當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!下面是小編為大家精心整理的關(guān)于女兒的故事讀后感,希望對大家有所幫助。
關(guān)于女兒的故事讀后感篇1
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問:“你是今天早晨幾點睡的?”請注意,是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時候,媽媽給她弄來了許多卷子,爸爸讓她每天寫一篇日記,何況作業(yè)那么多,雖然他們很心疼……就這樣,梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊,數(shù)學(xué)、語文、外語、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了?
時間已經(jīng)過了十二點,把眼支撐起來,把精神提起來,沖一杯咖啡喝起來,好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。
許多同學(xué)也一樣,“嗒嗒嗒……”回家作業(yè)如子彈般傾瀉在黑板上,將黑板都給射糊了,誰都不忍去看那傷痕累累的的黑板。回蕩在教室里的只有“啊……唉……”的嘆息聲,蘊含著幾多埋怨,幾多悲哀,幾分無奈,幾分氣憤……
小學(xué)生8點,最晚9點睡覺是天經(jīng)地義的,可是現(xiàn)在沒門兒!正如書中所說“睡遲了爬影響身體,睡早了怕影響成績。”一點不錯。
盡管這樣,有些家長還給孩子們補習(xí),陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨,才能感受到!
唉,什么時候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢?請老師們高抬貴手,少布置些作業(yè),給我們減減負(fù)擔(dān)吧!
點評:小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點睡的》深有感觸,聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活,不禁發(fā)出感慨:“給我們減減負(fù)擔(dān)吧!”引人深思!
關(guān)于女兒的故事讀后感篇2
《女兒的故事》的作者是梅子涵。梅子涵出生于上海,兒童文學(xué)家,上海師范大學(xué)教授,兒童文學(xué)博士生導(dǎo)師。出版兒童文學(xué)圖書多部,獲得若干兒童文學(xué)獎。積極倡導(dǎo),推進(jìn)世界優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀?!杜畠旱墓适隆肥瞧浯碜髦?。
這本書是一本幽默搞笑的書,先要寫梅子涵女兒的故事。
梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了一個女兒成長中的歡樂和淚水,一位父親教育女兒的理想與無奈。小說跳躍著兒童的天真,也觸碰著現(xiàn)實的疼痛,他已經(jīng)感動了很多人,還會繼續(xù)感動許多人。
這本書不錯很合我的口味,但印刷這本書的出版商也太節(jié)約紙張了,連寫的是什么內(nèi)容都不知道,讓我們這些要寫讀后感的小學(xué)生該如何是好??!
關(guān)于女兒的故事讀后感篇3
這本書確實和《女兒簡介》中的介紹一樣,是我們自己身邊的事情。故事中的主人公梅思繁講述了自己讀書的故事,令我最難以忘懷的是《你今晨幾點睡的》這篇文章。
你今晨幾點睡的?你今晨幾點睡的?我自己讀著讀著就覺得別扭。這個問題是誰提問的?誰回答的呢?我在翻開書之前進(jìn)行猜測,清潔工?不是。他們清晨在工作?!覍嵲谙氩怀鰜?,翻開書看起來。原來,這是梅思繁的一句話,他們上中學(xué)的時候?qū)懽鳂I(yè)要寫的很晚,一直到第二天黎明才能睡覺,我感覺到了學(xué)習(xí)是十分的苦,更體會到了許多名言的深刻含義,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!若不是這樣的映雪讀書,怎樣會有那些闖蕩文壇的大文豪們?怎樣會有那些詩圣、詩仙?這樣的讀書就是成功背后的努力,成功背后的辛酸,不要抱怨,努力下去吧!
還有那些令人捧腹大笑的詞語、句子“我不在哇哇亂叫啦!”……看到這些,我都會會心一笑,為作者的文筆感到欽佩。
《女兒的故事》就是我們身邊已經(jīng)發(fā)生過和現(xiàn)在正發(fā)生以及將來要發(fā)生的事情,我覺得貼切生活的文章才是好文章!貼切生活的書,才是值得欣賞的書!
關(guān)于女兒的故事讀后感篇4
最近,我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》,它沒有華麗的語言,可是合上書,我仍然沉浸在其中,回味所讀,感慨良多。
這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點滴。梅思繁的成長有歡笑,有難過,有收獲,更有挫折。每一個故事,都讓我學(xué)到了許多。
其中,最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言:“在時間的大鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在。”來告訴我們時間轉(zhuǎn)瞬即逝,要好好珍惜時間;通過綠色校園校長的話,告訴我們學(xué)習(xí)要全面發(fā)展……但是最讓我受益的是那個故事。
梅思繁考上了綠色學(xué)校,爸爸要獎勵她,而她只要一個鐵皮文具盒。途中,爸爸問她還要什么,她沒有動搖,還是堅持自己需要什么就買什么,而不是趁著爸爸高興多索取,這不就是一種自控力嗎?難怪她能取得成功。
看完這個故事,我很慚愧,我經(jīng)??刂撇蛔∽约海词裁礀|西好玩有趣,哪怕并不是必須的,也想買回去,結(jié)果東西是多,可一轉(zhuǎn)眼就忘了,都沒有好好利用,不但造成浪費,更在這個過程中失去了自我控制。生活如此,學(xué)習(xí)不更需要自控力嗎?
我在一個小幽默中看到這樣一句話:學(xué)習(xí)是件反人性的事情。剛看到還不太理解,現(xiàn)在我明白了,學(xué)習(xí)的過程中,我們要克制自己玩的欲望,抵抗本性中的好逸惡勞,而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力??!著名的棉花糖實驗不就驗證了自控力在人一生發(fā)展中的重要性嗎?想到這里,我敲響了心中的警鐘:要從生活中點滴小事開始,來加強(qiáng)自己的自控力。
謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》,讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量!
關(guān)于女兒的故事讀后感篇5
一個和諧幸福的家庭,根本不用華麗精美的語言,只需要用心來表達(dá)?!杜畠旱墓适隆愤@本書就是這樣講的……
這本書的作者是人人皆知的少兒作家和評論家梅子涵。他寫的這本書,就是為了記錄女兒梅思繁開心成長的過程。它充滿了童心和幽默感。
最使我記憶猶新的,是在《我的故事講給你聽》中,有一句話:你今天早晨幾點睡的?也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,為什么“今天早晨”,而不是昨晚?可接下去看了文章的內(nèi)容,我才恍然大悟?!拔遗欢?,每天怎么會有這么多功課?”這是梅思繁上中學(xué)時侯說過的話。每天,她幾乎都要熬到三更半夜才能睡覺。他們同學(xué)之間就常常這樣問:“你今天早晨幾點睡?”其實,小學(xué)四、五年級的學(xué)生平常也要到七、八點鐘,別說他們是中學(xué)了,一般都要做到十點以后。這使我明白了一個道理:成功的背后,總有辛勤的汗水在為它耕耘。
我們小學(xué)生,雖然只有兩門主科:語文、數(shù)學(xué)。但是我們已經(jīng)害怕學(xué)習(xí)。感覺到了肩膀上的壓力是越來越大,害怕考試考得不好,被家長打、批評;害怕考不好,會被別人不用正眼看……正因為這些害怕,我們才漸漸失去信心,失去學(xué)習(xí)中的快樂。
我們要學(xué)習(xí)書中的梅思繁,創(chuàng)造屬于自己的藍(lán)天!自己的天空是沒有烏云的。童年時光是十分短暫的,讓我們把握住現(xiàn)在的美好時光,在自己的天空中自由地翱翔吧!
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