擺渡人小學讀后感500字

擺渡人這本小說講了一個單親女孩，迪倫，在去看望自己多年不見的父親時，卻不幸在事故中失去生命，遇見了自己的擺渡人——崔斯坦。這里由小編給大家分享擺渡人小學讀后感500字，方便大家學習。

擺渡人小學讀后感500字篇1

這是一個有關心靈成長的故事。迪倫糟糕的原生家庭，給她的感受也是糟糕的。

父母離異，青春期沒有父親的陪伴認同，有的只是與母親的爭吵與抗爭，在學校受到的傷害無人可訴說，無人能懂得。她的成長，缺少支持，缺少愛。

她有對過往的后悔與抑郁，也有對未來的焦慮與擔心。

崔斯坦說，你的身體是你心像的投射，荒原也是。迪倫面前的荒原陰雨綿綿，霧靄沉沉，沼澤泥濘，群山重疊，正像她去赴父親之約的忐忑不安，她面對荒原的手足無措。

而崔斯坦，像一束光，像一盞燈，給她溫暖，給她陪伴，給她指引。崔斯坦對迪倫的關注是積極地，無條件的。

在屬于迪倫的荒原，崔斯坦讓迪倫接納她已經死去的事實，帶領她勇敢地穿越荒原。每當迪倫追悔過去，或者焦慮未來，崔斯坦都會及時地鼓勵她，無聲無息地拉她回到現在，沒有偏見，沒有嘲諷，只有尊重。

所以，毫無懸念地說，崔斯坦是迪倫從人間到天堂的靈魂擺渡人。他讓迪倫學會了接納和寬容，學會面對挫折和困境，學會如何戰(zhàn)勝荒原惡魔，也學會了對別人的感同身受和感恩。

而在接受崔斯坦的指引時，迪倫也開始了解擺渡人的人生。迪倫痛苦著崔斯坦的痛苦，憂傷著崔斯坦的憂傷，崔斯坦是一道光芒，溫暖了迪倫那顆缺愛的心靈。

而迪倫的純潔善良，勇敢堅定，也安頓了崔斯坦日漸淡漠的心，重新激發(fā)了他擺渡人的工作熱情，對他是一種喚醒。

擺渡人小學讀后感500字篇2

我們都是偉大的宇宙中的一粒半徑不超過微米的塵埃，在日月的輪回中追趕著遠方，不知下一秒會發(fā)生些什么，亦不知會遇見誰。

命運是個頑強的老頭，放下一個個路障，望著我們跌倒，再給了我們一記重擊之后，卻顯得那么無辜。

《擺渡人》中，迪倫遇到了她的擺渡人———崔斯坦，一個有血有肉的荒原中的人，也存在于喬納斯等人的荒原中，除卻一顆自由的內心，他甚至連步伐都控制不了。常說：“讀一本好書就像與作者對話”，可我并不知道克萊爾的想法。反而，我會不由自主地相信周圍的一切都是我自己心中的荒原，而誰，會是我靈魂的擺渡人?

如果說生命是一片荒原，那我們這一生都在尋找荒原和故地的交界。在那里遇見離去的故人或是舊物。像往常一樣地生活，活在另一個國度中，充滿曾經失去的美好，像行尸走肉一樣，我更喜歡現實。

迪倫最后做到了，滿懷勇氣和毅力，所以她找到了幸福。并不是荒原之后碰見薩利，而是重新回到了人間，現實中的溫暖更容易使人屈服。在克服魔鬼和荊棘之后，失而復得的溫暖更叫人珍惜。

我不知道誰是我的擺渡人，但至少他存在于我心中的荒原，臆想崔斯坦的溫暖帥氣，又或勝于他。將《擺渡人》理解為在荒原中尋求交界或是從荒原重返人間似乎都不為過，除卻荒原，夢想就是那顆閃亮的光球，它保護我們遠離魔鬼的折磨和如梗在喉的痛苦，引導我們走向我們最終的歸屬，而在現實中，那些成功的人，或就是超越維度的引力的掙脫者，沐浴在陽光下，享受著和煦和自由。

終此一世，尋覓他。

擺渡人小學讀后感500字篇3

最近我讀完了一本書，叫做《擺渡人》。我讀這本書是因為書中的資料簡介很搞笑和有好處。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個美國人，而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個章節(jié)都十分短，結構也很簡單，但是有一個哲學的感覺。寫的是從一個女孩的第一人稱的觀點和角度，那個女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達，但那女孩在天堂不開心因為她愛那個擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。

心緒到此刻還悸動不定，好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山，一齊被惡魔追殺，一齊到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時，決定在一齊，卻因現實而不得分開，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛，重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會過來的，但是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又個性期望崔斯坦趕緊出現，激動的是迪倫和崔斯坦最后相遇了，也一齊跨越了所有的障礙，回到人間，在一齊。當看到最后，“原先你在那里”“我在那里”時的那種感動與幸福，那種好像經歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開，還好，你一向都在我目所能及之處，這已足夠。

看過了很多本書了，這是第一次個性強烈的想寫書評吧，《擺渡人》是一本十分棒的書，看完之后，你會思考很多，反觀自己，說是勇敢，但是我明白我從來沒有勇敢過，說會為自己喜歡的東西堅持下去，但是每次到半路我都會恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的這個女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點。我要大圓滿。

我十分喜歡這一本書，當我在閱讀時我放不下這本書因為真是太好看了。我也喜歡這書的神秘感，讓我一心只想書中會發(fā)生什么事。

擺渡人小學讀后感500字篇4

在某東的雙十一特賣上買了《擺渡人》并開始讀，讀完又買了《擺渡人2》又讀完，時間已經過去一個多月了，一直遲遲不寫讀后感，是因為不知道怎么去形容它，也許是因為書的宣傳做的太好，也有可能是自己的拖延癥又犯了。

《擺渡人》吸引我的是:腰封上“心靈治愈型小說”，說實話，讀第一本的時候，對迪倫只是同情，單親家庭，母親冷漠，學校中同學排擠，當她知道自己死亡時之所以那么淡定也許是現實沒有太多的引力，到是靈魂的擺渡人崔斯坦，面對著自己的重復工作，起初富有熱情用心在工作，但是工作久了就麻木了，這更能讓我聯想到工作中的我們，面對重復的工作，想要逃避，但只能面對，缺乏了改變和創(chuàng)新的勇氣和決心。從這點上看的話 的確對我讓我反省了，或是說“治愈“也行。