三國(guó)演義暑假讀后感,三國(guó)演義暑假讀后感簡(jiǎn)短5篇

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面小編為大家?guī)?lái)三國(guó)演義暑假讀后感簡(jiǎn)短，希望大家喜歡!

三國(guó)演義暑假讀后感簡(jiǎn)短1

《三國(guó)演義》是一部章回體歷史演義小說(shuō)。也是四大名著中人物最多的小說(shuō)。那首著名的開篇詞：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……每次聽到或看到，都讓我心潮澎湃。

三國(guó)時(shí)期是一個(gè)英雄云集的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，誕生了許許多多的英雄，每個(gè)人物都獨(dú)具特點(diǎn)，各領(lǐng)風(fēng)騷。在這諸多英雄人物中，我最喜歡的還是關(guān)羽。溫酒斬華雄，顯示了關(guān)羽的勇猛;千里走單騎，顯示了關(guān)羽的忠心;單刀赴會(huì)，顯示了關(guān)羽的勇敢;下棋刮骨療毒，顯示了關(guān)羽的堅(jiān)毅;華容道義釋曹操，顯示了關(guān)羽的仁義。關(guān)羽的這些品德，都是值得我好好學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)，生活中，我要像關(guān)羽一樣面對(duì)困難，勇往直前;遇到挫折，毫不退縮;碰到失敗，毫不氣餒。還有一個(gè)人物也是我的偶像，那就是諸葛亮。他是三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)著名的政治家，軍事家。他身高八尺，羽扇綸巾，才智過(guò)人。許多精彩的故事，都發(fā)生在他身上。劉備沒(méi)碰到諸葛亮之前，一直東奔西走，寄人籬下。自從諸葛亮出山助他之后，他就咸魚翻身，有了自己的地盤。而且這地盤還越做越大，在曹操占盡天時(shí)，孫權(quán)占盡地利之后，依靠人和與其他兩人形成了三國(guó)鼎立之勢(shì)，可見諸葛亮的厲害。

曾經(jīng)多少次我在夢(mèng)里穿越到了三國(guó)，我夢(mèng)見和關(guān)羽談笑風(fēng)生，和張風(fēng)大口喝酒，與諸葛亮學(xué)習(xí)謀略，與曹操吟詩(shī)作賦。在夢(mèng)里，我時(shí)而是將軍，時(shí)而是謀士，時(shí)而是文人，與三國(guó)英雄們一起對(duì)酒當(dāng)歌，仰天長(zhǎng)嘯，醉臥沙揚(yáng)，開懷大笑。每次夢(mèng)醒十分，我總是不能在夢(mèng)里多待一會(huì)兒而憂傷。

三國(guó)演義,每次翻起你都讓我意猶未盡，回味無(wú)窮啊!

三國(guó)演義暑假讀后感簡(jiǎn)短2

書是人類進(jìn)步的階梯。好書能使我們了解古今中外發(fā)生的趣事;好書可以陶冶我們的情操;好書還能使我們明辨生活中的是非。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這也證明了讀書的重要性。

這不，暑假我就讀了《三國(guó)演義》這本書，它的作者是羅貫中。它與我國(guó)的《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》合稱為四大名著。可以說(shuō)是中華民族的瑰寶?！度龂?guó)演義》塑造了曹操，劉備，諸葛亮，關(guān)羽等代表人物。

這本書中最令我佩服的是諸葛亮。從“草船借箭”這一章就可以體現(xiàn)出來(lái)：因?yàn)橹荑な旨刀手T葛亮的才智，假裝商議軍事時(shí)，周瑜問(wèn)諸葛亮，與曹兵交戰(zhàn)，用什么兵器比較好。“用弓箭最好”諸葛亮答，周瑜說(shuō)：軍中正缺弓箭，麻煩先生制造十萬(wàn)支弓箭，這等是公事，還請(qǐng)先生不要推脫。諸葛亮答應(yīng)后，并問(wèn)有多長(zhǎng)期限，周瑜則問(wèn)十天可以嗎?諸葛亮有把握的說(shuō)，三天就行了，到時(shí)候如果沒(méi)完成，甘愿受處罰。周瑜自然高興，用酒席招待他，諸葛亮喝了點(diǎn)酒便告辭了。之后諸葛亮請(qǐng)魯肅把二十只船全蓋上青布擋起來(lái)，再在船兩邊扎上千個(gè)稻草人，每只船里還要有三十人。霧出來(lái)了，越來(lái)越大，即使是面對(duì)面也不容易發(fā)現(xiàn)，諸葛亮催促船快速前進(jìn)。忽然開始打鼓，曹軍開始射箭，只見霧中弓箭如同雨點(diǎn)般向二十只船襲來(lái)，過(guò)了不一會(huì)兒，諸葛亮讓士兵把船掉頭，頭朝北，尾朝西。諸葛亮又命船上士兵大喊：“多謝丞相賜箭!”曹操知道后火冒三丈，諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō)：“每條船上約有五六千支箭，不費(fèi)我們一點(diǎn)兒力量，就得到十萬(wàn)多支箭。周瑜知道此事后非常驚訝、嫉妒。此外可以表現(xiàn)出諸葛亮聰明的章節(jié)還有很多，例如：空城計(jì)、反間計(jì)等等。

書就像是一盞燈照亮著我們前進(jìn)的路，書就像是一本本字典讓我們了解我們不會(huì)的知識(shí)，書就像是一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)著我們的心田，書就像是一位老師細(xì)心地輔導(dǎo)著我們。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻記住“讀好書，好讀書，讀書好”這句話。

三國(guó)演義暑假讀后感簡(jiǎn)短3

“書，是人類文明的長(zhǎng)生果。”人類文明的發(fā)展離不開閱讀，我讀了《三國(guó)演義》這本書后，深有感觸。

《三國(guó)演義》這本書出自明代作家羅貫中，是我國(guó)四大名著之一，數(shù)百年來(lái)，深受人們的喜愛，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾與斗爭(zhēng)為本書的主要內(nèi)容，形象生動(dòng)，豐富多彩，令人回味無(wú)窮。書中有狡詐的奸雄曹操、智勇雙全的趙云、神機(jī)妙算的諸葛亮、忠心不二的關(guān)羽、寬厚愛民的劉備等人物。其中我最喜歡的人物為足智多謀的諸葛亮，《草船借箭》《七擒孟獲》兩則典故便盡顯其能。

《草船借箭》講述了周瑜因嫉妒諸葛亮而逼其在十天之內(nèi)造成十萬(wàn)支箭，諸葛亮便借大霧之天用裝滿稻草人的船開往曹操水寨，因大霧天曹操不讓冒然出兵，命令弓箭手向船射箭，而中計(jì)的事情。從中反映出諸葛亮的足智多謀，料事如神，讓我佩服的五體投地。

《七擒孟獲》是民間廣為流傳的一個(gè)故事，那么諸葛亮為什么對(duì)孟獲七擒七縱呢?其中有何隱情呢?原來(lái)劉備病故后，諸葛亮為了完成統(tǒng)一大業(yè)，想要出師北伐，而在這個(gè)節(jié)骨眼上，南蠻入侵，諸葛亮為了有一個(gè)穩(wěn)定的后方，為了讓孟獲心服口服，永不叛亂，只得七擒七縱，最后孟獲投降了。這個(gè)故事可以看出諸葛亮的足智多謀，深謀遠(yuǎn)慮，也看出了他的自信。

讀完整本書后，我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量，有上進(jìn)心，不可心懷鬼胎，更讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)之亂，讓老百姓流離失所，痛苦不堪!

我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，雖然現(xiàn)在疫情還沒(méi)結(jié)束，但只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，相信疫情終會(huì)被打敗!白衣天使們身穿防護(hù)服，抗擊在一線，他們舍小家為大家，是我們心中的明星，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然我不能像他們一樣抗擊在疫情第一線，但我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人!

三國(guó)演義暑假讀后感簡(jiǎn)短4

我推薦大家讀《三國(guó)演義》這本著名的小說(shuō)。

《三國(guó)演義》生動(dòng)的描繪了東漢末年到三國(guó)歸晉這個(gè)歷史時(shí)期的故事。三國(guó)時(shí)期是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，曹操、關(guān)羽、諸葛亮，留下了一段段膾炙人口的英雄傳說(shuō)，如這段：曹操教釃熱酒一杯，與關(guān)公飲了上馬。關(guān)公曰：“酒且斟下，某去便來(lái)。”出帳提刀，飛身上馬。眾諸侯聽得關(guān)外鼓聲大振，喊聲大舉，如天摧地塌，岳撼山崩，眾皆失驚。正欲探聽，鸞鈴響處，馬到中軍，云長(zhǎng)提華雄之頭，擲于地上。其酒尚溫?？?，三國(guó)的細(xì)致描寫精彩吧!只用了幾句話就把一個(gè)能征善戰(zhàn)的關(guān)云長(zhǎng)描繪在我們眼前。

三國(guó)的故事十分精彩，我剛讀三國(guó)時(shí)最崇拜蜀國(guó)的關(guān)羽、趙云，我認(rèn)為擁有五虎上將的蜀國(guó)一定會(huì)統(tǒng)一天下，可后來(lái)，我看到魏國(guó)實(shí)力強(qiáng)大，吳蜀只好聯(lián)合抗曹，在赤壁大戰(zhàn)后形成三足鼎立的局面。而三國(guó)演義里最吸引人的不是武將的勇猛，而是各路英雄豪杰的奇思妙計(jì)，周瑜施苦肉計(jì)騙倒了曹操，諸葛亮用空城計(jì)嚇得司馬懿不敢進(jìn)城，諸葛亮和陸遜都是用火攻的高手，尤其是陸遜火燒連營(yíng)七百里，打敗劉備的七十五萬(wàn)大軍，蜀國(guó)從此走了下坡路，在三國(guó)中第一個(gè)滅亡。三國(guó)中的許多精彩故事反映出我們古人的智慧，在世界上許多國(guó)家都廣為流傳，據(jù)說(shuō)日本甚至把《三國(guó)演義》當(dāng)做教材呢!

同學(xué)們，我們一起來(lái)讀《三國(guó)演義》吧!

三國(guó)演義暑假讀后感簡(jiǎn)短5

三國(guó)時(shí)期，天下三分，魏蜀吳三國(guó)鼎力。到底誰(shuí)能在亂世中脫穎而出呢?雖然劉備有諸多賢才相助，如神機(jī)妙算的諸葛亮，忠心英勇的趙云，魯莽勇敢的張飛......但由于他最后的意氣用事，也造成了他最后的失敗。而曹操雖然沒(méi)有什么能人異士的相助，但他憑借自己獨(dú)特的才華，他成為了最后的一個(gè)贏家，因?yàn)樗晒魯×耸窈蛥?，重新統(tǒng)一了天下。

從中我也學(xué)到了許多，要成大事者，不能總依靠別的人的幫助，而自己卻并沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)，否則，我們就會(huì)和劉備最后的結(jié)局一樣，只能悲哀的將自己的愿望寄托給下一代。即使身邊有許多人的支持與幫助，但最終也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑?，并不能做出什么大的事情?lái)，只能郁郁而終。

關(guān)公三十多年沒(méi)有打過(guò)敗仗，但是因?yàn)轵湴粒宦犎e人的建議，在麥城被打敗了，連性命都丟失了。

在我們的生活中，每件事都是不一樣的，應(yīng)該多調(diào)查研究實(shí)際情況，多聽取別人的建議，取用切合實(shí)際的方法，而不是每一次都用同一個(gè)方式。成功了，容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，便更應(yīng)該注意聽取其他人的建議，否則，便會(huì)像關(guān)羽一樣，造成根本不必要的損失，失去更多寶貴的東西。

在班上，一個(gè)同學(xué)如果每次考試都取得第一名，那么他就更應(yīng)該上課認(rèn)真，同時(shí)要借鑒和學(xué)習(xí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能繼續(xù)獲得好的成績(jī)，要不然，很快就會(huì)被其他同學(xué)超過(guò)。我一定會(huì)聽取別人的建議，不做第二個(gè)關(guān)公!