夏洛的網(wǎng)六年級(jí)讀后感400字

《夏洛的網(wǎng)》讓人聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，現(xiàn)在有許多珍惜來之不易的友誼，眼中只有金錢和權(quán)力，《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)著名作家E.B懷特的著作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“夏洛的網(wǎng)六年級(jí)讀后感400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#115905夏洛的網(wǎng)六年級(jí)讀后感400字1

朋友，會(huì)在你最需要幫助的時(shí)侯伸出援助之手;朋友，會(huì)在你難受時(shí)對(duì)你說出一句問候;朋友，更會(huì)在你傷心時(shí)用輕聲細(xì)語(yǔ)安慰你。這讓我想起了曾經(jīng)讀過的一本書——《夏洛的網(wǎng)》。

在倉(cāng)谷里，快樂地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，威爾伯卻得知自己未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。悲痛欲絕的它似乎只有任人宰割的份兒。但夏洛織出網(wǎng)上的文字改變了威爾伯的命運(yùn)，使它成為了冠軍，可夏洛的生命卻走到了盡頭……

這是一只多么偉大的蜘蛛啊!為了救朋友卻犧牲了自己?？吹竭@里，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了，這種舍己為人的品質(zhì)怎能不讓人敬佩呢?這讓我想到了一次奧數(shù)課，我遲到了，當(dāng)我來到座位上時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)忘帶書了。我頓時(shí)懵了，隨之而來的是焦急。一旁的胡清怡見了，小聲地問我：“怎么了?”我告訴了她，她聽了，把書移到了我們的中間。我連聲道謝，她卻不以為然地?cái)[擺手，說：“沒關(guān)系，我們是好朋友嘛,就要互相幫助。”看著眼前的課本，我的心里暖暖的。

朋友之間的情意是無(wú)私的，但卻給了人溫暖。它像沙漠里的綠洲，給人極大的幫助。

#116029夏洛的網(wǎng)六年級(jí)讀后感400字2

今天，我讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩救下了一只落腳豬，當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí)，送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí)，義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年，但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。

為了小豬，夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他一起走過了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí)，還是夏洛，用愛編織成了大網(wǎng)，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在死前編織的“謙卑”二字，在我心中，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做，是為了回報(bào)嗎?不，當(dāng)然不是，友誼是不需回報(bào)的。為了朋友，夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。

感動(dòng)之余，也引起了我的沉思。在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)、人人想成為人上人的社會(huì)，這種友誼還多么?難道過慣了舒適生活的我們已經(jīng)不習(xí)慣這種人間最平凡的友誼了嗎?

想著想著，我的思緒回到了幾天前，那天，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數(shù)題。“那是我思考了好久才想出來的題”，我把頭一扭，心想：“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來的題，憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?”于是，我擺了擺手，說了一句：“這道題我也不會(huì)，你去問別人吧?！笨粗笥咽刈吡?，我心里還得意。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應(yīng)該了。

讀了這本書，感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們，就更應(yīng)該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。

同學(xué)們，讓我們一起讀《夏洛的網(wǎng)》這本書吧!一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!

#115960夏洛的網(wǎng)六年級(jí)讀后感400字3

《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)大作家E·B·懷特寫的。它講述的是：一只名叫威爾伯的落腳豬與小女孩費(fèi)恩結(jié)下了深厚的情誼。在費(fèi)恩舅舅家的谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只不起眼的蜘蛛，名字叫夏洛。正是因?yàn)橛羞@只不起眼的蜘蛛，小豬威爾伯原本要變成熏肉火腿的命運(yùn)才得到改變。看似渺小的夏洛用自己的絲織出了奇跡的文字：先是“王牌豬，”接著是“了不起，”再是“光彩照人，”最后是“謙卑?！弊罱K讓它在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來，得到大家的.認(rèn)可。但是夏洛的生命卻走到了盡頭：生下了卵袋死去了。雖然夏洛已經(jīng)死了，但是，它是無(wú)可比擬的，它永遠(yuǎn)在小豬威爾伯心中閃著明媚的光芒。

給我印象最深的是這本書中《最后一天》這一章節(jié)。也就是夏洛的生命走到了最后一天。威爾伯問了夏洛一個(gè)問題——夏洛你為什么為我做這一切呢?夏洛就憑簡(jiǎn)單扼要的一句話回答了威爾伯，同時(shí)，也把我的心感動(dòng)了——“你一直是我的朋友?！皬倪@里就可以看出威爾伯與夏洛的友誼有多深。在我的生活中也發(fā)生過這樣的事情——我有一個(gè)特別好的朋友，他叫蔡恩澤。每次我做小報(bào)時(shí)他幫我分析如何排版，幫我考慮上面該畫些什么。每當(dāng)我寫毛筆字時(shí)，他啊會(huì)來做我的小老師指導(dǎo)我如何下筆等等小事數(shù)不勝數(shù)。我從他那里受益匪淺，學(xué)到了很多。記得我有一次問他：“你為什么幫助我?”他給我的回答與夏洛一樣——“你一直是我的好朋友?！?/p>

我讀完了這本書，知道了外表、身份不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操。在我們的生活中，其實(shí)每個(gè)人心中都有一張夏洛的網(wǎng)——平凡、樸實(shí)卻綴滿愛心。就像老師們?cè)谛燎诘木幙椧粡埮囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的網(wǎng)。我心中也有一張夏洛的網(wǎng)， 我一定要向夏洛學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人、深情、忠誠(chéng)、有本事的人。其實(shí)在我心里還有一個(gè)想法：如果每個(gè)人都能和他(她)的朋友像夏洛與威爾伯一樣有那么深的友誼的話，這個(gè)社會(huì)不會(huì)再有打架斗毆，變成一個(gè)友好和諧的社會(huì)。

#115973夏洛的網(wǎng)六年級(jí)讀后感400字4

《夏洛的網(wǎng)》講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友誼。

小豬是落腳豬，它太小太弱，不會(huì)有出息的，所以爸爸不要他。幸好弗恩阻攔了，不然，他早就成了一道菜。小豬很想有個(gè)知心的朋友救她，這時(shí)，一只蜘蛛用微小的聲音對(duì)他說“你在找朋友嗎?”“嗯?！毙∝i高興的回答，他們成了朋友。這只蜘蛛名叫夏洛，它知道小豬苦心事后，很快給他出主意：用網(wǎng)織出幾個(gè)字“了不起”“王牌豬”，讓人們不再以為它是普通的小豬，而是神奇的小豬。于是夏洛出去給報(bào)紙，并把報(bào)紙上的大字紙出來，掛在網(wǎng)上。天一亮，人便知道了小豬威爾伯，很快便有人過來給他拍照，并有記者來采訪這戶人家。小豬威爾伯很感激夏洛，夏洛為了他用掉了許多絲，過了幾天夏洛又給威爾伯織出了幾個(gè)字，威爾伯一舉成名。