老人與海初三學(xué)生讀后感600字

老人與海這本小說的主人公在連續(xù)多天都打不到魚的情況下，依然堅持著打魚。他在一人在大海中打到大魚時，力量不夠，卻不放棄，一直堅持到回到岸邊。這里由小編給大家分享老人與海初三學(xué)生讀后感600字，方便大家學(xué)習(xí)。

老人與海初三學(xué)生讀后感600字篇1

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

也沒有大海，就沒有魚，沒有魚，也就沒有魚夫，同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才讓魚夫釣上了一條大馬林魚，但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死，但又遭到鯊魚的襲擊，賊后的結(jié)局可想而知，這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的只是一個軀殼，一個沒有靈魂的軀殼，任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

然而，一個悲劇性的故事里，卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚，在別人眼中他是一個失敗者。因?yàn)樽鳛轸~夫，捕不到魚，還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果，但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊，就是應(yīng)得的報應(yīng)。一個人活在世上總是有所追求的，無論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時你享有的是最后的晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!

老人與海初三學(xué)生讀后感600字篇2

我雖然也讀過不少書，但是我卻衷愛一本令人一旦沾著，就會被深深吸引住的書：它，雖然不是特別的引人深思，卻一次又一次的讓我拿起它，讓我無法忘記……

講述的是在古巴一個叫做圣地亞哥的老漁夫的一次生活經(jīng)歷：在老漁夫一無所獲的84天后居然發(fā)現(xiàn)了一條他從來也沒見過更沒聽過的一條比他船還長兩英尺的大馬林魚。魚為了自己的信念，這條大馬林魚拖著小船整整漂流了兩天兩夜，在老漁夫這兩天兩夜的“旅途”中經(jīng)歷了一生中從未經(jīng)受過的考驗(yàn)。正當(dāng)老漁夫準(zhǔn)備把馬林魚綁在小船上準(zhǔn)備帶回去時，馬林魚傷口上的血腥味卻引來了一群鯊魚的搶食，但老人不愿意就這樣放棄，最后，老人使出了渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，最終突出重圍，將大魚的骨架帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。用老漁夫的話來說：“人并不是生來就要被打敗的?！庇啦谎詳?，這就是>所揭示的哲理……不可否認(rèn)，只要是人就會有缺陷，但是，一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是屈從它時，不論最后結(jié)果怎樣，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)樯膬r值已在那些你忽略的地方完全體現(xiàn)出來了，所以，如果你失敗了，不要因此而失去信心、自卑或氣餒。

你已經(jīng)追求過、努力過，難道你還不是一個勝利者嗎?因?yàn)槟愀矣谔魬?zhàn)自身的缺陷和失敗，所以，在我眼里，每個追求過夢想，而又失敗或成功的人，都是勝利者。只要你有自信，也一定可以像老漁夫那樣做一個成功的人，不是嗎?人生的道路漫長而有坎坷，但是，只要我們始終勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去挑戰(zhàn)，那么我們就永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者……

“人盡可以被毀滅，但不能被打敗。”這就是>告訴我的。

老人與海初三學(xué)生讀后感600字篇3

有人說，閱讀凈化人的心靈，塑造人的靈魂。當(dāng)你閱讀的時候，你能夠走進(jìn)去，你就能與書的靈魂在對話;每一本好書都體現(xiàn)著人性，當(dāng)你從中體會到人的偉大和崇高，你就會發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。

7月2日是海明威老人逝世的日子。暑假中，帶著對作家的崇敬之情，我認(rèn)真閱讀了《老人與?！?，內(nèi)心受到了極大震動?？戳藭?，我開始思索應(yīng)該過一種什么樣的人生?什么是成，什么是敗?什么樣的生命才有價值?

我要學(xué)習(xí)老人的樂觀?？?，他和小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是他的偉大!

我要學(xué)習(xí)老人的信心。那長年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧使他對自己充滿信心。他相信自己一定能夠捕捉到大魚。老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……為了得到時機(jī)，他甚至渴望遇到走失的魚群。 終于在他沒有捕到魚的八十五天，他用一條大青魚做誘餌，他把岸和太陽都甩開，開始了他英雄的旅程?！耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”

我要學(xué)習(xí)老人的勇敢。老人說：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠(yuǎn)不會打敗他。永不言敗的堅強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。老人將帶血的手放進(jìn)海里，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂，激進(jìn)而堅強(qiáng)。魚畢竟是魚，它開始了反抗。一場征服與反征服的斗爭開始。斗智斗勇，這是一場真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時發(fā)揮著巨大作用，他象一個軍事家一樣，知道魚的心理，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時時鼓勵自己，給自己加油。他讓自己時刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個男子漢，懂得怎樣忍受痛苦?；蛘呦笠粭l魚那樣，他想。他征服了那條大魚。