假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感,假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感（10篇）

《明朝那些事兒》不是嚴(yán)謹(jǐn)史學(xué)著作，帶有作者的個(gè)人觀點(diǎn)和偏好，有些細(xì)節(jié)處理的很主觀。下面小編給大家?guī)砑倨诒刈x書籍《明朝那些事兒》讀后感，希望大家喜歡!

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感1

培根說過：讀史使人明智。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以吸取古人失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)，不重蹈歷史的覆轍!我也喜歡讀史書。去年從學(xué)校圖書館借閱《明朝那些事兒》這套書時(shí)，由于搶手，基本沒按順序讀;今年暑假特意買了一套讓女兒讀，為了激勵(lì)她，我又重溫了一遍。明朝那三百年歷史，在當(dāng)年明月的筆下，歷史很嚴(yán)肅，很深刻，深刻到人性;語言很幽默，很精彩，精彩的讓人感嘆歷史書也能這么好看。

為師者，感嘆自己的課堂如果有《明朝那些事兒》這么通俗易懂，百聽不厭就好了，學(xué)生覺得上課就是一種快樂，學(xué)習(xí)就是一種幸?！嗪?。這就讓我們?yōu)閹熣咭腔鬯伎?、不斷探索。?dāng)然我們要嘗試創(chuàng)設(shè)這樣一種氛圍，細(xì)心解讀教材，擴(kuò)展知識(shí)的深度和廣度，能夠做到旁征博引、高角度的看待教材，用知識(shí)的趣味性和知識(shí)的應(yīng)用性讓學(xué)生感興趣。

讓我們的課堂成為平等的課堂。孩子再小，我們也應(yīng)當(dāng)尊重他們，相信他們，讓他們感覺老師的尊重、喜歡和關(guān)心，特別是善待學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足。讓他內(nèi)心踏實(shí)的想象、思考、動(dòng)手操作、提問回答……而不是總顧忌會(huì)受到老師的批評(píng)和懲罰。在平等中，孩子會(huì)身心放松的投入學(xué)習(xí);在平等中，孩子們會(huì)充滿自信的主宰自己的學(xué)習(xí)。

讓我們的課堂成為互動(dòng)的課堂。我們的知識(shí)需要互動(dòng)，這樣的課堂是自然和諧的。讓孩子們主動(dòng)參與，互相學(xué)習(xí)，讓老師成為孩子們的大朋友，去引領(lǐng)，去和他們一起探討，讓他們經(jīng)歷自己學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的過程，體會(huì)發(fā)現(xiàn)新奇現(xiàn)象的喜悅。

讓我們的課堂成為生活的課堂。數(shù)學(xué)的抽象會(huì)讓有的學(xué)生頭疼，為了讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展，在學(xué)生的基礎(chǔ)下應(yīng)該把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，要讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，決不是把簡(jiǎn)單的問題復(fù)雜化，讓學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正如當(dāng)年明月筆下的文章讓人回味無窮。

學(xué)校的課堂是孩子的課堂，讓我們老師和孩子們共同編織屬于自己的理想課堂。老師用自己的知識(shí)和責(zé)任成就孩子們美好的兒童時(shí)光，讓孩子們?cè)谡n堂中享受快樂、享受成長(zhǎng)!

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感2

最近，我都在看《明朝那些事兒》，由于我對(duì)戚繼光的事跡很感興趣，所以這些天我都在看戚繼光抗倭的這一本。

這本書講述了戚繼光在東南沿?？箵羧毡救说?u>故事。戚繼光天生就是軍事天才，不僅知書達(dá)理，還精通兵法，簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的優(yōu)秀將領(lǐng)。他還發(fā)明了“鴛鴦陣”、“五行陣”、“三才陣”等，這三個(gè)陣法全都難以攻破，使日本的武士狼狽不堪，傷亡慘重，東躲西藏。戚繼光不愧是中國(guó)的抗倭英雄。

除了戚繼光，還有很多抗倭的優(yōu)秀將領(lǐng)，比如胡宗憲，他打敗了日本最強(qiáng)大、最久攻不破的兩個(gè)倭寇頭子：汪直和徐海。還有聰明的俞大猷，他的性格特點(diǎn)是打仗前分析有沒有必勝的把握，如果沒有的話就絕對(duì)不會(huì)上陣。還有胡守仁，他是戚繼光手下跟他一起抗倭的將領(lǐng)。

我覺得這三個(gè)人都很偉大，而且勤奮好學(xué)，我特別仰慕這些厲害的將領(lǐng)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們愛讀書的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。我特別喜歡《明朝那些事兒》這套書，我對(duì)后面幾本產(chǎn)生了極大的好奇心。

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感3

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風(fēng)趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對(duì)人物的刻畫入木三分，對(duì)斗爭(zhēng)的描述淋漓盡致，對(duì)情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個(gè)出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當(dāng)上皇帝。

朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國(guó)歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭(zhēng)奪王位，是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才。對(duì)于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人;寧?kù)o的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個(gè)偉大的霸主。正是青少年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計(jì)。

朱元璋還教會(huì)了我自信，因?yàn)樗?jīng)說過“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)撿到很多鑰匙，只有一把才能打開勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬大軍的生死掌握在你的手中;當(dāng)你只有一次機(jī)會(huì)，沒有多少人能不緊張。而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切，相反，你會(huì)擁有一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等等必會(huì)的本領(lǐng)，只要有了這些本領(lǐng)，你就是一定會(huì)成功，助你登上成功的高峰。

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感4

在這個(gè)暑假，我抽空讀了《明朝那些事兒》，這其中讓我印象最深刻的人物就是朱元璋。

看了《明朝那些事兒》，我徹底明白了“時(shí)勢(shì)造英雄”是真理!朱元璋雖有過人之處，但總體上不算是“奇人”，和歷史上許多君主相比，他并不出眾，與其說他有王者風(fēng)范，倒不如說他很有運(yùn)氣。像在鄱陽(yáng)湖一戰(zhàn)中，就在朱元璋命懸一線的時(shí)候老天吹來了一陣東風(fēng)，朱元璋趁著大風(fēng)趕忙放火箭，火勢(shì)也順著大風(fēng)立即蔓延開來，這場(chǎng)火毀了陳友諒好多戰(zhàn)艦，也成了朱元璋贏取這場(chǎng)勝利的關(guān)鍵。不僅如此，老天還讓他遇見了這么多實(shí)力戰(zhàn)將，而朱元璋本身就很愛惜人才。那些戰(zhàn)將遇見了他，可以說是錦上添花。你知道嗎?其實(shí)朱元璋小時(shí)候生活在一個(gè)生活條件極差的家庭中，他的人生一波三折。曾經(jīng)經(jīng)歷過失去親人的磨難，失去戰(zhàn)友的信任。他有著超出常人的精力與智慧和準(zhǔn)確的判斷能力。

我對(duì)朱元璋的認(rèn)識(shí)起源于他推翻元朝，創(chuàng)立自己帝國(guó)的那時(shí)候開始。由于他是貧困出生從小就受到官員的辱罵。所以身為皇帝的他簡(jiǎn)直恨透了那些官員。他第一個(gè)想到的就是那些去收稅的官員，所以可想而知，他去“復(fù)仇”了。如果用一句話來作為他的座右銘：要么不做，做了就要做絕。真的是再合適不過了。像在胡惟庸事件中，單單他一個(gè)人做錯(cuò)了壞事，就把3萬多人給牽扯了進(jìn)去?？梢娺@做的是有多么的絕情啊!

我想朱元璋有我們可以學(xué)習(xí)的地方，也有不可取之處。我們要學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌的毅力，不被困難所嚇倒，為民著想的精神。當(dāng)機(jī)立斷，不屈不撓，勇往直前的精神!

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感5

這學(xué)期，我買了《明朝那些事》這本書，讀過之后，我深受感動(dòng)。官場(chǎng)內(nèi)斗，真是太可怕了。

嚴(yán)嵩斗倒了夏言，徐階斗倒了嚴(yán)嵩，高拱斗倒了徐階，張居正斗倒了高拱。但今天我說的不是這些人，而是一位著名的軍事將領(lǐng)——戚繼光。

戚繼光，他的前輩——戚祥，曾經(jīng)和開國(guó)皇帝朱元璋一起奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，立下了許多戰(zhàn)功。從那時(shí)起，戚繼光的家族就沒有出現(xiàn)過人才，直到戚繼光出現(xiàn)。

當(dāng)戚繼光剛剛接掌父親的職位時(shí)，他所接收的士兵都混成了兵油子。這些士兵素質(zhì)差，他棄用，要求重新分派士兵。他和士兵們一起去訓(xùn)練，他以不同的方式訓(xùn)練，總是讓士兵們互相戰(zhàn)斗贏了的賞錢，輸了的賞軍棍。

他這種訓(xùn)練方法很好，士兵們飽受戚繼光的訓(xùn)練折磨，他們把不滿都發(fā)泄到敵人的身上，但后來還是差點(diǎn)被擊敗，于是他想到孫子兵法：疾如風(fēng)，徐如林，侵略如火，不動(dòng)如山，難知如陰，動(dòng)如雷霆。他發(fā)現(xiàn)自己的士兵不行，于是在烏義地區(qū)招募了一支四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的新軍，并進(jìn)行了演練，最終使這支新軍所向披靡。

讀了戚繼光的故事，我覺得，只有堅(jiān)持，才能成功。就像戚繼光，如果他看到他的士兵都是那種士兵就放棄，他就不會(huì)完成他所做的事情。此外，他的訓(xùn)練或教育也很好，首先讓士兵們互相搏斗，然后讓士兵們向敵人發(fā)泄自己的憤怒。就像我們的戴老師一樣，她在課堂上的表現(xiàn)令人印象深刻，所有的學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中，她的教育方法行之有效。

戚繼光在明朝為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，我希望大家都能了解他。

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感6

明朝那些事兒為我們揭開明朝的神秘面紗，用幽默的筆法寫有趣的歷史，還原了一個(gè)不同于電視劇的真實(shí)的明朝。

我印象中的明朝是黑暗的，暴力的，專制的，但是這不是明朝的全貌。明朝的言官有極大的發(fā)言自由，從一定程度上來講，是一個(gè)民主的朝代。經(jīng)濟(jì)上恰逢資本主義萌芽，人民生活水平也大大提高，尤其東南一帶。然而也有很多黑暗的時(shí)代，比如嘉靖王朝，萬歷后期，天啟年間等，有奸相當(dāng)權(quán)，宦官專政，黨爭(zhēng)互戕……但是總的勢(shì)頭是向前的，是發(fā)展的。

歷史趨勢(shì)不可違。明朝建立是歷史趨勢(shì)，由盛轉(zhuǎn)衰是歷史趨勢(shì)，氣數(shù)已盡走向滅亡也是歷史趨勢(shì)。朝代的更替，王朝的興衰，歷史的演進(jìn)有一條看不見的線，就算你知道結(jié)局也無法改變?，F(xiàn)實(shí)如斯，歷史如此。

盛衰榮辱一場(chǎng)空。哪怕你權(quán)傾天下，史書的上一頁(yè)飛黃騰達(dá)，位極人臣，榮寵一時(shí)，下一頁(yè)已是墻倒人推，人走茶涼，兔死狗烹。歷史的結(jié)局很少不是悲劇，不是悲劇的可能是慘劇。世事實(shí)如白云蒼狗。

翻開書目，在風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上，在爾虞我詐的權(quán)謀斗爭(zhēng)中，在幽默的歷史故事背后，我看到的是情懷、風(fēng)骨、氣節(jié)?？傆幸恍┲伊x死節(jié)之士明知不可為而為之，總有一群舍身保國(guó)的志士犧牲小我換取大我。他們不為浮華所動(dòng)，不貪眼前利益，不信回天無力，甚至有些不自量力，以卵擊石。在黑暗的現(xiàn)實(shí)前，他們受得住考驗(yàn)，耐得住苦難，守得住底線，只是因?yàn)樗麄儓?jiān)信為國(guó)為民這四個(gè)普通的字眼，相信太平盛世總會(huì)到來。

剝開書目，那些寧折不彎的脊梁穿越歷史時(shí)空，拂開歷史風(fēng)塵，主宰著歷史脈絡(luò)，感動(dòng)著一代又一代人，讓千百年前的故事熠熠生輝。

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感7

這個(gè)暑假，我看了當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》非常有趣，翻來覆去看了好幾遍，尤其是第一部，洪武大帝，在這部書中，我也了解了明太祖朱元璋這個(gè)人。他是明朝的開國(guó)皇帝，我覺得他和曹操一樣，是個(gè)思慮周全的人。

朱元璋是一個(gè)暴君，洪武四大案，藍(lán)玉案，郭恒案，空印案，胡惟庸案，這四大案哪一個(gè)都是死了幾百人，文官武官統(tǒng)統(tǒng)殺掉。但是也是因?yàn)橹煸皬男∈艿节E官污吏的陷害，不給他們?nèi)野l(fā)糧食，所以他的內(nèi)心對(duì)贓官污吏非常憎恨，在這四大案中，他認(rèn)為涉案人員都是贓官污吏，連丞相都?xì)⒘?。但是從另外一個(gè)角度想，他帶領(lǐng)將士們打下江山，安天下，安民心，安軍心，讓老百姓不再過那種讓贓官污吏欺壓的生活，他也算是賢君。

朱元璋死后，繼承他皇位的孫子朱標(biāo)的兒子繼承了皇位，他的名字叫朱文，我個(gè)人認(rèn)為他沒有任何軍事才能，他一繼承皇位，讓他叔叔朱棣這個(gè)在軍中長(zhǎng)大，還曾經(jīng)和徐達(dá)李文忠等開國(guó)名將身上學(xué)有所成的人，朱棣再加上老和尚道眼的輔佐，讓朱棣一舉拿下明朝，成為皇帝。我覺得朱元璋犯了一個(gè)錯(cuò)誤就是把皇位傳給了一個(gè)十幾歲的小孩子，這應(yīng)該是因?yàn)樗麑?duì)朱標(biāo)的喜愛，他想讓朱標(biāo)繼承皇位，朱標(biāo)的死讓他頗感意外，于是他就糊里糊涂定朱標(biāo)的兒子朱允文為太子。朱元璋是元朝的開國(guó)皇帝稱洪武大帝，朱允文孝文帝是明朝第二皇帝，我覺得朱棣這么做一方面是因?yàn)樗幸靶囊滩⑻煜?，另一方面他認(rèn)為朱允文無法治理好天下，等朱允文去世天下已經(jīng)大亂，那時(shí)候他自己也許性命不保，所以他才篡位。

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感8

最近，我閱讀了《明朝那些事兒》這本書，作者風(fēng)趣幽默的話語令我十分喜愛這部書。作者對(duì)人物的刻畫入木三分，對(duì)斗爭(zhēng)的描述淋漓盡致，對(duì)情節(jié)的把握爐火純青，真的很令我欽佩。在書中，最令我印象深刻的就是朱元璋了，一個(gè)出身于農(nóng)民世家的人，竟然能成功當(dāng)上皇帝。

朱元璋小時(shí)候深受元朝的腐敗統(tǒng)治之苦，家中十分貧苦，在中國(guó)歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無所有的貧農(nóng)，是通過造反才擁有了天下。放牛、做乞丐、做和尚、造反、做皇帝，一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。沒受過教育，卻能直接帶領(lǐng)千軍萬馬爭(zhēng)奪王位，是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才。對(duì)于這種情況，我有自己的看法：平靜的湖面，練不出不畏風(fēng)浪的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人;寧?kù)o的世界，找不出真正的英雄，朱元璋就是在如此惡劣的情況下，成為一個(gè)偉大的霸主。正是青少年時(shí)期的艱苦經(jīng)歷磨煉了朱元璋，使他變得老成而有心計(jì)。

朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷;堅(jiān)持、能讓他在僵持時(shí)打破僵局;冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來，能讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅(jiān)持會(huì)讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)本領(lǐng)前，相信無論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。

朱元璋還教會(huì)了我自信，他曾經(jīng)說過“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬生靈的一切掌握在你的手中，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。

讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人說話，我讀了《明朝那些事兒》后，朱元璋成為了我生活中的老師，他教會(huì)了我果斷、冷靜、堅(jiān)持、自信等等必會(huì)的本領(lǐng)，他仿佛和我說：亂世之中本身是沒有天才，但只要有了各種本領(lǐng)，你就是一定會(huì)成功，本領(lǐng)能助你登上成功的高峰。

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感9

趁今年寒假有空余的時(shí)間，我又捧起了講述明史的書——《明朝那些事兒》。

這本書開頭主要講述的是自幼是農(nóng)民出身的朱元璋因?yàn)槿淌懿涣嗽慕y(tǒng)治，先是出家做了和尚，后被人誣陷說他要起義，被迫投靠了當(dāng)時(shí)的起義隊(duì)伍。慢慢的，他在軍事方面的才能漸漸顯露了出來，他先是打敗了其它比他強(qiáng)的起義隊(duì)伍，后又經(jīng)過與元的數(shù)十年的征戰(zhàn)。最后趕走了，元朝的皇帝，統(tǒng)一了中國(guó)。

中間又講述了朱元璋的改革和明朝的政法。其中，朱元璋建立明朝后便利用胡淮庸這個(gè)“導(dǎo)火索”，廢除了丞相制度。又創(chuàng)造了內(nèi)閣。當(dāng)初朱元璋只是想把權(quán)力歸于君主，可是他錯(cuò)了，后面的朝代中，任何一個(gè)內(nèi)閣都比丞相還會(huì)奪權(quán)。

在這本書里，我看到了一個(gè)個(gè)嘴臉丑惡的小人，一個(gè)個(gè)專制奪權(quán)的宦官，一個(gè)個(gè)見利忘義的奸臣，當(dāng)然，更看到了舍生取義的將領(lǐng)，還有獨(dú)守正道的孤膽英雄。讀完了這本書，回過頭來想想，才發(fā)現(xiàn)自己從書中看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環(huán)境的改變……而這些改變都是因“利益”起：兄弟互相殘殺、父子反目成仇、將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣，不都是因“利益”而起的嗎?

在這本書中，最讓我佩服的人就是鐵鉉。他不過是一個(gè)書生，可是在面對(duì)朱棣的起義下，唯有他沒有退縮，他前往了前線，找到了那些傷兵，逃兵，并帶領(lǐng)著他們與朱棣展開了抗衡，正是這么一位普普通通的書生，讓朱棣吃了不少苦頭。看到這里，我們可以想象一下，就是這么普通的書生，就可以在國(guó)家危難時(shí)挺身而出，這說明他懷有多大的愛國(guó)情懷啊!

在這本書的末尾，我看到了一句話“按照自己的方式，去度過人生。”是啊，我想鐵鉉正是靠著對(duì)國(guó)家熱愛的心和隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)家獻(xiàn)身的信念而活的吧。

我認(rèn)為，如果我們想要成為像他們那樣的人話，就必須樹立我們?nèi)松哪繕?biāo)。只有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到我們每時(shí)每刻應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，才是正確的。

雖然如今我們的國(guó)家不需要我們?nèi)ブ?，但是我們必須要為我們的未來著想。就像外?guó)文學(xué)家說的那樣“為面包而活”，意思就是：我們必須為我們自己有的'吃而努力。因?yàn)橐坏┪覀儧]吃的了，就會(huì)餓死。不說保衛(wèi)國(guó)家，就連自己的命都沒了，還談何國(guó)家?

或許等我們擁有這個(gè)信念之后，我們的人生路會(huì)越來越順暢的!

假期必讀書籍《明朝那些事兒》讀后感10

三個(gè)月的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)，終于把《明朝那些事兒》讀完了。近三百年歷史，波瀾壯闊，精彩紛呈，讀來讓人蕩氣回腸。而這樣一部皇皇巨著的結(jié)尾，作者卻用徐霞客的遠(yuǎn)游故事作為結(jié)尾，看起來似乎讓人難以理解。

為此我也意猶未盡，總感覺這樣一部鴻篇巨作不應(yīng)該就這樣草草收尾啊。作者難道是想用這樣似乎與跌宕起伏的皇族歷史毫不相關(guān)的人物來概括大明三百年風(fēng)云變化嗎?說不通!也想不通!不甘心的我于是掩卷深思，開卷求索。終于，當(dāng)我讀到作者的那一段文字時(shí)，我找到了答案。

小說接近結(jié)尾處有這么一段話——一位國(guó)外登山家在登上世界最高峰“珠穆朗瑪峰”后總是被無數(shù)人反復(fù)問同一問題：你為什么要登珠峰?開始他總是不回答，于是人們總是問，反反復(fù)復(fù)，不厭其煩。終于有一天他回答了，并且回答了一個(gè)讓所有人無法再問的答案：因?yàn)樯骄驮谀抢?

是的，因?yàn)椋?，就在那?

和那位國(guó)外的登山家一樣，明代的徐霞客耗費(fèi)幾十年，歷經(jīng)無數(shù)苦難，以一己之力游歷天下，也不需要什么高大上的理由，因?yàn)樗矚g!因?yàn)樗麍?jiān)持!因?yàn)樗环艞?這就夠了!

作者之所以要用徐霞客的故事作為大明王朝波瀾起伏故事的結(jié)尾，就是要告訴我們。在浩瀚歷史中，不管是執(zhí)掌風(fēng)云的帝王將相，還是卑微如螻蟻的草民，亦或是一個(gè)浪跡天涯的旅者。做自己想做的事，走自己想走的路，為了自己的理想和信念，不懈努力!永不放棄!活出自己的精彩!書寫自己的篇章!那就是歷史，那就是價(jià)值，那就是屬于每個(gè)人自己的輝煌故事!包括“當(dāng)年明月”本人!

人生而平等，皇帝的故事是精彩的。你我的故事一樣可以很精彩!只要我們心中有理想，胸中有熱情，不忘初心，執(zhí)著前行，我們就一定可以不負(fù)芳華，擁有屬于我們自己的美麗人生!