當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢。以下是小編精心收集整理的中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》讀后感作文,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
中國(guó)名著《西游記》讀后感作文1
在的敦煌石窟,西方探險(xiǎn)家斯坦因錯(cuò)過(guò)了一幅意義重大的壁畫(huà)。這張壁畫(huà)講述了一個(gè)古老的傳說(shuō):公元7世紀(jì)之初,古老的絲綢之路上,盜匪橫行,尸橫遍野。
亞洲東部,一個(gè)稱(chēng)作“大唐”的王朝剛剛建立,常年戰(zhàn)亂致民不聊生,饑荒遍地。一位勇敢的僧人奘從絲綢之路的起點(diǎn)一一大唐的長(zhǎng)安城出發(fā),獨(dú)自踏上了西邊取經(jīng)的冒險(xiǎn)旅程,開(kāi)始了一段史無(wú)前例的亂世孤旅……
《西游記》說(shuō)起來(lái)都不陌生了。里面三個(gè)徒弟一個(gè)師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了,他不僅勇敢還會(huì)七十二變。讀了這本書(shū)后我才認(rèn)識(shí)到我以前的錯(cuò)誤。我原以為這本書(shū)的開(kāi)頭就是孫悟空被壓在了五指山下,唐僧來(lái)救他,可原來(lái)是孫悟空和觀(guān)音大師的賭約輸了,才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠(chéng)信。
唐僧的心太善了,妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來(lái)了。唐僧要孫悟空幫忙,孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽(tīng)唐僧的話(huà)。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學(xué)一樣。
孫悟空之后很聽(tīng)話(huà),可能是明白了,唐僧的良心用苦吧!幫助人是好事,但妖也是分好妖和壞妖的呀!可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話(huà),我們也太糟糕了。老師說(shuō)“跟著我走,一定沒(méi)有錯(cuò)?!蔽蚁嘈牛?yàn)殛惱蠋煹慕逃绞降拇_很好。
豬八戒就像成績(jī)不好的同學(xué),雖然什么事都做不好,但他還是在源源不斷地努力啊!他之后不還是成仙了嗎?所以只要努力沒(méi)有什么事情不可能,我們要勤奮好學(xué),積極向上,不管事情有多難,也要努力。
我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒(méi)有。一位老師也希望你能考好,這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就,老師不會(huì)害你的。老師對(duì)你的教育都是為了你好,好好學(xué)習(xí)天天向上。
中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》讀后感作文2
寒假里,我讀了吳承恩先生的一本的小說(shuō)《西游記》。那生動(dòng)的形象,活潑的話(huà)語(yǔ),都使我記憶猶新,深印在我的腦海中。
小說(shuō)講述了唐僧、孫悟空、沙僧、小龍馬和豬八戒去西天取經(jīng)的路上降妖伏魔的故事。故事以生動(dòng)和形象的話(huà)語(yǔ)巧妙地寫(xiě)出了他們師徒四人的不同性格特點(diǎn),也為了下文做鋪墊。
我依舊忘不了孫悟空的聰明與他的火眼金睛。在“三打白骨精”那個(gè)片段中,唐僧多次誤會(huì)悟空,但是孫悟空并沒(méi)有因此而遷怒師父,而是耐心地等待時(shí)機(jī),從而揭開(kāi)白骨精的真面目,從中我可以看出孫悟空有一顆包容、忠貞的心。
這不由讓我想到了生活中的一件小事。我是個(gè)粗心大意的人,常常也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鴽](méi)有頭緒。我記得有一次在整理圖書(shū)的時(shí)候,我隨手拿了一支筆在登記圖書(shū),可是由于我放書(shū)時(shí)的不注意,而導(dǎo)致我的筆落在了地上,正巧我要用筆記錄頁(yè)碼?!斑?筆呢?”我一邊找一邊問(wèn)媽媽。媽媽一邊翻著書(shū)本一邊說(shuō),我這里也沒(méi)有吶?!澳强烧嫫婀盅?”我有點(diǎn)著急了。于是便起身再次去尋找。剛往前邁了一步,就發(fā)覺(jué)腳下像踩了什么東西似的,我低頭一看,正是我要尋找的那支筆。我趕緊把它撿起,想想我剛才那著急的樣,不由嘆了一口氣。我遇事應(yīng)該多思考,不應(yīng)該急于下定論。
西游記里的唐僧可不也是這樣嗎?他肉眼凡胎,不能識(shí)破妖精,并且還常常誤會(huì)孫悟空的好心。我覺(jué)得唐僧雖然一心向善,擁有佛的大度和寬容,卻也應(yīng)該更加信任孫悟空,因?yàn)橛心敲磦€(gè)頑皮、忠誠(chéng)的徒弟,不僅需要緣分,還需要互相信任。
讀完了《西游記》這本書(shū),我對(duì)每個(gè)人物都頗有感想,正是因?yàn)槿藷o(wú)完人,吳承恩這部小說(shuō)里的各種并不十全十美的人物組合在了一起,互相互補(bǔ),才會(huì)讓人讀起來(lái)更加生動(dòng)、真實(shí)。
中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》讀后感作文3
《西游記》講的是唐僧去西天求取真經(jīng),在路上收了三個(gè)徒弟,分別是孫悟空、豬八戒和沙和尚,還有一只白龍馬。經(jīng)過(guò)九九八十一難才達(dá)到西天,求得真經(jīng)的故事。
師徒四人路過(guò)一座高山時(shí),被一只白骨精發(fā)現(xiàn)了。悟空去南山摘桃時(shí),妖精變成了一位青春貌美的村姑,走到唐僧面前說(shuō)是請(qǐng)他們用膳的。這時(shí),悟空來(lái)了,看出這位村姑是個(gè)妖精,什么也沒(méi)說(shuō),拿起金箍棒,當(dāng)頭就是一棒,那妖精在前一秒用法術(shù)脫了身,扔了一具假尸首,才得以脫身。唐僧看了十分生氣,說(shuō);“你怎么能亂傷無(wú)辜?!蔽蚩沾蜷_(kāi)罐子,說(shuō):“你看這哪是什么齋飯?”說(shuō)著從里面跳出了幾只青蛙、癩蛤蟆,唐僧才有些相信。
唐僧四人吃了桃子繼續(xù)趕路,忽然從路邊閃出一位老婆婆,說(shuō)是找她女兒的,可是悟空一看這哪是什么老婆婆,還是那個(gè)妖精,也不說(shuō)話(huà),當(dāng)頭就是一棒,妖精又用法術(shù)脫了身,扔了一具假尸首。
唐僧氣得從馬上摔下來(lái),一口氣念了二十幾遍緊箍咒,悟空痛得要命,連忙解釋?zhuān)^(guò)了一會(huì)兒才繼續(xù)趕路。
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了。又化身一位白發(fā)老公公,假裝來(lái)找妻子和女兒,悟空見(jiàn)了又是那個(gè)妖精,把金箍棒藏在身旁,走上前笑著:“我認(rèn)得你這個(gè)妖精,今天就讓我來(lái)治一治你?!蔽蚩諕嗥鸾鸸堪簦话舸蛩懒搜?,妖精化著一首白骨,脊梁上寫(xiě)著“白骨夫人”。這就是的“孫悟空三打白骨精”,也是我最喜歡的一篇。
還有孫悟空的火眼金睛是在太上老君的煉丹爐里,煉了七七四十九天才煉成的。
這本名著告訴我們,不要被事物的表面所蒙騙,要認(rèn)真仔細(xì)地看清事物的真面目,這樣你早晚會(huì)練出一雙“火眼金睛”。
中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》讀后感作文4
我看過(guò)的課外書(shū)有很多很多,像天上的繁星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,有封神英雄榜,有,有,還有。但是,我最喜歡的書(shū)還是四大古典之一。
寫(xiě)的是唐僧,孫悟空,豬八戒,沙僧四個(gè)不怕困難,跨過(guò)了萬(wàn)水,翻過(guò)了千山,走了十萬(wàn)八千里路,終于到西天取得真經(jīng)的故事。
其中,給我印象最深的是:孫悟空大鬧五莊觀(guān)。孫悟空大鬧五莊觀(guān)寫(xiě)的是鎮(zhèn)元大仙讓他的兩個(gè)徒弟打兩個(gè)人參果給唐僧吃。鎮(zhèn)元大仙的兩個(gè)徒弟把人參里給了唐僧吃,唐僧看了說(shuō)這兩個(gè)嬰兒還能吃?只好兩個(gè)徒弟吃了。豬八戒看了之后,口水直流,就讓孫悟空去用金擊到子敲來(lái),孫悟空先打了一個(gè)人參果沒(méi)有接住,掉在地上不見(jiàn)了。后來(lái)孫悟空又打了三個(gè),拿回去分了。鎮(zhèn)元大仙的兩個(gè)徒弟去數(shù)果子,發(fā)現(xiàn)少了四個(gè),說(shuō)了孫悟空他們只吃了三個(gè),還有一個(gè)掉在地上不見(jiàn)了。聽(tīng)著鎮(zhèn)元大仙的指責(zé),孫悟空惱羞成怒,把人參果樹(shù)給推倒了。后來(lái),鎮(zhèn)元大仙回來(lái)了,讓孫悟空把人參果樹(shù)給醫(yī)活了,孫悟空找了天上所有的神仙都不會(huì)。最后,孫悟空找來(lái)了南海大慈大仙的觀(guān)世音菩薩,觀(guān)世音菩薩用玉凈瓶里的甘露,把人參果樹(shù)給救活了。這里寫(xiě)出了孫悟空知錯(cuò)能改的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
最后,他們修成了正果,都封了佛:唐僧被封為檀功德佛,孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛,豬八戒被封為凈壇使者,沙僧被封為金身羅漢,白龍馬被封為八部天龍,廣力菩薩,盤(pán)繞在大雷音寺的擎天華表柱上。
這就是我今天看的古典之一——西游記。
中國(guó)名著《紅樓夢(mèng)》讀后感作文5
假期里老師布置了一項(xiàng)作業(yè),那就是每天讀兩回《西游記》?!段饔斡洝愤€是文言文版的。
一開(kāi)始,我認(rèn)認(rèn)真真看,邊讀邊劃邊批注。書(shū)放在桌上,左手拿尺,右手拿筆,認(rèn)真品味其中的情節(jié)。我一邊劃線(xiàn),一邊做批注,認(rèn)真去劃、想,沒(méi)有一絲怠慢。一個(gè)上午都鉆在書(shū)房看這本書(shū)。吃飯時(shí),一手拿著筷子,一手拿著書(shū)看,把飯都扒在桌上了。
后來(lái),我開(kāi)始有了小心思:“隨便看一回就要半個(gè)小時(shí),兩回就要一小時(shí),這太浪費(fèi)時(shí)間了?!庇谑俏冶阍趧澗€(xiàn)時(shí)減少批注,結(jié)果只要40分鐘了。
可我還是不滿(mǎn)意,我又想到減少時(shí)間的計(jì)策,干脆不寫(xiě)批注,直接劃線(xiàn)的了。結(jié)果,時(shí)間竟減了一大半,只要30分鐘就順利完成。
假期里,我就是這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開(kāi)學(xué)后,老師又讓我們重讀《西游記》,并且做好讀書(shū)筆記,他要檢查讀書(shū)留下的痕跡。
我便開(kāi)始根據(jù)老師的新規(guī)定劃法去看,方框框地方,圓圈圈人物,橫線(xiàn)劃知識(shí),波浪線(xiàn)劃妙句,雙橫線(xiàn)劃陌生詞,三角包標(biāo)好詞。量從每天兩回變成了每天一回。我更認(rèn)真閱讀了。
第二天課上,老師便來(lái)考《西游記》的內(nèi)容。老師提問(wèn)像“這回主要內(nèi)容是什么”這一類(lèi)問(wèn)題,讓我們回答。結(jié)果很多人都被查出來(lái)沒(méi)認(rèn)真看《西游記》。不過(guò)我每次都知道答案,并把手舉得高高的。我想讀書(shū)不是為別人讀,而是為自己讀,我就認(rèn)認(rèn)真真地一天讀一章吧。
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