《追風(fēng)箏的人》中,阿米爾雖然生活富足,但伙伴只有哈桑,他們最喜歡玩的就是“追風(fēng)箏”,看完追風(fēng)箏的人,寫好一篇追風(fēng)箏的人讀后感有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“追風(fēng)箏的人300字以上讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
#637595追風(fēng)箏的人300字以上讀后感1
我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬(wàn)千。
十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風(fēng)箏比賽中,阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風(fēng)箏,卻受到阿塞夫的迫害??吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出,事后充滿內(nèi)疚,最終逼走哈桑。自我也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾得知哈桑是自我同父異母的兄弟。于是,阿米爾踏上了為自我和父親贖罪的道路:找回哈桑的兒子——索拉博。
懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴(yán)肅的父親以及平易近人的拉辛汗,小說(shuō)中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。
小說(shuō)中的阿米爾渴望得到父親的重視與喜愛,父親卻似乎更關(guān)注哈桑。使阿米爾對(duì)哈桑充滿了若有若無(wú)的嫉妒,卻忽視了哈桑對(duì)自我無(wú)條件的忠誠(chéng)?,F(xiàn)實(shí)中的我們是否也是如此呢
記得有一次,烈日當(dāng)頭,媽媽從外面賣回一個(gè)大西瓜,洗凈,切開。端到我眼前,叫我多吃一點(diǎn),然而心境煩躁的我把西瓜一把推開,說(shuō)道:“我不要吃,你要吃你吃好了?!眿寢尩哪樕下冻鰺o(wú)奈的表情,朝我輕輕的一笑,仿佛是做錯(cuò)了事的孩子。捫心自問(wèn),我們究竟忽視了多少人的愛,傷了多少人的心我們竟容不得一點(diǎn)愛的嘮叨。
“為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這句話,哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò),法里德對(duì)阿米爾說(shuō)過(guò),阿米爾對(duì)索拉博說(shuō)過(guò),這不是玩笑,而是鄭重的承諾,朋友與朋友之間,人與人之間不需要物質(zhì),需要的是互相的信任。
對(duì)身邊的人,我們應(yīng)當(dāng)改擦亮眼睛。有的人,或許沒有真誠(chéng)待你,我們就需要立即改正令人不快的缺點(diǎn);有的人無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們,卻沒有寫在臉上,我們應(yīng)以同樣的真誠(chéng)去回報(bào)他們。
每一個(gè)人的一生,都在不停的追著風(fēng)箏,追到了,只為讓身后的人開心,歡樂!人生短暫,容不得一點(diǎn)馬虎。
生活,需要朋友的支持與鼓勵(lì),更需要無(wú)私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友,因?yàn)橐坏╁e(cuò)過(guò)了,那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人!
#286448追風(fēng)箏的人300字以上讀后感2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,它拴著正直、勇敢、善良、忠誠(chéng)。它是象征我們?nèi)烁竦娘L(fēng)箏,讓我們勇敢地追尋那支風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級(jí)觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,盡管心懷愧疚,但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,因?yàn)榘⒚谞柕呐橙蹰g接地逼走了哈桑,不久后看書也隨父親去美國(guó)。成年后的他無(wú)法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,在戰(zhàn)爭(zhēng)中的阿富汗,他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。
這本書讓我深深地震撼,原本的阿米爾是懦弱的,無(wú)法保護(hù)也無(wú)法面對(duì)自己的伙伴。好在他還是找回了失去的心,可是,在生活中并不是每一次傷害都可以彌補(bǔ)的。有的風(fēng)箏是再也找尋不到的'。所以說(shuō)阿米爾是幸運(yùn)的。
這也使我聯(lián)想到學(xué)習(xí),當(dāng)我們遇到難題時(shí),有時(shí)是懦弱地遠(yuǎn)離難題,有時(shí)盜取別人的方法解決難題,難題于我們而言,難道不是一次好的鍛煉機(jī)會(huì)嗎?正確的應(yīng)該是迎難而上。抓住成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),抓住即將遠(yuǎn)走高飛的“風(fēng)箏”。
細(xì)細(xì)想來(lái),我們似乎比阿米爾更幸運(yùn),他與哈桑再也回不去了,他的“風(fēng)箏”是殘缺的,而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性、是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì)。是我們?nèi)烁竦囊徊糠?。只有不失去我們的“風(fēng)箏”才算一個(gè)真正的“人”像年少的阿米爾,他那懦弱的表現(xiàn)使他的“風(fēng)箏”丟失。即使后來(lái)不顧一切的救贖,得到的也只有殘敗的“風(fēng)箏”得到了再失去,總是比從來(lái)就沒有得到更傷人。而罪惡導(dǎo)致的善行,卻是最大的救贖。
在那飄蕩的風(fēng)箏上有著對(duì)人命運(yùn)的掌控。無(wú)論因什么,為什么,我們都應(yīng)牢牢地抓住它,即使錯(cuò)過(guò)了花滿枝椏的昨日,也不要錯(cuò)過(guò)今朝。
#272951追風(fēng)箏的人300字以上讀后感3
一向以來(lái)對(duì)阿富汗這個(gè)神秘而又多災(zāi)多難,飽經(jīng)戰(zhàn)火的國(guó)家充滿了向往。當(dāng)我從報(bào)紙上的書評(píng)上看到《追風(fēng)箏的人》這本書的時(shí)候,便迫不及待的買來(lái)一睹為快。
小說(shuō)其實(shí)是男主人公阿米爾尋找心靈救贖的回憶錄。
阿米爾從小生活在阿富汗一個(gè)富足的家庭里,從小失去了母親,但有一個(gè)同樣從小失去了母親但情同手足的仆人哈桑。哈桑對(duì)阿米爾忠心耿耿,無(wú)論是阿米爾做了什么,他總是一味的信任跟包容。在阿米爾遭受壞孩子的欺負(fù)的時(shí)候,他也是挺身而出,為朋友兩肋插刀??墒?,在阿米爾的內(nèi)心深處卻清楚的感覺到,自我并沒有把這個(gè)出身低賤,目不識(shí)丁的哈桑當(dāng)作自我的朋友。
在阿富汗,一向都有冬天賽風(fēng)箏的傳統(tǒng),并且按照慣例,那些被擊落的風(fēng)箏能夠被看作是勝利者的獎(jiǎng)賞,哈桑聰明機(jī)靈,是個(gè)追風(fēng)箏的能手。某年冬天的賽風(fēng)箏會(huì)卻讓阿米爾和哈桑友情徹底的決裂。那次的比賽,阿米爾成了冠軍,哈桑為小主人去追那只被擊落的風(fēng)箏。
習(xí)慣了哈桑的一諾千金,阿米爾明白他肯定能順利完成任務(wù),他滿心歡喜地等著哈桑為自我?guī)?lái)戰(zhàn)利品,可哈桑遲遲沒有回來(lái),阿米爾只好出去尋找。可卻在找到哈桑的那一刻驚呆了。原先,追到風(fēng)箏的小哈桑遇到了麻煩:正被幾個(gè)以往找過(guò)阿米爾麻煩的壞孩子脅持,對(duì)方逼迫他拿出風(fēng)箏,而哈桑不愿意,于是,勢(shì)單力薄的他所以遭受了自我人生最大的恥辱——被這幾個(gè)壞孩子欺負(fù)了!而即使在這樣,他死命地保護(hù)好那只被擊落的風(fēng)箏?!?dú)埧岬囊磺校驹谙锟诘陌⒚谞柸靠丛诹搜劾?,可是,他卻沒有勇氣上前制止!
那次事件之后,阿米爾內(nèi)心就開始被羞愧與痛苦所折磨,他明白自我很對(duì)不起朋友,自我懦弱,虛偽愧對(duì)朋友的忠誠(chéng)。這樣的感覺一向把他壓可是氣來(lái),最終,他在父親面前撒謊說(shuō)哈桑是小偷,讓父親趕他們走。而即使是這樣莫須有的傷害,哈桑也毫無(wú)怨言地承認(rèn)了。雖然父親執(zhí)意留下他們,他們還是黯然地離開了。
幾年之后,阿米爾隨父親去了美國(guó),先前優(yōu)越的生活沒有了,在美國(guó)的日子,他們過(guò)的很窘迫,可父親還是一貫地有擔(dān)當(dāng),靠著父親賣力的打苦工,阿米爾順利地完成了學(xué)業(yè),開始工作,戀愛,結(jié)婚,直到父親去世。對(duì)他而言,平淡的生活正好是他用來(lái)淡忘過(guò)去回憶的良方。
父親去世后的某一天,阿米爾居然意外得知哈桑居然是自我同父異母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到他留下的孩子,往事一幕幕,他帶著這個(gè)小侄兒,決定替哈桑承擔(dān)做父親的職責(zé)。跟哈桑的兒子談到他父親追風(fēng)箏的時(shí)候,阿米爾充滿了欽佩和尊敬。他帶著哈桑的小兒子一齊去放風(fēng)箏。
很多人把目光聚焦在阿米爾的自我救贖之上。其實(shí)每個(gè)人的生活很平淡,可能沒有那樣的事情讓你來(lái)應(yīng)對(duì)與阿米爾類似的困境:犯一個(gè)禁錮著自我一生的錯(cuò)誤,為此感到遺憾,難堪,讓我們總是為此耿耿于懷。也沒有人太多的人回象小說(shuō)里的阿米爾那樣,在自我犯了錯(cuò)的多年以后,還能有重新贖罪的機(jī)會(huì)。這種太過(guò)巧合的事在小說(shuō)中讀來(lái)自然流暢,但現(xiàn)實(shí)中并沒有太多機(jī)會(huì)去體會(huì),也不會(huì)有太多的人愿意有這種機(jī)會(huì)來(lái)體會(huì)。
可是,在現(xiàn)實(shí)生活中,你也許會(huì)像阿米爾童年的時(shí)候那樣,有一個(gè)親如弟兄的人,可能你們身份不一樣,職業(yè)不一樣,甚至是國(guó)籍不一樣。當(dāng)他們?nèi)娜鈱?duì)你的時(shí)候,你是怎樣想的,你是覺得這是必然的呢,還是這是你應(yīng)得的,你有沒有好好想過(guò)自我應(yīng)當(dāng)如何珍惜這樣的一個(gè)人。而不是在自我犯錯(cuò)之后找個(gè)借口與這個(gè)人斷絕關(guān)系呢?
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