優(yōu)秀的傳記不僅能激勵人們,而且能使人們更深刻地了解世界。了解生活。人類的一切成就都是自己創(chuàng)造的,而傳記則描繪了這些偉大創(chuàng)造人才的人生軌跡。就像這個羅曼.羅蘭的名人傳。以下是小編為大家精心準備的《名人傳》的讀后感200字,僅供參考
《名人傳》的讀后感200字1
通過看《名人傳》這本書,我發(fā)現(xiàn)書里最獨特的特點就是寫作目的崇高,例如托爾斯泰說的這句話:“我相信這種愛的力量的增長能夠幫助我們在塵世間建立幸福的天國。
我相信生命是永恒的,愛也是永恒的!”這讓讀者首先都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會為《名人傳》中極富感召力的語言而怦然心動。
尤其是貝多芬寫的遺囑,他的話是那么的真誠,但在貝多芬震撼的話中讀者也能感受到他的恐懼,怕死神的恐懼。米開郎基羅他的一生是殘缺的,有著天才的智慧卻沒有安心利用。
貝多芬他為了尋找真理和正義,為了創(chuàng)造出不朽的杰作,而獻出自己寶貴的生命,我們要學習這種品質(zhì)。
這本書一直用感召力的語言描述了三個不同的偉大的人。
《名人傳》的讀后感200字2
在這個暑假里,我看了一本叫《名人傳》的書。這本書的作者是羅曼·羅蘭,是19世紀末的法國著名的現(xiàn)實主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講述的是在藝術方面不同領域的三位偉人。他們分別是:音樂家、雕塑家、作家。雖然他們各自所處的領域不同,但是,在人生憂患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書詳細講述三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領域上德高望重的人,同樣也是一個不畏強權的人。米開朗基羅是一個著名的雕塑家,創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的'汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學作品,用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻€雖然在各自不同領域發(fā)展,但是卻有一個共同的特點,就是對自己的理想從未有放棄過。這也就是他們值得讓人敬佩的地方!
《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了在這些名人們風光的背后,隱藏著的是我們一般常人都難以體會的痛苦和艱辛。看完了這本書,我獲益良多。在以后的學習中,遇到困難也要認真研究,勇敢面對。
《名人傳》的讀后感200字3
其實當初很奇怪為什么作者會把他們3個放在一起寫?,F(xiàn)在終于明白了。他們都有一個共同的特點。在自己坎坷的人生道路上,追求心靈的真善美。為了追求真理和正義,奉獻了屬于他們的一生。雖然當時未被很多人認可。但是對于今天的我們來說。是一種教育,也是一種啟發(fā)。我們其實做不到像他們那樣執(zhí)著追求真理和正義。但是他們有一種精神,不斷朝自己想要的前進。即使路上布滿荊棘。也會勇敢的走。
雖然我并不希望自己做名人。但是我也希望自己在追求夢想的時候,就算有再多荊棘,我也一定會勇敢,堅強的走下去。
《名人傳》的讀后感200字4
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。
但是,即使如此,在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂,為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說里描述了千萬生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛的種子。
有哪種勝利能與他們的成就相比?拿破侖的那場戰(zhàn)爭?奧斯特歷茨那天的太陽?這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自我。正如貝多芬用一句話概括了他的一生,這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘:“為其痛苦,才有歡樂?!?/p>
《名人傳》的讀后感200字5
昨天,我讀了《名人傳之托爾斯泰傳》這本書。
托爾斯泰很小的時候父母都去世了,只好有塔季揚娜姑姑和亞歷山德拉嬸嬸照顧。
托爾斯泰長大后,相貌很丑。這相貌讓他很自卑,于是養(yǎng)成了好多壞毛病,如、酗酒……這些都令人討厭。不知怎么了,一年后的托爾斯泰對生活有了新的方向:他決定去從軍。于是,他到高加索當了一名普通士兵。在從軍時期,托爾斯泰寫了《童年時代》、《襲擊》等好多作品。
版權聲明:此文自動收集于網(wǎng)絡,若有來源錯誤或者侵犯您的合法權益,您可通過郵箱與我們?nèi)〉寐?lián)系,我們將及時進行處理。
本文地址:http://www.springy.cn/fanwen/duhougan/94928.html