧師徒歷經(jīng)磨難，取得真經(jīng)的故事，再一次讓我明白了很多道理，使我受益非淺。

首先，所謂的“真正的自由”是不存在的。每個人的自由是以不破壞他人的自由為前提的。像書中前幾回的孫悟空，一心追求“真正的自由”，搗龍宮、鬧地府、闖天庭，這對其他人或生物是不公平的，最后被如來佛祖壓在五行山下五百年。聯(lián)系實際，如果我們在學校里每個同學都像孫行者那般鬧騰，依著自己的性子來，那學校就不像學校了。追求自由是好事，可如若違反了規(guī)則，那就不對了。

其次，成功是來之不易的。小白龍一路駝著圣僧，一心向佛，外界的任何干擾都沒打動他;孫悟空、豬八戒、沙僧都有著百折不撓的信念，取經(jīng)路上歷經(jīng)了九九八一難，這些困難不但沒有打敗他們，反而磨練了他們的意志，最終成就了他們。今年假期，這了配合國學院的游學，老師要求我們背誦《馬說》和《師說》兩篇小古文，一拿到這兩篇文章，感覺壓力很大，太難背了，就是讀讀也覺得很“拗口”，但是我沒有向困難低頭，堅持每天誦讀，幾天后這兩座“大山”最終也被我拿下了。

最后，我從孫悟空身上悟到了不少道理：一、要有堅定的志向，并付諸行動。像越王勾踐，“十年生聚，十年教訓”，臥心嘗膽，二十年后終于把吳國給來滅了;二、要敢作敢當。孫悟空大鬧天宮后，被如來佛主鎮(zhèn)壓在五行山下五百年，這是他敢當?shù)囊幻妗摹褒R天大圣”到“斗戰(zhàn)勝佛”他改變了很多，當他心無雜念之時，便是悟空成佛之即。學習亦是如此，只有當我們心無雜念，堅定目標，排除困難靜心讀書時，必定能實現(xiàn)自己的夢想，成就自己。

“一千個人眼中有一千哈姆雷特”。這個假期讓我重新認識了孫悟空，重新認識的《西游記》。不知當若干年后再重讀這部千古名著時，他又會帶給我怎樣的驚喜呢。

西游記十二回讀后感500字篇2

《西游記》，中國四大古典之一，是一部無人不知，無人不曉的神魔長篇小說。由吳承恩先生編寫，跟《三國演義》，《水滸傳》，《紅樓夢》合稱“四大名著”。里面的故事栩栩如生，十分經(jīng)典。

《西游記》被分成三大部分來寫，分別是“孫悟空大鬧天宮”，“唐僧師徒西天取經(jīng)”和“唐僧師徒取得真經(jīng)，修得正果”。其中，“孫悟空大鬧天宮”是本名著中最經(jīng)典的部分。這一部分體現(xiàn)了孫大圣的本領(lǐng)高強，武藝高超。——可不是嘛，在文中就說到他嚇得龍王心驚肉跳，唬得蝦兵蟹將魂飛魄散，還有如意金箍棒在手，簡直就是無人能敵。

接著，是第二部分——“唐僧師徒西天取經(jīng)”，這是本名著中的中心部分。寫的是唐僧師徒共同去往西天極樂世界，每當我看完這個部分心里都會想：如果師徒四人去掉一個人會怎么樣?

去掉豬八戒嗎?不行!別看他好吃懶惰，孫悟空被唐僧趕走時，還是他巧妙地運用激將法把孫悟空給請來的，如果去掉他!誰去請孫悟空?所以不能去掉。

那去掉沙和尚?也不行!沙和尚雖然很容易被別人牽鼻子走，但是，他為人老實，唐僧和孫悟空都很信任他，在唐僧變成老虎的時候，要不是他向?qū)O悟空下跪求情!唐僧還會從老虎變回人嗎?所以也不能去掉。

那去掉沙和尚和豬八戒不行，就只能去掉唐僧或?qū)O悟空了，那我們就去掉孫悟空，不行!這一路上的妖魔鬼怪都是他斬殺的，去掉他!誰還來斬殺妖魔?所以還是不能去掉。

那只有最后一個了，唐僧。唐僧一個什么都不會的行腳僧，除了念經(jīng)和緊箍咒，去掉他總行了吧。更不行了!為什么?他明明什么都不會呀!對!他是什么都不會，但是，他是里面最為重要的人物，去掉他!誰還會去西天取經(jīng)，又有誰可以收留孫悟空、豬八戒和沙和尚，并且去冒那么多不必去冒的險啊!所以唐僧也不能去掉。由此可見，團隊是多么重要啊!如果少了一個人，隨時都可能會使團隊坍塌或著解散。

不過，功夫不負有心人。到了第三部分——“唐僧師徒取得真經(jīng)，修得正果”。這里寫到了唐僧師徒不畏艱險、取得真經(jīng)的故事，而且還被如來佛祖封了許多的仙號，真是令人感到可喜可賀啊!再回想一下他們師徒前面的困苦經(jīng)歷，真是令我無比感動，對他們產(chǎn)生深深的敬畏感。

這就是我讀《西游記》的感受。

西游記十二回讀后感500字篇3

大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇、三打白骨精······這些耳熟能詳?shù)墓适?，全都出自吳承恩的古典神話小說《西游記》?！段饔斡洝房伤闶菐装倌陙碇袊膶W史上一顆放著璀璨光芒的明珠!

吳承恩用極其豐富的想象力，用渾厚的文學功底，塑造了唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟凈等栩栩如生的神話人物形象。寫唐僧師徒降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于到達西天大雷音寺面見佛祖，取得真經(jīng)的故事。通過這些富有傳奇色彩的奇幻經(jīng)歷，鞭韃封建統(tǒng)治的黑暗，如在西游記中要將小兒心肝當藥引子的比丘國國王和讓一個真正的賢才孫悟空去當一個弼馬溫。作者雖沒有直接點出，但也可見一斑。 《西游記》的構(gòu)思是奇幻的。在當時科技不發(fā)達，人被封建思想束縛的情況下，吳承恩能夠發(fā)揮他奇特的想象力，去敘述唐僧師徒取經(jīng)的經(jīng)歷，去描寫沿途大好風光，且寫得生動具體，活靈活現(xiàn)。實屬不易!怪不得《西游記》成為我國文學價值最高的古典神話小說。 《西游記》語言也值得品位一番。如“翠蘚堆藍，白云浮玉，光搖片片煙霞。虛窗靜室，滑凳板生花。乳窟龍珠倚掛，縈回滿地奇葩。鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見肴渣。石座石床真可愛，石盆石碗更堪夸。又見那一竿兩竿修竹，三點五點梅花。幾樹青松常帶雨，渾然象個人家?！庇迷姷捻嵨叮瑢懗隽怂煻吹钠嬗^，生動細致，實是寫景范例。再如“皓魄當空寶鏡懸，山河搖影十分全。瓊樓玉宇清光滿，冰鑒銀盤爽氣旋。萬里此時同皎潔，一年今夜最明鮮。渾如霜餅離滄海，卻似冰輪掛碧天。

別館寒窗孤客悶，山村野店老翁眠。乍臨漢苑驚秋鬢，才到秦樓促晚奩。 庾亮有詩傳晉史，袁宏不寐泛江船。光浮杯面寒無力，清映庭中健有仙。 處處窗軒吟白雪，家家院宇弄冰弦。今宵靜玩來山寺，何日相同返故園?”思鄉(xiāng)之愁不絕涌上心頭?？烧媸琴澥墙^筆。

我們要學習羅貫中敢想敢寫，且要想得不落窠臼，要寫得精妙絕倫。也要學習唐僧師徒不怕困難的精神，路在何方，路在腳下。

西游記十二回讀后感500字篇4

“ 猴哥，猴哥，你真了不得，五行大山壓不住你，蹦出個孫行者，猴哥，猴哥，你真太難得，緊箍咒再念，沒改變老孫的本色。拔一根毫毛，吹出猴萬個，眨一眨眼皮能把鬼識破，翻個跟斗十萬八里，抖一抖威風，山崩地裂!”你們知道這說的是誰嗎?沒錯，就是鼎鼎大名的孫悟空!

孫悟空來源于我們中華民族的文學瑰寶之一的《西游記》，它的作者是吳承恩字汝忠，號射陽山人。本書刻畫了四個栩栩如生的人物形象，分別是心地善良，信仰堅定，不畏艱險，勇往直前但是非不分、固執(zhí)迂腐的唐僧;積極樂觀，敢于斗爭，有勇有謀卻心高氣傲，爭強好勝的孫悟空;憨厚淳樸，能吃苦卻搬弄是非，迷戀女色的豬八戒;以及恩怨分明，忍辱負重，顧全大局的沙和尚。