五年級(jí)《梅花魂》讀后感300字

《梅花魂》重點(diǎn)是借外祖父的幾件事的描述反映外祖父對(duì)祖國(guó)的思念之情。在外祖父的心目中，梅花就是祖國(guó)的代表，梅花是中華民族民族精神的象征。一篇讀后感，不能寫(xiě)出諸多的感想或體會(huì)，這就要加以選擇。就要選擇自己感受最深又覺(jué)得有話可說(shuō)的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“五年級(jí)《梅花魂》讀后感300字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

#696392五年級(jí)《梅花魂》讀后感300字1

五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫“梅花魂”，讀過(guò)的同學(xué)都知道文中的外祖父是個(gè)愛(ài)國(guó)的人吧!今天我要寫(xiě)的就是這篇講一個(gè)華僑老人愛(ài)國(guó)的課文。

文章主要講的是，作者的外祖父遠(yuǎn)居國(guó)外，因?yàn)榉N.種原因而不能回國(guó)，但是依舊無(wú)法阻擋外祖父的愛(ài)國(guó)情感，從小就教育作者要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。作者回國(guó)時(shí)，帶走了外祖父眷戀祖國(guó)的赤子之心。

其中，令我印象最深的是第三自然段。這一段講的是外祖父家有很多的古玩，作者偶爾擺弄一下，老人也不太會(huì)在意。只有墨梅圖不可以碰。作者在5歲的時(shí)候在墨梅圖上按了臟臟的手印，外祖父就訓(xùn)斥了作者的母親。作者當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪。我認(rèn)為外祖父生氣是有原因的，聯(lián)系后文，我知道了：梅花代表的是一種精神，中國(guó)人的精神，也代表了外祖父眷戀祖國(guó)的赤子之心。梅花圖被玷污了。外祖父能不生氣嗎?從中也看出外祖父的愛(ài)國(guó)情懷。

在生活中，我們也要向文中的外祖父學(xué)習(xí)，不要因?yàn)槟承┰蚨涀鎳?guó)，不要忘記中國(guó)人該有的梅花魂，該有的秉性。例如錢學(xué)森，1947年36歲的中國(guó)科學(xué)家錢學(xué)森，被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。

這是一個(gè)很高的榮譽(yù)。然而，當(dāng)錢學(xué)森得知新中國(guó)成立的消息后，頓時(shí)沉浸在極大的喜悅之中。錢學(xué)森在美國(guó)已經(jīng)生活了10多年，又被譽(yù)為是“在美國(guó)處于領(lǐng)導(dǎo)地位的第一位火箭專家”，金錢、地位、聲譽(yù)都有了?？伤耄何沂侵袊?guó)人，我的根在中國(guó)。我可以放棄在美國(guó)的一切，但不能放棄祖國(guó)。我應(yīng)該早日回到祖國(guó)去，為建設(shè)新中國(guó)貢獻(xiàn)自己的全部力量!他還對(duì)中國(guó)留學(xué)生說(shuō)：“祖國(guó)已經(jīng)解放了，國(guó)家急需建設(shè)人才，我們要趕快把學(xué)到的知識(shí)用到祖國(guó)的建設(shè)中去。”。

沖破重重阻攔而回國(guó)的錢學(xué)森，一頭扎在了軍事科學(xué)的研究中。他傾其所學(xué)，又緊密關(guān)注國(guó)外的科學(xué)動(dòng)態(tài)，不斷推出科研新成果，為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)竭思盡智，做出了巨大的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“導(dǎo)彈之父”，國(guó)務(wù)院授予他為“全國(guó)勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)。他也是一位愛(ài)國(guó)的人，值得我們學(xué)習(xí)。而像那些出賣國(guó)家、忘記國(guó)家的人，不是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，對(duì)他們的行為我們感到羞恥!因?yàn)樽鎳?guó)媽媽孕育了一代又一代的人，好比是我們的第二個(gè)母親，出賣祖國(guó)、忘記祖國(guó)就是不“孝”。

我很喜歡這篇文章，希望大家都會(huì)喜歡。讀完你一定也學(xué)會(huì)了像外祖父那樣的愛(ài)國(guó)精神。

#696393五年級(jí)《梅花魂》讀后感300字2

今天我們隨老師一起學(xué)了《梅花魂》這一課。

一開(kāi)始讀“梅花魂”我就想，梅花怎么會(huì)有靈魂呢?老師解釋說(shuō)：“魂”這個(gè)字有兩種解釋，一種是表示靈魂;一種表示事物的精神。在梅花魂中，取第二種。原來(lái)這表示的是梅花的精神。

老師讓我們讀第一自然段，并想想作者是怎樣把文章引入正題。我們因?yàn)轭A(yù)習(xí)了，所以都導(dǎo)口同聲的說(shuō)：“見(jiàn)物憶人!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是我不禁奇怪了，作者到底想寫(xiě)什么呢?我自己默讀了一遍。

讀完這一遍，我不禁快要落淚了。因?yàn)槲冶蛔髡叩耐庾娓傅乃监l(xiāng)之情打動(dòng)了。作者的外祖父“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，何時(shí)都會(huì)倍思國(guó)”。他心中可能會(huì)感慨，可能會(huì)無(wú)奈，可能會(huì)憤怒，所有都是因?yàn)檫@個(gè)鄉(xiāng)愁。

作者的外祖父把既是梅花，又是中華民族的精神注入了作者的靈魂中，希望她一代代傳下去。想到這里，我不禁感慨，現(xiàn)在又有多少人能稱得上是中華民族的精神?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。還有，老人的愛(ài)國(guó)精神也是很深的?，F(xiàn)在我們身在祖國(guó)內(nèi)的小朋友又怎么能夠體會(huì)到老人的.鄉(xiāng)愁呢?也許為了我們的愛(ài)國(guó)心，為了我們祖國(guó)哺育我們的恩德，為了祖國(guó)奉獻(xiàn)給我們的一切，為了感恩我們應(yīng)該為祖國(guó)做些什么!雖然我們年齡小，但至少我們可以環(huán)保，對(duì)待一點(diǎn)一滴都環(huán)保，保護(hù)好祖國(guó)的美麗山河不也是愛(ài)國(guó)嗎?

在外祖父心中還有一種不能回國(guó)的遺憾和無(wú)奈。漂泊在外的游子，可能因?yàn)榉N.種原因不能回國(guó)。但你們要記住，祖國(guó)媽媽隨時(shí)都?xì)g迎你回來(lái)。不論你身在何處，別忘記，你是一個(gè)中國(guó)人!

我想，《梅花魂》引我們深思，自己是否還有一顆中國(guó)心。正如作者的外祖父所說(shuō)的那樣，無(wú)論人在哪里，都要有梅花的秉性才好!

#696390五年級(jí)《梅花魂》讀后感300字3

《梅花魂》這篇課文，是陳慧英所寫(xiě)的一篇佳作。本文與了作者小時(shí)候在星島時(shí)與梅花的一次邂逅，以及外公對(duì)梅花圖獨(dú)有的一種情感。

梅花，是我國(guó)的國(guó)花，亦是我們?nèi)A夏子弟品德的精髓所在。“旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。它是最有品格的、最有靈魂的、最有骨氣的!”我們應(yīng)該做一個(gè)不屈于金錢，欲望，誘惑的國(guó)人!做一個(gè)不屈于欺凌，拷打，寧死不屈的中國(guó)人!這亦是梅花的秉性。

外公之所以對(duì)梅花圖情有獨(dú)鐘，是因?yàn)槊坊▓D是一個(gè)長(zhǎng)期遠(yuǎn)離祖國(guó)，居住在異國(guó)他鄉(xiāng)的華僑老人對(duì)祖國(guó)眷念的寄托。外公，他愛(ài)國(guó)，敬國(guó)，所以他不允許任何人、任何物品，甚至是自己的親孫女也不讓她去玷污梅花圖。就算被弄臟了，外公也會(huì)抹去墨跡，把梅花圖最好的一面展示在大家面前。外公愛(ài)國(guó)的情景，是我在讀的時(shí)候不禁動(dòng)容，淌出眼淚。一個(gè)愛(ài)國(guó)卻因?yàn)樯眢w原因不能回國(guó)的老人實(shí)在是令人可憐啊。