朝花夕拾此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。下面小編給大家分享朝花夕拾名著讀后感,希望能夠幫助大家!
朝花夕拾名著讀后感1
《朝花夕拾》這本書中主要寫了魯迅幼年到青年的成長經(jīng)歷。
在魯迅幼年到青年的時期中,主要寫了阿長給我買來了渴望已久的山海經(jīng),參加五猖會時父親卻讓我背書,去日本求學時結(jié)交的藤野先生與范愛農(nóng)等幾件事情。這本書中的人物也寫得栩栩如生,其中有沒文化、粗俗而有封建但又很善良的長媽媽,有讓孩子看些不良東西的衍太太,還有出國留學后關(guān)心自己的藤野先生,以及在國外留學的朋友范愛農(nóng)等幾個人物。
這本書中除了這些,還寫出了魯迅對封建社會的不滿以及諷刺,同時也對封建社會的腐敗做出了批判。
朝花夕拾名著讀后感2
《朝花夕拾》是魯迅先生所作的唯一的一部回憶散文集,收錄了魯迅先生記述他童年的生活和青年時求學的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,書中還對反動、守舊勢力進行了抨擊和嘲諷。
在整本書里,我印象最深的就是長媽媽了。她是魯迅的乳娘,為人淳樸、忠厚、善良,總是笑瞇瞇的,還經(jīng)常給魯迅講故事。在魯迅的每一篇文章中都有她的影子。在她的身上,有著魯迅先生童年時的美好回憶。
讀完這本書使我了解到封建社會的腐朽制度和當時社會的冷酷,更加懂得了魯迅內(nèi)心對新生活的追求和向往。
朝花夕拾名著讀后感3
《朝花夕拾》記錄了魯迅從少年到青年的成長歷程中所遇到的人和事,他整體上帶給我的感覺是深奧歡快的。其中我認為他諷刺的更為多一些。
第一篇諷刺了對現(xiàn)實中同貓一般媚態(tài)的人,第三篇諷刺了那時的封建孝道,第四、六篇則是諷刺了那時的封建教育對兒童天性的摧殘……前六篇描寫的是魯迅的少年時期,小時候的他天真活潑,調(diào)皮;后四篇則是描寫魯迅青年時期的人和事。
《朝花夕拾》的十篇文章是魯迅從他的記憶中抄出來的,自然與實際有些不同。整本書用輕快自由的筆調(diào)寫出了魯迅記憶中的人和事,雖然簡短,但其富含哲理。
朝花夕拾名著讀后感4
我在讀《朝花夕拾》之前,感覺魯迅是一個十分正直,正經(jīng)的人??墒窃谖易x了《朝花夕拾》之后,我發(fā)現(xiàn)他和我們小時候是一樣的。
他也是小時候愛玩,不愛讀書,喜歡過節(jié)日,比如五猖會。我們在兒時有自己喜歡去的地方,他也是。他家旁邊有一個百草園,他和我們一樣要去上學,在死板的書屋里他和我們一樣渴望著自由,可束縛天性是從小孩子到成年人必要的過程。
魯迅先生他雖然表面上是一個正直正經(jīng)的人,但是在內(nèi)心,他是一個有童心童趣的人。
朝花夕拾名著讀后感5
其實一開始去讀這本書,我愚笨的以為這都是一些毫無關(guān)聯(lián)的零碎片段??稍僮屑毴タ矗虐l(fā)現(xiàn),若將它們聯(lián)系起來,它是很完整的寫出了魯迅那個充滿著童心的孩提時代所存在的叛逆思想,歷歷可見。
《朝花夕拾》雖然是有任意而談之意,但文字中卻無不透露出雕心刻骨般的苦心。在寫作手法上來說,把敘述,描寫,抒情有意的結(jié)合在一起,充滿著詩情畫意。作者把對往事的回憶與其恰當?shù)脑u論,妙到天衣無縫。語言真實,清新,讀起來頗得趣味。
朝花夕拾名著讀后感6
《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一篇回憶性散文,記錄了魯迅先生童年時期的人和事。
我感悟最深的一篇是《從百草園到三味書屋》,在百草園里,魯迅每天都生活得很愉快,可與昆蟲玩耍,可以在采摘野花野菜,還可以聽著長媽媽給她講故事,從中我看出了魯迅的童年是天真爛漫的。但自從進入了三味書屋學習后,整天都是在枯燥乏味的讀書中,也表達了魯迅先生對這種學習的制度的反對。
《朝花夕拾》中,整個表達的就是對當時已經(jīng)腐敗了的封建社會的諷刺和舊教育制度的強烈反對。
朝花夕拾名著讀后感7
讀了魯迅的朝花夕拾后我感觸是十分的深刻。我從魯迅小時候的故事和長大后對假正義君子的諷刺。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時也抨擊了囚禁人的舊社會,表現(xiàn)了魯迅爺爺對艱苦勞動人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對當時社會的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會,更表現(xiàn)了對阻遏人民前進、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。
朝花夕拾名著讀后感8
《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的唯一一部回憶性的散文集,記敘了魯迅在晚年回憶童年時期少年時期的人和事,共十篇,向人們展示了當時的人情世態(tài)以及社會風貌,充滿溫馨的回憶和理性的批判。和藹、樸實的阿長,嚴謹認真的藤野老師……魯迅生動的刻畫出這些人物形象。
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