哈利波特讀后感,哈利波特讀后感作文

品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編給大家準(zhǔn)備的哈利波特讀后感作文，希望能對(duì)您有所幫助！

哈利波特讀后感作文1

十一歲生日那天，一頭凌亂黑發(fā)、戴著眼鏡，有著一雙綠眼睛的瘦弱男孩兒收到一封貓頭鷹信使的神秘來(lái)信，他被邀請(qǐng)前往一所陌生的學(xué)校就讀，從此他的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。

這個(gè)男孩兒，便是JK羅琳筆下的哈利波特，目的地自然就是霍格沃茨。

可以移動(dòng)的樓梯、招之即來(lái)的家養(yǎng)小精靈、刺激的魁地奇比賽、險(xiǎn)象環(huán)生的禁林、充滿(mǎn)玄機(jī)的咒語(yǔ)……霍格沃茨的種種奇異景象，讓我們進(jìn)入一個(gè)腦洞大開(kāi)的魔法世界，哈利在這里經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難、磨礪、甚至生與死的考驗(yàn)。他聰慧勤奮、刻苦自律，贏得了師長(zhǎng)的無(wú)私的幫助；他善良忠誠(chéng)，信守諾言，獲得了朋友們真摯的友情；他直面挫折、永不退縮，敢于對(duì)抗強(qiáng)大的伏地魔并最終用智慧與勇氣戰(zhàn)勝對(duì)手，成長(zhǎng)為優(yōu)秀的巫師。

風(fēng)靡全球的《哈利波特》講述的似乎是一個(gè)少年一路開(kāi)掛的故事：優(yōu)良的基因、殷殷教導(dǎo)的師長(zhǎng)、全心全意的朋友都在證明這一點(diǎn)，哈利的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些因素，但絕不止于此。

反派大boss在殺掉哈利父母時(shí)，年僅一歲的哈利幸免于難，只在額頭上留下了一道閃電般的傷疤。麥格教授說(shuō)，僅憑這一點(diǎn)，哈利足以成為一個(gè)傳奇人物——“所有孩子都會(huì)知道他的名字”。奇跡般躲過(guò)伏地魔的毒手——小哈利果然自帶光環(huán)，盡管失去父母的蔭護(hù)，卻可以預(yù)見(jiàn)，他一定會(huì)有一個(gè)眾星捧月、光鮮幸福的童年。

然而事實(shí)恰恰相反，就在小哈利成為巫師界的超級(jí)網(wǎng)紅前，鄧布利多將他送去了女貞路4號(hào)，哈利將在遠(yuǎn)離魔法的麻瓜社會(huì)里成長(zhǎng)。而撫養(yǎng)他的姨夫姨母更是吝嗇刻薄，家里還有一個(gè)在驕縱下長(zhǎng)大、如同混世魔王一般的表哥達(dá)力，用麥格教授的話來(lái)說(shuō)，這家人簡(jiǎn)直就是最糟糕的麻瓜。哈利常年穿的松松垮垮的舊衣服，帶著破碎的眼鏡，承擔(dān)家里的一切家務(wù)活兒，他住在潮濕的碗柜里與蜘蛛為伍，還要受到達(dá)力的欺負(fù)和告狀——哈利度過(guò)了飽受欺凌的孩提時(shí)代，一直到十一歲時(shí)海格把他接到霍格沃茨求學(xué)。

和麥格教授一樣，大多數(shù)人無(wú)法理解鄧布利多的做法。原本哈利可以擁有一個(gè)快樂(lè)輕松的童年，而事實(shí)上，這也許是鄧布利多做過(guò)的最了不起的決定。哈利大難不死后，他說(shuō)過(guò)一段話：“這足以使任何一個(gè)孩子沖昏頭腦，不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候就一舉成名！甚至為他不記得的事成名！讓他在遠(yuǎn)離過(guò)去的地方成長(zhǎng)，直到他能接受這一切，再讓他知道，不是更好嗎？”

作為“伏地魔惟一害怕的人“，鄧布利多比任何人都清楚地知道，對(duì)于不諳世事的孩子而言，不該在巨大的.光環(huán)下成長(zhǎng)，掌聲和鮮花無(wú)法孕育出一名真正可以打敗伏地魔的巫師。

起初，我也無(wú)法理解鄧布利多這個(gè)奇怪的決定，直到媽媽給我看了作者羅琳的人生經(jīng)歷。這個(gè)曾經(jīng)領(lǐng)著政府低保的單身母親，在一輛誤點(diǎn)的火車(chē)上，一個(gè)綠眼睛、戴著眼鏡的小巫師突然闖入了她的腦海，哈利波特的形象就這樣誕生了。隨后在那些窘迫困頓的日子里，在街角的那個(gè)小咖啡館里，她慢慢構(gòu)建出一個(gè)恢弘的魔法世界，借以對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的人間。福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)不幸的命運(yùn)，越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦，越是想逃避，越是覺(jué)得恐懼。不如去面對(duì)它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱(chēng)臣，使?fàn)N爛的花朵盛開(kāi)在艱難耕耘的土地上?！奔僭O(shè)當(dāng)時(shí)羅琳錦衣玉食，無(wú)憂無(wú)慮，也許全世界的讀者將永遠(yuǎn)無(wú)緣見(jiàn)到那些令人驚心動(dòng)魄的故事，就如同哈利一樣，如果沒(méi)有灰暗的童年生活，沒(méi)有在苦難中磨礪出的堅(jiān)韌，他也未必能夠成為拯救世界的英雄。

真正的勇者，不會(huì)被慘淡的現(xiàn)實(shí)所擊潰，他們會(huì)利用一切機(jī)會(huì)積蓄能量，等待爆發(fā)——羅琳和哈利波特便是如此。

而羅琳筆下的哈利在魔法世界里創(chuàng)造的種種奇跡，也許就源于鄧布利多那個(gè)充滿(mǎn)智慧的決定。

哈利波特讀后感作文2

伴隨著和煦的晨曦，微風(fēng)輕拂書(shū)頁(yè)，我輕輕拿起那通向魔法世界的鑰匙——《哈利·波特》。

于我而言，J.K羅琳所寫(xiě)的并不是一本簡(jiǎn)單的小說(shuō)，它更是一部經(jīng)典傳奇。全文魔幻神奇，書(shū)寫(xiě)了哈利·波特孤獨(dú)而又絢麗的成長(zhǎng)經(jīng)歷。哈利通過(guò)在霍格沃茲六年的歷練，憑借著母親和眾人的愛(ài)，他最終打敗了被稱(chēng)為“最強(qiáng)黑巫師”的伏地魔，成為巫師世界的救世英雄。

在這六年里，他不斷地努力著，改變著，盡管遭受了馬爾福一群人一次又一次的誣蔑，但他還是堅(jiān)定地相信自己，相信友情，相信愛(ài)，義無(wú)反顧地站在他愛(ài)的人身邊，共渡難關(guān)。誠(chéng)然，六年的生活里，哈利經(jīng)歷了許多同齡人難以承受的劫難，自己最?lèi)?ài)的人也在伏地魔的手下相繼死去，先是好友賽德里克，再是引領(lǐng)他走入魔法世界、保護(hù)他勝過(guò)一切的鄧布利多校長(zhǎng)，最后是為他赴湯蹈火的小精靈多比。在常人幾乎沒(méi)有感受過(guò)的“生死就在一瞬間”發(fā)生時(shí)，他別無(wú)選擇，只能帶著所有人寄予的厚望，面對(duì)痛苦，一次又一次站起，勇往直前，為魔法界尋求光明。

在本書(shū)中，有一個(gè)曾是伏地魔的得力助手但令我非常憤恨的角色，他便是斯內(nèi)普教授。食死徒，后又擔(dān)任斯萊特林的院長(zhǎng)、魔藥課教授、黑魔法防御課教授，最后甚至接替了鄧布利多，成為了霍格沃茲的校長(zhǎng)。那雙眼睛冷漠昏暗、深不可測(cè)，使哈利時(shí)時(shí)懷疑他是伏地魔安插在霍格沃茲的間諜；除此之外，斯內(nèi)普還在各種課程上讓哈利陷入難堪，甚至在最后“殺死”了鄧布利多，種種齟齬使他淪為了哈利以及眾多讀者最討厭的人物之一。可誰(shuí)知，在他冷酷無(wú)情的外表下，是一顆火熱的內(nèi)心。不善言語(yǔ)的他，直到生命的最后一刻，才讓哈利明白了這一切——他是如此無(wú)微不至地關(guān)懷、保護(hù)著哈利?；腥淮笪虻奈揖磁逅箖?nèi)普教授的勇敢，他冒著生命危險(xiǎn)，擔(dān)任著世上最危險(xiǎn)的職務(wù)——碟中諜；我嘆服他的強(qiáng)大，靠著大腦封閉術(shù)，不留痕跡地騙過(guò)來(lái)自伏地魔的攝神取念。

這一生，他為鄧布利多，為哈利·波特，為霍格沃茲，默默地做了太多事。他應(yīng)鄧布利多的請(qǐng)求殺了他，保護(hù)了馬爾福的靈魂，成了大家仇恨的對(duì)象。可又為了保護(hù)大家，他成了霍格沃茨在伏地魔面前的最后一道防線，面對(duì)著一位又一位同事的死亡，又或是自己也不幸喪命于納吉尼的毒牙之下。在他生命的最后一刻，斯內(nèi)普才終于卸下了一生的偽裝，向哈利坦白了自己對(duì)于莉莉從未褪色的愛(ài)意，為此，他甘愿承受所有人的誤解，付出慘痛的代價(jià)。他凝視著哈利那雙與母親如出一轍的翡翠眼眸，只為臨別時(shí)，再看看這雙自己愛(ài)了一生的眼睛。

與之相比，還有這么一個(gè)人，讓我至今深感厭惡——他總是利用他人的信任與善意，來(lái)?yè)Q取自己活下去的機(jī)會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，他就是小矮星彼得。他身材矮小，相貌平平，兩顆門(mén)牙如兔子一般別樣的大，右臉側(cè)的一顆痣異常別致?？此迫诵鬅o(wú)害，卻利用哈利父母給予的信任與幫助，給伏地魔提供線索與途徑，最終助推了二人的慘死；之后，又憑借自己與韋斯萊家的多年交情，來(lái)?yè)Q取哈利一行人的絲絲憐憫，保全自己茍延殘喘的性命。誰(shuí)曾想，看似膽小如鼠的面孔之下竟隱藏著一顆自私自利、毒如蛇蝎的心。

環(huán)顧四周，反思自己，我們都時(shí)常落入鼻子上方的這雙眼睛的陷阱?？稍倜髁恋哪抗?，恐怕都難以穿透一張又一張或善意或惡意的面具。正如一句電影臺(tái)詞所說(shuō)：“人們往往用至誠(chéng)的外表和虔敬的行動(dòng)，來(lái)掩飾一顆魔鬼般的心?！蓖庥^與實(shí)情有時(shí)隔著天塹，所幸，我們還有一只眼睛，它不為人們所見(jiàn)，也不為世事所欺，它長(zhǎng)在內(nèi)心深處，靜默地洞悉人來(lái)人往、風(fēng)云流轉(zhuǎn)。

哈利波特讀后感作文3

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的生活中充滿(mǎn)了悲觀的情緒：走在橋上，我擔(dān)心橋塌了怎么辦?在上課時(shí)，我擔(dān)心一會(huì)如果問(wèn)題回答不上來(lái)被老師責(zé)罰怎么辦？忽然間，我覺(jué)得自己下一秒就會(huì)倒霉，我覺(jué)得自己就是世界上最悲慘的人了了，于是每天都垂頭喪氣，無(wú)精打采的。

終于有一天，媽媽給了我一本哈利波特，說(shuō)：“你真該好好讀讀這本書(shū)了，每天嘮嘮叨叨，杞人憂天，煩死了！”我瞥了一眼那本躺在我面前的書(shū)，好奇地打開(kāi)了它。

看著看著，我漸漸迷上了這本書(shū)，主人公哈利波特是一個(gè)大難不死的男孩，在他出生不久，他的父母就遭到了當(dāng)時(shí)的黑魔頭——伏地魔的殺害，而他躲過(guò)了這劫。但住在了不通情理的“麻瓜”——他的姨媽姨夫家，在那里飽受欺凌，但仍然活了下來(lái)。上了霍格沃茨，但他根本不懂魔法，還有一個(gè)死對(duì)頭處處和他作對(duì)……他的生活充滿(mǎn)了悲劇，但他沒(méi)有放棄，而是樂(lè)觀地面對(duì)這一切，結(jié)實(shí)了好朋友羅恩和赫敏，開(kāi)始了一段又一段的奇妙旅程……

看完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)身邊事情都發(fā)生了變化，上課時(shí)，我會(huì)坦然面對(duì)，不會(huì)的題目虛心請(qǐng)教，直到把它弄懂，而不是僅僅擔(dān)心老師的提問(wèn);走在橋上，我會(huì)相信所有的質(zhì)量，而不是胡亂猜想……在這本書(shū)里，所有讀者都會(huì)被哈利波特的勇氣所征服，驚訝赫敏的智慧，這本書(shū)讓許多人如癡如醉，牽腸掛肚。于是我開(kāi)始反思自己，為什么要如此悲觀，為什么要垂頭喪氣，為什么要怨天尤人，我開(kāi)始坦然地面對(duì)這一切，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了原諒……

記得之前發(fā)生過(guò)一件事，從小我的舞蹈天分就比較好，常常在家里亂蹦亂跳，于是媽媽就送我取學(xué)芭蕾，開(kāi)始我沾沾自喜，可是過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)，要想練好芭蕾實(shí)在是太難了！不僅練軟功很疼，練基本功更是難熬，漸漸地，我想放棄了，時(shí)不時(shí)地向媽媽表達(dá)一下，可媽媽不同意。我倆就一直僵持著。有天發(fā)生了場(chǎng)意外，我上體育課的時(shí)候不小心弄傷了腿，醫(yī)生說(shuō)可能會(huì)影響到跳舞，一兩天我還樂(lè)滋滋的，心想終于有了個(gè)借口不用練功了。一個(gè)月后，我的心覺(jué)得空落落的，原來(lái)我還是熱愛(ài)跳舞的，我變得更加悲觀，感覺(jué)天都塌下來(lái)了，總覺(jué)得上帝對(duì)我太不公平，唯一的愛(ài)好就被這么生生剝奪了。我翻翻哈利，想想他在悲慘的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持著樂(lè)觀著，他支撐了我，我不再以淚洗面，開(kāi)始積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，循序漸見(jiàn)地練習(xí)，慢慢地我的腿好了，我又回到了舞蹈課堂。那時(shí)候，我興奮極了，覺(jué)得這一刻我又成了上帝的寵兒，我更加珍惜每一次的練習(xí)。

后來(lái)，我遇到困難，我不再垂頭喪氣，怨天尤人，不再一而再再而三的想放棄，就算再艱苦，我也努力堅(jiān)持著;每天，我都像朵美麗的花兒，朝著陽(yáng)光，滿(mǎn)面笑容，就這樣，快樂(lè)一直陪伴著我。

哈利波特讀后感作文4

一個(gè)不平凡的小孩，一出生便擁有了一道閃電行的傷疤。那是一道不可饒恕咒的余痕......

這就是《哈利波特》系列小說(shuō)，它被翻譯成近七十多種語(yǔ)言，在全世界兩百多個(gè)國(guó)家累計(jì)銷(xiāo)量達(dá)三億五千萬(wàn)多冊(cè)。《哈利波特》系列共有七本，其中前六本以霍格沃茨魔法學(xué)校為主要舞臺(tái)，描寫(xiě)的是主人公哈利波特在霍格沃茨魔法學(xué)校六年的學(xué)習(xí)生活冒險(xiǎn)故事。第七本描寫(xiě)的是哈利波特在野外尋找魂器并消滅伏地魔的故事?！豆ㄌ亍废盗酗L(fēng)靡全球，被評(píng)為最暢銷(xiāo)的四部兒童小說(shuō)之一，成為繼米老鼠、史努比、加菲貓等卡通形象以來(lái)最成功的兒童偶像。

讀完這本書(shū)，給了我很大的啟示，就像福樓拜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦，越是想逃避，越是想逃避，越是覺(jué)得恐懼，不如去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它、克服它，使一切痛苦低頭稱(chēng)臣，使?fàn)N爛的花朵盛開(kāi)在艱苦耕耘過(guò)的土地上。哈利波特正是這樣，他面對(duì)困難不低頭，反而抬起頭，挺起胸勇敢的去面對(duì)，征服它！

總之，這本書(shū)給我的感覺(jué)只能用以個(gè)詞來(lái)形容——神奇。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里有一個(gè)神奇的國(guó)度，在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。而我在閱讀時(shí)，也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。

哈利波特讀后感作文5

我想，每個(gè)人心中都有一個(gè)令自己神往的圣地，也許這片圣地如桃花源般虛無(wú)縹緲，也許這片圣地似海角天涯般遙不可及，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不給我們帶來(lái)希望與幸福，也許這片圣地并不真正存在，但它永遠(yuǎn)在我們心中，是我們的精神世界。我心中的那塊圣地便是魔法師哈利波特就讀的霍格沃茨魔法學(xué)校。

霍格沃茨魔法學(xué)校是一所專(zhuān)門(mén)為小巫師創(chuàng)辦的學(xué)校，在那里，小巫師們可以學(xué)到許多高深的魔法?；舾裎执挠兴膫€(gè)學(xué)院，分別是勇敢的格蘭芬多，聰明的拉文克勞，勤勞的赫奇帕奇和陰險(xiǎn)的斯萊特林。本書(shū)的主人公哈利和摯友羅恩、赫敏就在格蘭芬多，而哈利的死敵伏地魔則在邪惡的斯萊特林。

面對(duì)權(quán)勢(shì)與正義，格蘭芬多人選擇了正義，因?yàn)楦裉m芬多人也許沒(méi)有過(guò)人的聰明才智，但他們有著人生的大智慧和來(lái)自心底的勇氣。正是這些可貴的品質(zhì)，使得格蘭芬多出類(lèi)拔萃，成為眾人心目中的圣地。

書(shū)中，我最喜歡的人物是赫敏，她是一個(gè)麻瓜（不會(huì)魔法的人）出生的巫女，這在魔法界是受許多巫師輕視的，但她不管別人怎么看，只要自己覺(jué)得正確就會(huì)堅(jiān)持下去。她平時(shí)勤奮刻苦，孜孜不倦，有時(shí)也顯得不近人情，但她善良、可愛(ài)、樂(lè)于助人，聰明機(jī)智、行事果斷，是一個(gè)好姑娘。赫敏學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，卻不古板，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我希望自己能像赫敏一樣優(yōu)秀并認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)、生活，這個(gè)愿望一直激勵(lì)著我向上，使我努力做最好的自己。

在書(shū)的最后，作者揭開(kāi)了謎底：愛(ài)是戰(zhàn)勝世界上一切邪惡勢(shì)力的無(wú)窮力量，愛(ài)可以創(chuàng)造生命的奇跡。

我希望這套書(shū)一直陪伴著我、震撼著我、引領(lǐng)著我，讓我吸收著愛(ài)的養(yǎng)分，追尋著愛(ài)的足跡，幸福地成長(zhǎng)！

哈利波特讀后感作文6

在我生日的那天，我得到了我夢(mèng)寐以求的禮物—一整套的《哈利·波特》。從那時(shí)起，我就一直盼望著暑假的來(lái)臨，因?yàn)椋褐挥械绞罴贂r(shí)，我才能看我心愛(ài)的《哈利·波特》。這是爸爸和媽媽送我書(shū)時(shí)的唯一條件。

讀了這本書(shū)之后，我知道哈利也是經(jīng)過(guò)無(wú)比艱苦、困難的生活才有最后的輝煌。他曾受過(guò)失去父母的痛苦，受過(guò)姨夫一家的欺凌，受過(guò)同學(xué)馬爾夫等人的譏笑，還受過(guò)老師斯內(nèi)普的責(zé)難、受過(guò)伏地魔的追殺。

我認(rèn)為哈利不是全都很神奇，雖然他有飛天掃帚和隱形衣，但真正讓他戰(zhàn)勝伏地魔的是他永不畏懼的勇氣和赫敏、羅恩等朋友們的幫助。因此我想：作為一個(gè)3年級(jí)的學(xué)生，而且還是個(gè)班長(zhǎng)，我不但要自己在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，而且還要帶領(lǐng)好全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上、共同進(jìn)步、為班級(jí)爭(zhēng)光！