《窗邊的小豆豆》寫了小豆豆在上小學的時候發(fā)生的一段真實的故事,小豆豆因為調皮,所以一年級就被退學了,《窗邊的小豆豆》這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學時的一段真實的故事。你是否在找正準備撰寫“窗邊的小豆豆3章讀后感300字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
#566027窗邊的小豆豆3章讀后感300字1
近段時間,我們六年級一班師生共讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。對于這本書的閱讀,我是完全利用課余時間讀完的
因為我們學校今年被縣教育局定為高效課堂核心校,我是該項目的負責人,所以,近段特別忙,但是,只要師生共讀的書,我一定要擠時間看的,這是我給自己定的規(guī)定。要不,當學生在高談闊論的談論一本書時,老師沒讀,如何發(fā)言!這是我讀這本書的一個原因,其實,真正的原因還是它是教育方面的一個神話,小林校長的很多做法,是我作為老師都感到前所未聞的。
讀完這本書,我有了要試試書中的一些做法的沖動。如讓學生第一節(jié)課,從自己喜歡的科目開始;班級里學生的座位是不固定的,每天都可以坐自己想坐的地方;找地地道道的農民“旱田”老師給孩子們上室外勞動課;還有,學生上午完成學習任務,下午就可以散步,或干自己喜歡的事。學生來到學校就不想回家,每天早上又早早起床,盼望去學校,是什么“魔力”吸引著孩子們?連在學校吃飯都被說成“海的味道”和“山的味道”,學生吃飯前還要唱歌!
這些奧秘,讓我一口氣能讀完這本書。但最讓我感嘆的應該是小林校長成就了小豆豆,實屬教育的奇跡!解密原因竟是這樣一句話“你真是個好孩子!”這看似簡單的一句話,使本來被“退學”的小豆豆,奇跡般的發(fā)生了轉變!
是巴學園,使小豆豆像換了一個人,她和狗做游戲,但卻被狗咬傷了耳朵。但小豆豆和一般孩子卻有天壤之別,死活捂著耳朵,如果爸爸媽媽責怪小狗“洛基”,她就不去醫(yī)院,對待小狗,都呵護有加,對待小兒麻痹癥同學“泰明”,小豆豆讓他第一次登上自己的樹,泰明從來沒上過樹,爬上樹的那種滿足感,是他一輩子也不會忘的!
感謝師生共讀,感謝《窗邊的小豆豆》!
#783287窗邊的小豆豆3章讀后感300字2
前一個月,我看了《窗邊的小豆豆》這本書,這本書的內容會使我們的情感來一個三百六十度的大轉彎,一會兒十分有趣,會讓人情不自禁地哈哈大笑起來;一會兒又十分的感人,使人的心弦在一霎那之間被撥動,會讓人不由自主地落下淚來。總而言之,這本書的內容精彩紛呈,一人入勝,令人愛不釋手。
這本書主要講了作者黑柳徹子小時候,也就是小豆豆在巴學園里求學的經歷。書中小林宗作校長的獨一無二的教學方案,獨具特色的學校,為孩子著想的小豆豆媽媽,都讓小豆豆和她同學在學習中充滿了樂趣。在這本書中,有許許多多的東西讓我既是羨慕又是向往,羨慕的是他們有一個和藹可親、把學生看成朋友的小林宗作校長。他非常熱愛孩子,看到學生做錯事,并沒有嚴厲的批評,而是語重心長地教育他們,這樣的做法不僅讓學生更好地知道自己錯在哪里,還可以讓學生更容易接受。向往的是,學校里的教室是用電車來代替的,更好玩的是,上課,學生可以從自己喜歡的科目開始學習,你說這樣的好學校誰能不向往呢?巴學園自由輕松的學習氛圍讓孩子們如魚得水,他們在這兒盡情地發(fā)揮自己的個性,快樂都地學習成長。
與他們相比之下,我們就可憐多了。老師、家長們,總是把孩子的分數可作比什么都重要。老師控制了上學的時間,而家長控制了學生們在家里的時間,讓孩子時時刻刻都不能離開書,逼著我們去“暢游”書海,讓我們一點兒空閑時間都沒有,更別說是娛樂的時間了。我們在家在、老師的逼迫下,只知道學習、學習、再學習,那看似重要的成績、分數,正像一只只惡魔一樣追趕著我們,使我們失去自由,沒有時間,再去享受那些有趣的、精彩的童年了。
#713005窗邊的小豆豆3章讀后感300字3
我第一次知道《窗邊的小豆豆》是在一年級暑假的時候。那一天晚上,我想看睡前故事,可是我在阿姨家找不到喜歡的書,阿姨也不會講,所以她就用手機給我隨便放了一個故事,那就是《窗邊的小豆豆》。我覺得很好聽,也覺得它一定很好看,就去書店買了這本書。
這本書大概講的就是小豆豆的學校生活。我覺得她是個性格活潑開朗的小女孩。同時我也覺得剛上一年級的她對未知的事物充滿好奇,比如抽屜。因為家里的抽屜是推拉式的,學校的抽屜則是桌子上有一個把手,把把手往上提就能打開。這很新奇啊。她就把抽屜反復打開、關上。砰!砰!砰!噪音打擾了同學們和老師,連隔壁的老師都被打擾到了!學校只好讓調皮的她轉學。幸好!她轉到了一個很適合她的學?!鞍蛯W園”。剛進校,她竟然和校長小林宗作線上談話談四個小時!我覺得一個一年級小女孩能一個人說四個小時的話,真的好吃驚呀!
看到小豆豆午飯時間那一段,我突然有和小豆豆有一個同樣的疑問,那就是:什么是海的味道、什么是山的味道呢?
在這本書中,我還很喜歡小林宗作先生,他黑色西裝已經舊得走了形,但穿在他身上卻顯得非常整齊。我認為他是個很溫柔、很和氣得校長,而且他聽小豆豆說了四個小時的話竟然都沒有不耐煩的樣子!要是換作媽媽,只聽十分鐘就要發(fā)火了!他還經常說:“你真的是個好孩子!”
總之,巴學園的神奇太多太多了!比如:他們的校門是從地底下長出來的兩棵樹、把電車當作教室、飯前要唱飯前歌、在巴學園里只有一個班的學生那么多……
我也想去巴學園上學,玩他們的游戲,上他們的課,在電車圖書館看書!
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