魯濱遜漂流記這本小說講的是在幾年以后的一個星期五,魯濱遜在島上了一個俘虜,因為發(fā)現(xiàn)他的時候正好是星期五,所以就給他起名為“星期五”。這里由小編給大家分享魯濱遜漂流記三年級學生讀后感600字,方便大家學習。
魯濱遜漂流記三年級學生讀后感600字篇1
“書是精神的糧食?!边@一句話一點也不假。讀書,確實可以讓人獲得許許多多的的道理。在我的成長過程中,書一直陪伴著我。
這不,放寒假了,我在假期閱讀了《魯濱遜漂流記》一書。書中講述的是魯濱遜在19歲時不顧父母反對離家出走,坐上一艘開往倫敦的船。在海上遭遇暴風襲擊,船沉沒,魯濱遜被海浪沖到一個荒無人煙的小島上。白天,他觀察地形,尋找食物,動手制作生活用品,防備野人入侵;晚上,他記錄自己一天的生活,想辦法讓自己的生活過得更好。他靠著自己頑強的毅力,在小島上住了二十八年兩個月零十九天。最后,他幸運地遇到一艘大船的船長,用自己的智慧和勇氣,回到了他的故鄉(xiāng)。他在船長的幫助下,過上了幸福的生活。
看完這本書后,我被魯濱遜的頑強毅力打動了。一般的人如果上了這座小島,只會向老天抱怨自己的命怎么那么苦,然后一屁股坐在那兒等死,我解答奧數(shù)題時,稍難一點就拋下不做,等著爸爸媽媽的答案,為此,我還經(jīng)常被媽媽批評呢。
魯兵遜身上那股不服輸?shù)膱皂g毅力不正是我要學的精神嗎?
記得那年夏天,太陽火辣辣的照射著大地,知了在樹上叫個不停,弄的人心煩意燥,晚上蚊子在我耳旁“嗡嗡”地飛來飛去,吵得人睡不著覺。當時我面臨鋼琴考級,天天練兩個小時,枯燥乏味,加上曲子難,我好不容易彈完了一段就停下來休息一會兒。就這樣,我天天練半個小時就停下來,坐在沙發(fā)上看電視,媽媽總是說我沒有毅力,每當這時候我就抱怨、頂嘴,完全不把媽媽的話放在心上。我這樣三天打魚,兩天曬網(wǎng)地過了一個星期,鋼琴老師告訴媽媽要我在家好好練,只有幾天就要考了,害得我天天練得首沒了力氣,最后勉強過級。
想想生活中的我,一遇到困難就退縮,再想想書中的魯濱遜,不禁感嘆自己應多學習魯濱遜的毅力,做個有毅力的女孩,迎難而上!
書的確是我們的精神糧食,我們要多讀書,讀好書,好讀書!
魯濱遜漂流記三年級學生讀后感600字篇2
“在最不幸的處境之中,我們可以把好處和壞處對照起來看,從而找到一些聊以自慰的事情”這句話出自英國作家笛福所寫的《魯濱孫漂流記》這本書。
魯濱孫是一個十分的喜歡冒險、主動去解決問題的人,但不幸的是他在一次出海冒險時在海上遇險了,他被海水帶到了一座荒島上面,然后他在這個沒有任何工具和食物荒島上生活了20_年。
但是魯濱孫那一種在遇到困難的時候,主動去想辦法克服的精神令我十分感動,在我們看來在一個沒有任何工具和食物的荒島上,是不可能生存的,但是魯濱孫卻創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,克服了一個又一個的困難,他不但做出了日常用品和食物,而且還教化了一個野人做他的仆人。
在我的生活中也有許多類似的事例,小時候我在姥姥、姥爺下地干活的時候,我就會到處亂跑,結(jié)果有一次在田野里給迷路了,找不到回家的路,我并沒有主動去找回去的路,只是坐在地上的大哭起來,這次幸虧我被過往的路人給送回了家里,要不然的話我都不知道該怎樣回家呢!
看過這本書后我真是自愧不如,魯濱孫能夠在島上生活了這么長時間,這都是源于他在遇到困難的時候,主動地去克服自己現(xiàn)在所遇到的困難;而我卻是在那里干等著姥姥、姥爺來找我,把我接回去,不是自己主動去尋找解決問題的辦法。
以后我要向魯濱孫學習,做一個堅強勇敢的人,在遇到困難的時候要要主動去克服困難,這樣的話一切苦難就會迎刃而解了。
魯濱遜漂流記三年級學生讀后感600字篇3
讀完《魯濱遜漂流記》這本書,魯濱遜給我留下了非常深刻的印象和感受。
這本書主要講述了∶主人公魯濱遜出生于一個富裕的商人家庭。但他不聽父母的忠告一心渴望出去航海。終于,他鼓起勇氣瞞著父母在朋友的幫助下出海。在前幾次航海中有順利,也有情況復雜的,但他還是樂忠于這一冒險,決定再次出海。誰知,這次遇上了麻煩:船在途中遇到風暴、觸礁,船上所有人除魯濱遜外全部遇難了。魯濱遜僥幸漂流到了一個渺無人煙的荒島上。就這樣,他開始了在荒島上艱難的生活。他在荒島上搭建了自己的海濱住鄉(xiāng)間住宅。他還救了一個土著人,并給他取名為“星期五”。在荒島上的第28年,他終于在一次巧合離開了荒島,回到了家鄉(xiāng)這樣一個故事。
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