小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字

小學(xué)生寫作文經(jīng)常要寫讀后感，老師要求在讀完很多課文或者短故事后，寫個(gè)讀后感表達(dá)自己讀完的感受。以下是小編給大家收集的關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字，歡迎大家前來參閱。

小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字1

今天，我看了一本書，它的名子叫《窗邊的小豆豆》里面講了一個(gè)小姑娘她的名字叫小豆豆在她的身上發(fā)生了許多故事如︰第一次來車站，我喜歡，校長(zhǎng)先生，飯盒………

小豆豆是一個(gè)不安分的人，因?yàn)樗牟话菜运辉瓉淼膶W(xué)校開除了。不過她的媽媽又給她找了一所學(xué)校那就是巴學(xué)園，巴學(xué)園與眾不同，豆豆在那里度過了小學(xué)。在學(xué)校里有許多事情是小豆豆沒有經(jīng)歷過的：散步，泡溫泉……

不過事情也不全是好的比如泰明死了，洛基不見了，小雞死了等事件。當(dāng)然也她也有一些伙伴阿泰，大榮君，……和她在一起的時(shí)間是她永遠(yuǎn)不能忘記的。

這就是窗邊的小豆豆。

小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字2

以前，我早就聽過稻草人叢書了，可是一直都沒有買。

寒假的時(shí)候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時(shí)候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個(gè)寶庫，我為它著了迷。當(dāng)我看完“一粒種子”時(shí)，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的種子，而不是埋在花盆里的。

小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字3

今天，我們班的的語文老師教了我們一篇課文《一只貝》。

我學(xué)完有了一些感想：

一只貝，一只貝殼，一個(gè)丑陋的貝殼，一個(gè)默默的用血肉制成的珍珠的貝殼，一個(gè)被海水沖上沙灘的貝殼，大家撿貝殼的時(shí)候都不撿的貝殼，甚至被人一腳踢飛的貝殼。

通過作者的一系列的觀察，發(fā)現(xiàn)瓦礫，發(fā)現(xiàn)一顆罕見的珍珠，又發(fā)現(xiàn)背后的秘密，那只可敬的貝!值得我們尊敬的貝!

小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字4

讀了《笨漢漢斯》這篇故事，我知道了笨漢漢斯其實(shí)很聰明，他會(huì)用自己的方式來表現(xiàn)自己的聰明。

這個(gè)故事講的是一位年老的鄉(xiāng)紳，有三個(gè)兒子，老大和老二很聰明，老三很笨，所以大家都叫他“笨漢漢斯”。

笨漢漢斯的哥哥都向公主求婚，卻沒得到公主的同意，而漢斯卻得到了公主的認(rèn)可，因?yàn)樗米约旱姆绞节A得了公主的贊賞，所以漢斯順利的娶到了公主。

這篇故事告訴我們，無論做什么事情都要勇于表現(xiàn)自己，敢于表現(xiàn)自己，才能得到成功。

小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字5

在這個(gè)假期我拜讀了毛主席的《實(shí)踐論》和《矛盾論》，毛澤東是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要，他不但以一個(gè)政治家、軍事家、戰(zhàn)略家的實(shí)踐，改寫了中國的歷史，而且以馬克思主義理論家、哲學(xué)家的創(chuàng)造，在中國文化發(fā)展留下了深深的印記。而毛澤東所取得的一切成就，又都和他投身變革社會(huì)的革命實(shí)踐、和他一生刻苦的讀書生活分不開的。

小學(xué)生優(yōu)秀獲獎(jiǎng)讀后感100字6

詹天佑，是我國一位偉大的人物，也是我國杰出的愛國工程師。1905年，詹天佑在許多帝國主義國家的阻撓下，被清政府任命為修筑京張鐵路的總工程師?？墒牵?dāng)時(shí)的清政府軟弱，腐敗，被一些外國國家認(rèn)為這是一件不可能完成的事?？朔朔N種困難，1907年，在詹天佑的堅(jiān)持下，京張鐵路全線竣工，這給那些帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

詹天佑為了尋找一條合適的線路，常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。當(dāng)我讀到這兒時(shí)，我心里對(duì)詹爺爺?shù)木磁逵侄嗔艘环?，他為了更好地完成任?wù)，可以不恥下問地去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是堅(jiān)持不懈、身先士卒，這不是任何人都能做到的事情。

再想想我吧，總是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了很多很多的作業(yè)，我打開作業(yè)本，頭一題就把我難住了，我不愿意去請(qǐng)教別人，覺得這樣很沒面子，就隨便在本子上寫了一個(gè)答案。結(jié)果第二天發(fā)下來，好多紅叉叉，老師還批評(píng)了我。學(xué)了《詹天佑》這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：“三人行，必有我?guī)熝??！边@句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，自己不擅長(zhǎng)的事情，應(yīng)該去請(qǐng)教比自己在行的人，這樣就會(huì)更優(yōu)秀、更完美。

我要繼續(xù)學(xué)習(xí)詹爺爺?shù)膬?yōu)良品質(zhì)，努力做一個(gè)像他這樣的人。