《人性的弱點》學(xué)生讀后感,《人性的弱點》學(xué)生讀后感五篇

讀一本書，我們需要細細的咀嚼，這樣才能體會到其中的真諦來。那么這一次閱讀，你是否有了更深層次的感受了呢。下面是小編為大家整理的關(guān)于《人性的弱點》學(xué)生讀后感，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

《人性的弱點》學(xué)生讀后感1

幾年前，在書柜里看到《人性的弱點》這本書，覺得書名很特別，卻沒能拿出來仔細翻閱。這次暑期讀書目錄里推薦到《人性的弱點》，才找出來認真閱讀。讀后感慨萬千——這是一本好書，應(yīng)該早讀才是!

《人性的弱點》是本勵志書，也是一部關(guān)于人際關(guān)系的指導(dǎo)書。通俗易懂，說理中敘事、敘事中說理，很多論點不外乎是老生常談，然而，它卻吸引了許多國家數(shù)以千萬計的讀者，自問世以來，不斷再版，總發(fā)行量達1億多冊。《人性的弱點》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書通過栩栩如生的故事，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的弱點。卡耐基以他對人性的洞察，通過大量普通人不斷努力取得成功的故事，喚起人們的斗志，激勵后人不斷取得輝煌。作者認為，人類存在著一些容易被忽視的弱點，阻礙著人們之間共同合作，和睦相處。他研究的目的，就在于引導(dǎo)人們運用心理學(xué)的原則，去克服這些弱點，處理好人與人之間的各種關(guān)系，從而贏得稱贊、支持和友誼，開闊視野，增進影響力和成事的能力。

最近我還在想，如果十年前能多讀幾遍《人性的弱點》，并能學(xué)著去改變自己的一些處世態(tài)度和方式，也許現(xiàn)在的我會更陽光。當(dāng)然，十年前讀這本書，收獲最多的將是樂觀向上的奮斗精神和處世原則，而現(xiàn)在讀《人性的弱點》，贊許卡耐基的觀點之余更多的卻是對我目前生活、工作狀態(tài)的一個反思。《人性的弱點》這本書給我的啟示主要有以下三個方面：

1、不空洞的說教才能讓人心服口服。

《人性的弱點》這本書從“感動他人的原則”、“受人歡迎的奧秘”、“說服他人的方法”、“糾正對方錯誤的方式”、“如何受到奇跡般的效果”、“使家庭幸福的要道”等方面講解了處理人際關(guān)系的觀點。這些觀點我曾無數(shù)次從長輩或老師那里聽到過，或在工作生活中應(yīng)用著，但往往領(lǐng)會的不透或者覺得是老生常談就敷衍對待，并沒深層次地理解過、消化過。這次讀完《人性的弱點》，對卡耐基的說教我真的是心服口服，他講得很透徹，事例的說服力強，我們的確應(yīng)該像他講的那樣努力去改變自己、改變他人。也許是四十多年的生活經(jīng)歷讓我對他的觀點深有體會，也許是他不空洞的說教讓我沉下心來接受這一切。總之，不厚的一本書里卻羅列了無數(shù)真人事跡，每個道理都是在故事中滲透，讀來生動有趣，感覺接近生活實際，很在理。比如書中講到的“不過分責(zé)備別人”的事例，以及“批評的藝術(shù)”、“同情對方的處境”等例子，通過故事教會我們?nèi)绾闻c人相處，這些方法如果用來教育學(xué)生，也是非常好的。通過閱讀“前言”才知道，卡耐基花了15年時間，涉獵各類報刊雜志，閱讀許多哲學(xué)、心理學(xué)書刊，查考了一些檔案，并走訪了許多知名人士，從中收集大量資料，加上他本人長期研究和實踐的親身感受才完成這部書?？梢?，要想教育別人，讓別人能打心眼里接受，活生生的事例和大量的資料補給是很重要的。我們的工作中又何嘗不是這樣呢?

2、改善弱點，會讓自己更快樂。

讀完第二章《受人歡迎的奧秘》，我仔細反省了一下自己，給自己打了50分。與人相處，是我的弱項，不被人歡迎更是我的弱點。我比較內(nèi)向，獨立，不太喜歡熱鬧，容易自卑也容易自信，總會在無意中脫群，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)沒了伙伴。這可能與我童年和少年時期曲折的生活經(jīng)歷有關(guān)吧，我一直把這些特點歸結(jié)為性格使然。加之到了中年后，對于受不受人歡迎看得淡了，要求低了，也就沒怎么當(dāng)回事。但讀了這一章節(jié)后，我覺得自己的這些不受人歡迎的弱點是可以改變的，而且“改變”可以讓自己快樂，更能讓別人快樂?！妒苋藲g迎的奧秘》這一章里有這么幾句話給我留下了很深的印象：

(1)要贏得友誼，關(guān)懷對方比引起對方的注意更重要。僅僅使對方佩服你，從而喚起他對你的關(guān)懷，這樣永遠也不會結(jié)交知己。要想得到知己并不難，重要的是必須先為別人盡力貢獻自己的時間和關(guān)愛。我們要由衷地關(guān)懷所有關(guān)心我們的人。(被人喜歡的第一個秘訣——真誠地關(guān)懷對方。)

(2)對于一個女人而言，面部表情比穿著重要得多。如果失去快樂要再得到快樂，的方法是裝得很快樂，并且很快樂地說話、微笑。經(jīng)常帶著微笑的人才會受人歡迎。若打心底里不想微笑，該怎么辦呢?的辦法是勉強露出微笑，如果只有你一個人，可以吹口哨或唱歌，裝成很快樂的樣子，不知不覺中心情也大受影響，真的會融入快樂的氣氛中。(被人喜歡的第二個秘訣——以微笑對待他人。)

(3)如果有人記得你的名字，你便對對方產(chǎn)生莫名的好感，這比無聊的奉承話更具有說服的魔力。說出對方的姓名，這會成為他所聽到的最甜蜜最重要的聲音。(被人喜歡的第三個秘訣——牢記別人的姓名。)

(4)不為任何贊美辭所迷惑的人，也會被專心聽他說話的人所迷惑。善于欣賞別人說話的才能，比其他任何才能更難得到。心情煩悶時，任何人都需要傾吐的對象，尤其是生氣的顧客、不滿的伙計、有怨氣的同事和滿懷悲傷的朋友，更需要有人來聽他們訴說。如果你能把握住這一點，必能成為別人喜歡的人。(被人喜歡的第四個秘訣——做個忠實的聽眾。)

(5)如今，我只是對他關(guān)心的事表示了關(guān)切，情形卻完全改觀。如果我還沒發(fā)覺他關(guān)心的事，恐怕現(xiàn)在我還跟在他身后窮追不舍呢。(被人喜歡的第五個秘訣——以對方關(guān)心的事為話題。)

(6)人性的根源有股被人肯定、稱贊的強烈愿望。誠心的贊美有不可名狀的威力。贊美他人的哲學(xué)，不是外交官和慈善家專用的，任何人都可以用，且隨時隨地地可以使用，其效果非常驚人。(被人喜歡的第六個秘訣——美言一句三冬暖。)

反觀自己冷漠、面部表情單一，自私自利、不關(guān)心他人，健忘、不善贊美等弱點，多少有些遺憾。為了自己更快樂，也為了把快樂傳遞給他人，我想，我有責(zé)任改善自己的弱點。在今后的工作和生活中，我要力爭多關(guān)心旁邊的人，給別人溫暖;學(xué)會真誠地贊美他人，寬容對待同事、學(xué)生、朋友，學(xué)會說體貼的話語;無論何時何處，提醒自己微提下頜骨，微笑著面對家長、學(xué)生、同事甚至路人，以溫和的形象與身邊的每個人相處，做個受人歡迎的人。

3、書中“有效糾正別人錯誤”的方法值得借鑒。

書中介紹的幾種有效糾正別人錯誤的方法如果用在教育孩子身上，也是非常好的。比如：說話要和氣、同情對方的處境、尊重對方的意見、保全對方的面子、真誠的贊賞、切莫嘮叨、批評前先贊美對方、迂回地指出他人的錯誤、鼓勵對方使他產(chǎn)生自信等，如果在平時的工作和生活中，我們也能用心做到這些方面的話，一定會更輕松愉快，孩子們也會更加喜歡我們。

以上，是我讀完《人性的弱點》這本書的幾點心得體會，也是這本書中最打動我的地方。全書讀完，反思自己的同時汲取卡耐基先生的思想精華，日后盡可能地應(yīng)用于工作和生活中去，做個更快樂的自己。

《人性的弱點》學(xué)生讀后感2

早在20世紀(jì)中葉，當(dāng)經(jīng)濟不景氣、不平等，戰(zhàn)爭惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞察，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷茫的斗志者，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功，正如卡耐基先生所言：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸結(jié)于他表達思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”

在《人性的弱點》一書中作者闡述了為人之道、處事之理，其中讓我印象最深刻的一篇文章名為《將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子》，里面的一個故事一直不斷地激勵著我。

事情發(fā)生在1929年，一個青年到山上去砍伐山胡桃木，他把木材堆在車上，開車回家。忽然一根木條滑了下來，正在他急轉(zhuǎn)彎時，木條卡在了車軸上，他被彈到一個樹上，脊椎骨受了傷。雙腿從此癱瘓。

當(dāng)時年輕人才24歲，從那以后，他沒有再走過一步路，被認為一輩子要在輪椅上度過。他怨恨命運的作弄，然而隨著年歲漸長，他發(fā)現(xiàn)抗拒對自己毫無幫助，只不過使自己變得尖酸刻薄。別人都和善禮貌地對我，我起碼也應(yīng)該禮貌和善地回應(yīng)人家。

十幾年過去了，有些人問他覺得那次事件是個不幸嗎?他說：“不!我?guī)缀鯌c幸它的發(fā)生?！苯?jīng)歷那個震驚和憤恨的階段，他開始閱讀并培養(yǎng)起對文學(xué)的嗜好。14年來，他讀了1400多本書籍，這些書拓展了他的視野，他的人生比以前所能想象的還要豐富;他也開始欣賞音樂，現(xiàn)在令他感動的交響樂以前只會讓他打盹;然而，真正最重大的改變，還是他有了思考的時間?！拔乙簧械谝淮?，真正用心看世界，并體會其價值，體會到以前努力追求的很多事情都沒有真正的價值。”

由于閱讀，他開始對政治感興趣，他研究公共問題，坐在輪椅上發(fā)表演說。他開始了解人們，而人們也開始認識他，因為這種努力，他由一位地方政治人物提升到全國性的政治人物。這位傳奇人物就是阿爾?史密斯。他曾連任__屆紐約州長——當(dāng)時還沒有人擁有這樣的紀(jì)錄。1958年，他當(dāng)選為民主黨總統(tǒng)候選人，取得這樣的成績和他用勤奮彌補缺憾是分不開的。

詹姆斯曾說過：“他們的成功大部分是因為某種缺陷激發(fā)了他們的潛力。”是的，很多成功人士之所以成功，是因為他們具有一種能力，一種將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子的能力，這種能力一般在深處逆境，幾乎沒有轉(zhuǎn)機時才會被激發(fā)出來，林肯如果生張在一個富有的家庭，也許它不可能成為現(xiàn)在還讓美國人不能忘記的一位偉大領(lǐng)袖。

人總將面對坎坷，面對失敗，但這不是你退縮的理由;人之所以凌駕于其它生物之上，是因為他具有極強的主觀能動性，他能去改變一些事物，而不是永遠的默默地等待滅亡。人生最重要的不是用你所擁有的來衡量，真正重要的課題是如何從你的損失中獲利。這才需要智慧，也才顯示出人的上智下愚，命運交給每個人一個酸檸檬，把它做成一杯甜的檸檬汁，這才是我們需要做的，卡耐基先生說過：“真正的快樂不見得是愉悅的，它多是一種勝利。”對，有時候勝利發(fā)生在你身上的不幸所鑄就的，它本身不值得愉悅，但卻鍛煉了你。是你得到充實的內(nèi)心世界，所以只能成為勝利。

還如書名《人性的弱點》一樣，人性確實充滿弱點，但正因為存在弱點，我們才可能去期待明天會更好，會更完美。

《人性的弱點》學(xué)生讀后感3

戴爾·卡耐基在書的開篇寫到“掌握人性的弱點，掌握自己的命運。”說實話，回到一年前，根本不會無聊到看這種書，相信這種話。但是，人總是在成長，會在成長中發(fā)生微妙的改變。小時候，我們說話大大咧咧，別人把這叫天真可愛，童言無忌。長大了，我們又把這稱為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說不定還聽不出來呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話說得太白，每個人都喜歡聽到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性!

相信釣過魚的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚時，必須放入對的魚餌。如果你想要說服別人，的建議是，無論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點做成功，那么整個世界都是屬于你的，再也不會碰釘子，早上窮途末路了。這說明看一件事需要兼顧你和對方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠不用擔(dān)心未來。

有一個小故事：一個推銷員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會有顧客主動上門，而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因為他還沒有掌握客戶的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒有想過客戶的需求。他們不知道你我想買什么東西，不想買什么，如果必要的話，他們可以自己出門去買。顧客總喜歡主動采購，而非被動購買。注意別人的觀點，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對你有益，而他有害的事，更應(yīng)該說成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達到共贏。

在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長不認同，或者家長強加給孩子的事時，他們會反抗，然而這些父母就只會責(zé)罵，他們就沒有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報了很多很多地輔導(dǎo)班，可是那些家長卻沒有讓孩子對那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來教育，其實他們也懂，只是沒辦法表達出來，因為每個人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類天性中最主要的需求。

在學(xué)校，每個班都有個被偏心的好學(xué)生，然后，就會來引來很多人都不滿。其實吧，個人認為之所以他們能成為被老師偏愛的好學(xué)生，不僅僅是因為他們成績突出，更是因為他們有比別人更好的性格。如果你細心觀察，還可以發(fā)現(xiàn)，那些相對來說好一點的學(xué)生，都能特別好地處理自己的人際關(guān)系，不會輕易的吵架呀，所以，老師偏愛學(xué)生也是有原因的。

人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時而讓人變得善良，時而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來意想不到的好運!

《人性的弱點》學(xué)生讀后感4

《人性的弱點》是美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的，匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵志經(jīng)典，書的目的就是幫助解決所面臨的問題：如何在日常生活、商務(wù)活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。中國當(dāng)今時代的人們由于工作，學(xué)業(yè)壓力，也正在處于亞健康狀態(tài)，憂慮也日益升級，這邊書讓我看到了很多可以克服憂慮的方法，也給我打開了一扇希望的大門。

本書講述的背景是20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式，他運用社會學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。

接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統(tǒng)。千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。而這本書也是老百姓大眾必讀的一本書，人不是完美的，因為天性使然，會有瑕疵，會有缺點，而如何更好地有技巧地克服缺點，正確朝著自己的夢想的康莊大道走去，則應(yīng)該好好地品味這邊書啦。

下面通過書中的一則小故事，了解這邊書的價值所在。引起疲勞的主要原因之一是倦怠感。下面讓我們看看愛麗絲的例子。愛麗絲是個公司職員，一天，她回家時顯得精疲力竭、疲憊不堪。她真的是疲憊不堪——頭痛、背痛、不想吃飯，只想上床睡覺。經(jīng)不住母親一再要求，愛麗絲才坐到餐桌旁……突然，電話鈴響了，是男朋友邀她去跳舞!這時愛麗絲的眼睛頓時亮了起來，整個人變得神采飛揚。她沖上樓，換好衣服出門，一直到凌晨3點才回家，她看起來一點也不顯得疲倦，而且因興奮過度而無法入睡。

愛麗絲瞬間的兩種截然不同的表現(xiàn)足以說明了某種問題。就在8個小時以內(nèi)，愛麗絲是不是真像她所顯現(xiàn)的那么疲倦不堪呢?當(dāng)然是的，因為她對工作感到厭倦，抑或?qū)ι哺械絽捑搿Ｔ谖覀冞@個世界上，也許有成千上萬個愛麗絲，你或許就是其中之一。情緒上的態(tài)度比生理上的操勞更易使人產(chǎn)生疲倦。

從愛麗絲的例子可以看出倦怠感也是人性的弱點，我們正在在抱怨這個，抱怨那個，是因為我們對自己正在從事的事情倦怠了，失去了興趣，自然也失去了動力和活力了。幾年前，喬瑟夫·巴馬克博士在《心理學(xué)檔案》發(fā)表了一篇實驗報告，闡述了倦怠感是如何導(dǎo)致疲勞的。巴馬克博士要幾個學(xué)生通過一系列枯燥無味的試驗，結(jié)果學(xué)生們都感到不耐煩想瞌睡，并且抱怨頭痛、眼睛疲勞、坐立不安，有些人甚至覺得胃不舒服。難道這些都是“想像”出來的?當(dāng)然不是。這些學(xué)生還做了新陳代謝的檢測，檢測結(jié)果表明：當(dāng)人們感到厭倦的時候，身體血壓和氧的消耗量顯著降低。而當(dāng)工作較為有趣和富有吸引力時，代謝現(xiàn)象加速。

能夠做自己的事，這種人是幸運的。我們的疲勞往往不是由工作而起，而是由于憂煩、挫折和不滿等。比如大學(xué)生總是出現(xiàn)焦慮現(xiàn)象，不是因為任務(wù)很多，而是因為自己正在做著自己不喜歡的事情，重復(fù)一些無法引起激情的事情。無聊地掛著Q，打開游戲網(wǎng)頁，煲無聊的電視劇，而把一大堆作業(yè)仍在一邊。等到作業(yè)最后期限到了，就抱佛腳了。這種被動的學(xué)習(xí)更加增加了焦慮感，因此學(xué)習(xí)更容易焦慮了，我們也變得更加浮躁了。

以上只是書中的其中一個例子，從這本書中，我學(xué)到了很多修身養(yǎng)性的學(xué)問。我知道每個人都有著自己獨特的個性，但卻由于現(xiàn)實的殘酷，而使個性褪色了，要走向成功，需要改變，更需要改變的勇氣，找出自身的不足，肯定自己的閃光點，勇敢去做，這才是我們應(yīng)當(dāng)花心思去奮斗的。

被人嘲笑的夢想，越有實現(xiàn)的價值!

《人性的弱點》學(xué)生讀后感5

正如書中作者簡介介紹在20世紀(jì)上半葉的美國，當(dāng)經(jīng)濟不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。正是這篇簡介，使我產(chǎn)生濃厚興趣想要了解，這里面究竟寫了什么，竟會有如此大的力量。

讀完卡耐基的作品后，我了解到這里一部教人如何為人處事的書，這部書正好合適即將踏入社會的我們，學(xué)會該如何待人做事，不僅有利于提高自己的能力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利于融合自己和周圍的人的關(guān)系，讓他人幸福，也讓自己幸福。

其實，人與人之間的關(guān)系是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產(chǎn)生影響。

例如，面對朋友時，我們應(yīng)該學(xué)會寬容，尤其是當(dāng)面對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所說的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨?！毙⌒牡靥幚硭^的“批評”。這就是與朋友相處的基本準(zhǔn)則之一，不過，在平時面對朋友時，該學(xué)會如何真誠地贊賞朋友，每個人都渴望被肯定，被贊賞，當(dāng)朋友取得成功時，給予最真誠地贊賞，那是很令人感動的?！霸谀忝刻斓纳钪弥?，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們應(yīng)該要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。

那么，該如何對待陌生人呢?當(dāng)我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢?其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，必須尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自己的意見強加于人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當(dāng)大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。

“江海之所以能為百谷，是因為懂得身處低下，方能成為百谷”。這句卡耐基之良言須謹(jǐn)記。

其實，我們也應(yīng)該要好好地對待自己，而我們首先要做的就是學(xué)會喜歡自己，史邁利布蘭敦在一本書中寫道：“適當(dāng)程度的‘自愛’對每一個正常人來說，是很健康的表現(xiàn)，為了從事工作或達到某種目標(biāo)，適度關(guān)心自己是必要的?！笨突鶎Υ艘彩挚隙?。其實，喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn)，所以學(xué)會喜歡自己是很重要的。

另外，我們應(yīng)該走出或遠離孤單，在現(xiàn)代孤單是一種通病，不管是誰，內(nèi)心總會在某個時刻，某個時期感到孤獨，也許是在離開家鄉(xiāng)以后，也許是在親人離世后，總之不論何時，我們都應(yīng)努力地向著太陽光，把陰暗留在背后。正如卡耐基所言：“我們?nèi)粝肟朔录牛捅仨氝h離自憐的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認識人，去結(jié)交新的朋友?！?/p>

在《人性的弱點》這一書中，并未直接告訴我們?nèi)诵杂心男┤觞c，而是告訴我們該怎么做。其實，那些告訴我們，我們卻又做不到的，就是我們?nèi)诵缘娜觞c，所以，從這本書中，我受益匪淺。