稻草人三年級讀后感,稻草人三年級讀后感10篇

《稻草人》，它不純粹是一本童話書，更是一本充分反映了現(xiàn)實(shí)的書籍，它通過童話的形式，將現(xiàn)實(shí)完全地深刻地解析了。下面是小編給大家整理的關(guān)于稻草人三年級讀后感，歡迎大家來閱讀。

稻草人三年級讀后感1

讀了《稻草人》這篇課文以后我感受很深，因為我很可憐里面的女主角。八年前，她丈夫死了，她和她兒子費(fèi)苦力種一塊田，三年才把喪葬費(fèi)還清。結(jié)果兒子也死了?，F(xiàn)在終于好了，稻子又被蟲吃了。我也很喜歡里面的稻草人，它盡職﹑忠誠﹑心地善良，這幾100種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。課文中有一句話是描寫稻草人的心理語言的“我的主人，你不要去呀！你不要以為田里的的一切事情都很好，天大的禍?zhǔn)乱呀?jīng)在田里留下了種子。一旦發(fā)作起來，就要不可收拾，那時候，你要流干了淚，揉碎了心；趁著現(xiàn)在趕早撲滅，還來得及。這，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖?。∵@句話把稻草人擬人化了。

濁的當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混眼淚。

如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……

回顧二十世紀(jì)中國童話創(chuàng)作，葉圣陶是個豐碑式的名字，他的《稻草人》，更將永存。

稻草人三年級讀后感2

今天我看了葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈！兜静萑恕愤@是一本有許多童話故事組成的童話集。每個故事都是獨(dú)立的，仔細(xì)品讀你會發(fā)現(xiàn)從中得到不少道理。

這本書里的語言十分優(yōu)美，葉圣陶爺爺用他豐富的想象力，帶領(lǐng)我們走入了一個奇幻而又美妙的童話世界，在其中我們不僅能感受到愛與美，還能懂得不少做人的道理。

我印象最深的是《稻草人》這個故事。用稻草做的稻草人是一個有思想并且心地善良的稻草人，當(dāng)他看到現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的一些悲慘事件時，他比任何人都傷心。他特別想用心去溫暖他人，但這是連他都做不到，他恨自己無能為力，讓人看著都隨他一起傷心起來。

從這個故事中我懂得了做人要有一顆善良的心，要懂得為他著想，多多付出自己的愛心，我相信我們的生活肯定變得更加美好。看完這本書我真的受益匪淺。希望大家也能多看看這樣的經(jīng)典書籍。

稻草人三年級讀后感3

稻草人在夜間遇到幾件悲慘的事，稻草人不能去幫助他們，稻草人傷心，難過，只能站在那里一動不動。稻草人是用細(xì)竹做的骨架，皮膚肌肉是去年的黃稻草，荷葉做的帽子帽子下邊是平板臉，手也沒有手指，關(guān)鍵是稻草人是定在田地中間的泥土里，整夜的站在那里一動也不能動。稻草人想要捉害蟲，想給可憐的孩子一碗茶喝，相救下那位婦女，可是他只能眼睜睜的站在那里一動也不能動，如果我是上帝，我會給他一雙腳，可我不是，也只能眼睜睜的看著稻草人倒下去。

稻草人三年級讀后感4

田野里立著一個稻草人，他不能動，不能說話，但是它的心腸很好。它的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，它的肌肉皮膚是隔年的黃稻草。通過稻草人的眼睛和心靈，田野里的一切它都盡收眼底。它親眼看見老婦人的稻谷被飛蛾吃得只剩下光桿，漁婦在寒冷的夜里捕魚而無瑕照顧自己病重的孩子，不禁心如刀割，卻又無能為力。稻草人雖然很盡職盡責(zé)，它一心想幫助那些受苦受難的人，但它卻無法改變當(dāng)時的情景……

我讀了《稻草人》這本書后，我深深地感嘆，如果我們?nèi)耸篱g能多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)一出點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!

稻草人三年級讀后感5

我第一次讀《稻草人》時，農(nóng)村的小朋友都知道稻草人在田地里驅(qū)趕小鳥、老鼠等偷大麥吃?？稍谧髡叩墓P下，稻草人變得有思想，有眼睛的人，稻草人看著田里的稻谷要豐收時，小鳥把稻谷吃了，稻草人為年邁的主人感動傷心，可稻草人不能動，無論有多少悲傷的事，稻草人也幫不了忙。它看見有一個船夫和一個生病的小姑娘，可它幫不了忙。在《稻草人》故事里，有著童年的快樂，成年的悲傷，還有著和諧的世界。小燕子因為青子和玉兒的幫助回到了媽媽的翅膀下。一粒種子也有理想，小鯉魚也會想去旅游……

在作者葉圣陶的筆下，所有的事物都成了有理想、有五官的人。這些故事里大家是和諧的、友善的，在這些故事里，主要道理是做人要為別人著想，不要因為自己而傷害別人。我們不要傷害小動物，它們也是有生命的，稻草人雖沒有生命卻有心。

稻草人三年級讀后感6

放暑假了，每個暑假我都會看書，這次，我從書架里找出一本書，那就是葉圣陶的稻草人。 ??想起葉圣陶老爺爺是我國著名的文學(xué)家，我便迫不及待地翻開這本書，一看目錄，它原來由24篇小散文組成。當(dāng)然，最吸引我還是其中之一的稻草人。

它主要講了稻草人在一夜之中目睹了3件不幸的事。首先是當(dāng)飛蛾飛到了稻葉上，稻草人想著主人即將顆粒無收，它非常著急。接著，看到一位漁婦帶著病重的兒子來到河邊，想抓一條魚充饑，稻草人非常同情他們，可是當(dāng)他又看見被抓的小魚后，也希望小魚能夠逃過這一劫，心中非常矛盾。此時稻草人又發(fā)現(xiàn)了一位即將自盡的婦女，它因為自己無法移動不能去救那位婦女而感到非常自責(zé)。

最后，稻草人因這一夜的焦慮與自責(zé)而心力交瘁，終于倒下了。

稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻(xiàn)。生活中默默無聞，默默奉獻(xiàn)的人很多，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向他們那前進(jìn)!

稻草人三年級讀后感7

田野里白天的風(fēng)景，詩人可以把它寫成美妙的詩，畫家可以把它畫成生動的畫。那么，到了夜間，詩人醉了、畫家正在低低彈唱，還有誰能把田野里的風(fēng)景告訴我們呢？有，還有，就是稻草人。

在一個滿天星斗的夜晚，有一個忠實(shí)的稻草人，看著稻田，它的主人是一個老太太，老太太很可憐，自從她的丈夫和孩子死后，老太太就從沒有過一絲笑容。稻草人看見稻子長的十分壯實(shí)，心里想今年一定是一個豐收的季節(jié)，到時主人一定十分高興。突然，一群小蛾飛了過來，落在稻子上面，它把卵產(chǎn)在了稻葉上，稻草人想盡一切辦法讓主人過來，但主人依然不睬不理，終因自己既不能說話也不能移動半步，只能眼睜睜地看著蛾子將稻子全部吃光，它十分痛心。

夜深了，一位婦女還在池塘邊撈魚，她的身邊有一個生病的孩子，孩子一直在咳漱，婦女沒有辦法，就盛了一碗水給孩子喝，但孩子喝完以后病還是沒有好，稻草人見后很傷心，很想幫助那個孩子，但是因為自己不能走路也不能說話，它無法幫助她們。夜更深了，孩子死了，婦女跳河了。到了清晨，當(dāng)人們聽到這個消息，那位老太太也到河邊去看，但當(dāng)她看到自己的稻田沒有了稻子，她確傷心的哭了。僅僅一個晚上，稻草人就目睹了這么多令人傷心的事情，它多么想去幫助她們?。〉鼌s無能為力，稻草人也終因自己的柔弱無力而悲哀的倒在田地的中間……

稻草人三年級讀后感8

今天，我們班的《稻草人》共讀活動結(jié)束了。在最后的表演中，我們組演了《書的夜話》，由此我對《書的夜話》有了新的體會。

這篇文章講了幾本書在夜間對話的事：藍(lán)皮書的一句話引起了幾本書對以前經(jīng)歷的沉思。紅皮書說他的主人把書都放在了書架里，從此再也不看。紫皮書說他的主人為了得到稿費(fèi)而只看書的序文，并把對書的評價投給報社。破書說他的主人只知道看書，卻不知道怎樣用學(xué)到的知識。

從紅皮書的話我體會到了不能買了書就放在書架里不看，紫皮書的話告訴我們不能只為了發(fā)財而讀書。其中破書的話最關(guān)鍵：我們要讀書，更要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識獻(xiàn)給社會。

稻草人三年級讀后感9

讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，讓我受到了很大的啟發(fā)！

我喜歡書里的稻草人，因為他心地善良，樂于助人，無私奉獻(xiàn)。它非?？蓱z窮人家的女人，還有他自己的主人，那個生病的小孩……他的主人一家本來可以熱熱鬧鬧的，可是因為生病，給他們造成了很大的傷害！

稻草人是用樹枝和枯草做成的，別看他一動不動的站在那里，但是他的功勞可大著呢？他可以趕走吃莊稼的飛蛾、烏鴉、昆蟲、小鳥等等……

我們要向稻草人一樣樂于助人，無私奉獻(xiàn)，還要做一個善良的人！

稻草人三年級讀后感10

《稻草人》這本書的作者為葉圣陶，其中里面有許許多多的散文，比如“小白船”這篇文章。

《小白船》主要講了：小男孩和小女孩因為一場大風(fēng)，隨著所乘的小白船來到了一處曠野，四面沒有人，也沒有房屋……突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有個高個子人跑來了，聲稱可以送他們回家，但有三個條件，“1.鳥兒為什么要唱歌?2.花為什么香?3.你們?yōu)樯闯诵“状?”聰明的男孩和女孩的純潔使他們又回到了家鄉(xiāng)。

讀后感：三問三答，告訴我們愛、純潔和善良是這篇文章所要表達(dá)的主題，生活中，不論我們在哪，都要保持著有一顆愛、善良和純潔的心靈，這樣才會使我們相文中的小男孩和小女孩一樣可愛，這種高尚的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。

積累：

1. 小溪兩岸的花和草，跳舞的拍子越來越快了，水面上也起了波紋。

2. 小白船像一條飛魚，在小溪上一直向前飛。