師徒四人,一起走過(guò)了九九八十一難,堅(jiān)持不懈,將一個(gè)個(gè)困難踏于腳下,終于取得了真經(jīng),獲得了成功。這里由小編給大家分享西游記的感悟和讀后感500字,方便大家學(xué)習(xí)。
西游記的感悟和讀后感500字篇1
在我剛上五年級(jí)的時(shí)候,讀了《西游記》。它是我國(guó)四大名著之一,讀了這本書(shū),讓我受益匪淺。
《西游記》主要講述了這樣一個(gè)故事:唐僧師徒四人去西天取經(jīng),經(jīng)過(guò)了九九八十一難,從西天取得真經(jīng)歸來(lái)的故事。書(shū)中的故事和情節(jié)讓我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中的主人公孫悟空為了保護(hù)師傅,在一次次的劫難面前,勇敢機(jī)智。悟空這種勇敢的精神讓我佩服,也很值得我學(xué)習(xí)。這讓我想到自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。那是我上二年級(jí)的時(shí)候,班里的女生都喜歡跳大繩,她們把兩根繩子系在一起當(dāng)大繩,我因?yàn)楸淮罄K勒到過(guò)脖子,所以,班里就我自己不敢跳大繩。這一天,老師說(shuō)要跳大繩,我心里忐忑不安,不一會(huì)兒,就輪到我了,當(dāng)時(shí)我的心里像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,手心里面都是汗。旁邊的女同學(xué)看出我的緊張,鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,不用怕,很簡(jiǎn)單的.?!蔽倚睦锖孟裼袃蓚€(gè)小人在打架,跳吧,我真不敢,怕自己再一次被勒到;不跳吧,又顯得自己太懦弱。
不行,想到悟空在取經(jīng)的路上遇到那么多妖魔鬼怪還是勇敢斗爭(zhēng),自己這么一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄么?我鼓起勇氣,咬緊牙關(guān),開(kāi)始加速奔跑,勇敢的往前一跳……呀!太不可思議了,我竟然突破自己,跳了過(guò)來(lái)!我終于戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了膽小和懦弱。班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō);“你可真厲害呀!”她也為我豎起大拇指。
是啊,這本書(shū)是我的好朋友,它教會(huì)了我要勇敢去面對(duì)自己生活中的困難和挫折。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)《西游記》。
西游記的感悟和讀后感500字篇2
暑假,老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是每天讀兩回《西游記》?!段饔斡洝愤€是文言文版的。
一開(kāi)始,我認(rèn)認(rèn)真真看,邊讀邊劃邊批注。書(shū)放在桌上,左手拿尺,右手拿筆,認(rèn)真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線,一邊做批注,認(rèn)真去劃、想,沒(méi)有一絲怠慢。一個(gè)上午都鉆在書(shū)房看這本書(shū)。吃飯時(shí),一手拿著筷子,一手拿著書(shū)看,把飯都扒在桌上了。
后來(lái),我開(kāi)始有了小心思:“隨便看一回就要半個(gè)小時(shí),兩回就要一小時(shí),這太浪費(fèi)時(shí)間了。”于是我便在劃線時(shí)減少批注,結(jié)果只要40分鐘了。
可我還是不滿意,我又想到減少時(shí)間的計(jì)策,干脆不寫(xiě)批注,直接劃線得了。結(jié)果,時(shí)間竟減了一大半,只要30分鐘就順利完成。
暑假里,我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開(kāi)學(xué)后,老師又讓我們重讀《西游記》,并且做好讀書(shū)筆記,他要檢查讀書(shū)留下的痕跡。
我便開(kāi)始根據(jù)老師的新規(guī)定劃法去看,方框框地方,圓圈圈人物,橫線劃知識(shí),波浪線劃妙句,雙橫線劃陌生詞,三角包標(biāo)好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認(rèn)真閱讀了。
第二天課上,老師便來(lái)考《西游記》的內(nèi)容。老師提問(wèn)像“這回主要內(nèi)容是什么”這一類問(wèn)題,讓我們回答。結(jié)果很多人都被查出來(lái)沒(méi)認(rèn)真看《西游記》。不過(guò)我每次都知道答案,并把手舉得高高的。我想讀書(shū)不是為別人讀,而是為自己讀,我就認(rèn)認(rèn)真真地一天讀一章吧。
西游記的感悟和讀后感500字篇3
一部古老的神話故事,但卻引起了大多數(shù)人的喜愛(ài),那就是《西游記》。小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫(huà)片。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì)了思考。這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上,他們求取芭蕉扇,翻過(guò)火焰山、三打白骨精歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn),戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓,終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書(shū)通過(guò)這些故事,體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)到目的不罷休的追求精神。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難讓我想到了它們的執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神,讓我覺(jué)得自愧不如。記得小時(shí)候,我與父母一同登山觀景,我興奮極了,本來(lái)說(shuō)一定要爬到山頂。好不容易爬了一小時(shí),我們離山頂已經(jīng)很近了,可我聽(tīng)登山的游客說(shuō)景色并沒(méi)有那么好,再加上我已經(jīng)汗流浹背,望望山頂,我便坐在亭子里開(kāi)始打起了退堂鼓,不愿再爬了。后來(lái),聽(tīng)父母說(shuō),站在山頂,就如站在仙境中一般是啊,每個(gè)人的審美觀不同,何況我怎能輕易放棄了自己的目標(biāo)呢,也就等于放棄了我之前所揮灑的汗水!山頂就離我那么近,可我還是錯(cuò)過(guò)了!我應(yīng)該像故事中的師徒四人一樣,要持之以恒,不半途而廢,正所謂只要功夫深,鐵杵磨成針。執(zhí)著的像著自己的目標(biāo)前進(jìn),相信未來(lái)的一天,我也能夠取得那傳說(shuō)中那屬于自己的真經(jīng)!
西游記的感悟和讀后感500字篇4
從小到大,西游記跟我的友情依然保持著。小的時(shí)候,外婆經(jīng)常給我講孫悟空的故事,那時(shí)我對(duì)這個(gè)猴子是一頭霧水,只是覺(jué)得這猴子十分可愛(ài);上大班那會(huì),我每天放學(xué)后就守在電視機(jī)前,隱隱約約對(duì)這個(gè)頑皮的猴子又多了一些崇拜;上小學(xué)時(shí),我常常拿起那本《西游記》的書(shū)翻看、閱讀。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)我有些同情孫悟空了,看它那保護(hù)師父之心,有多么重??墒菐煾改耸欠蔡ト庋?,怎么能懂悟空的保護(hù)。每次將悟空趕回花果山之后,自己就差點(diǎn)成為妖怪的囊中之物。悟空你是不是有種有苦說(shuō)不出的感覺(jué)!
他,一個(gè)樂(lè)于助人的師父,經(jīng)常把妖怪當(dāng)好人,讓自己陷入虎口。也正因?yàn)槿绱?,?jīng)常錯(cuò)怪悟空。哎!誰(shuí)叫師父不是火眼金睛呢?分辨不出妖怪和人。于是導(dǎo)致一場(chǎng)分離又救師父的畫(huà)面重現(xiàn)在我的面前。
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