《魯濱遜漂流記》六年級讀后感,《魯濱遜漂流記》六年級讀后感11篇

“不管多么困難，也要有活下去的意志”這是《魯濱遜漂流記》里的一句話。那么今天小編在這給大家整理一下《魯濱遜漂流記》六年級讀后感，我們一起看看吧!

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感1

一六五九年，一位英國青年在一次航行中遇到了可怕的大風大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇難，并且英國青年流落到了孤島上。二十八年后，他逃離了荒島，而這人，正是被上帝眷顧的人——魯濱遜。

二十八年，這是一個何等漫長的時間，從中可以體會到他有著過人的勇氣。初到孤島，一切從零開始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒有，要么被野獸所吞，要么成為野人的美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發(fā)光芒，他不再把自己鎖在他設計的密室中，開始對生活充滿希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了一個王國。

我佩服魯濱遜那不滅的意志，佩服魯濱遜那過人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無望的境遇里，及時調(diào)整自己的心態(tài)，積極樂觀應對生活中的不確定，從而創(chuàng)造生活的奇跡。

然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴成為了當今青少年的通病，曾見過這樣一個畫面：放學后，一個來接小孩的老人滿頭大汗，拿著書包，而在一旁的小孩子卻開開心心地吃著零食，滿不在乎地說：“走快點，走快點?！痹噯柸绻麤]有長輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎?面對學習上的壓力選擇逃避，面對生活上的困難，選擇求援，銳意進取的光芒在我們身上漸漸黯淡。

讀了這本書，我認識到：無論何時，無論何地，都要保持積極樂觀的心態(tài)，去面對，去挑戰(zhàn)困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學會自強，遇見更好的自己!

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感2

在假期的漫長日子中，老師給我們布置了一個作業(yè)：閱讀《魯濱遜漂流記》這本書，在老師未布置作業(yè)之前，我就已經(jīng)“如雷貫耳”般聽到過這本書的鼎鼎大名了，現(xiàn)在的我已迫不及待了!

在讀完這本書之后，我覺得主人公坎坷的身世經(jīng)歷讓我頗有感觸，同時又讓我十分同情、憐憫，但這同情憐憫的情分中又夾雜著一種令人肅然起敬的敬畏、佩服。主人公出生在一個處于社會中級的家庭，他的母親也是當?shù)孛T望族的女兒，她的兩位哥哥已經(jīng)撒手人寰，拋棄兩位體弱多病的父母，而魯濱遜卻對母親的淚水、父親的阻撓置若罔茫，毅然決然的準備出海。他躊躇滿志地登上了船，但因寡不敵眾，武器的落伍淪為奴隸，但是他經(jīng)過九九八十一難，絕處逢生，逃離了那個令人絕望的地方。他成為了巴西一家種植園的園主，在安逸的生活中和金錢的誘惑下，他選擇了金錢，但上天又一次跟他開了一個玩笑——他流落了一個“連鳥都不拉屎”的荒島，同伴葬身魚腹，恐懼、孤寂像夢魘一般纏著他。雖然在這二十八年的漫長歲月中，他吃了太多的苦頭，但他學會了做面包、種糧食，他也有了一個忠心耿耿、得力的幫手——“星期五”，最終，他們乘著大船離開了荒島。

我覺得這本書稱之為“航海探險小說的先驅(qū)”，他，當之無愧。魯濱遜用自己的雙手、勤勞打造了一個充實、無悔的人生，他教會我的不只是一點，而是在遇到困難時，激流勇進的勇氣;在絕望時，可以重燃希望的斗志;無論在何方，無論在何地，心中有不滅的信念;還有，不向父母衣來張手、飯來張口的自力更生的能力。冰心奶奶曾經(jīng)說過：“好讀書，好讀書?！蔽矣X得，這就是一本好書，一本教會了我刻苦銘心的道理：希望在絕望中孕育，上帝只救自救之人!

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感3

今天中午，我一口氣將《魯濱遜漂流記》剩下的100多頁讀完了，這本書好看的讓人停不下來，若你還沒有看，建議你一定要看完這本經(jīng)典名著。

《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾福笛。丹尼爾福笛是英國近代小說家，小說繼承了文藝復興時期西班牙流浪漢小說的傳統(tǒng)，結(jié)構(gòu)不落斧鑿痕跡，擅長環(huán)境描寫，細節(jié)逼真。

這本書主要講了主人公魯濱遜由于遭遇沉船，漂流到了一個荒島上。他憑借著自己勤勞的雙手和堅韌的毅力生存下來了。后來，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的“野人”，魯濱遜解救了其中一個野人，起名為“星期五”。直到28年之后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的故鄉(xiāng)。

魯濱遜的堅強勇敢的性格把我打動了，同時，我也想到了另一個人——海倫凱勒。

海倫·凱勒是美國著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被奪去視力和聽力，她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構(gòu)。

海倫一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會了說話。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學學業(yè)，獲得了世界各國人民的贊揚與尊敬。

《魯濱遜漂流記》是一本世界經(jīng)典，我們可以從書中獲得良多，不僅得到酣暢淋漓的閱讀樂趣，還能學習優(yōu)秀品德，了解更多知識。

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感4

這是一本男生、女生必讀的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。書的作者是笛福。這本書主要講魯濱遜在一次航海中，船因觸礁，大多乘客都死光的情況下，自己被卷上一座荒島，開始長達28年孤島生活的故事。我從魯濱遜身上學會了勇敢和堅強，學會了如何生存，學會了如何在困難面前永不低頭。

記得有一次，我學習騎自行車，可真是困難重重。當時，姑姑給我買了這輛自行車，我可高興了，馬上推著它來到小路上就跨上去了?？蛇€沒等我坐穩(wěn)，我就得到了自行車的回報——摔下來了。媽媽急忙從后面趕來，扶起了我，說：“看吧，心急吃不了熱豆腐，慢慢來吧?！眲偛拍且凰?，讓我對自行車有了恐懼感，我都不想學了。媽媽說，我扶你學。但因為害怕我怎么也騎不穩(wěn)，車晃晃悠悠地又倒了。我坐在地上一看，自己的腿竟然受傷了，發(fā)誓再也不騎這車了?！坝龅嚼щy應該知難而上才行!”媽媽這么一說，讓我想起了魯濱遜。他在荒島上生活28年靠的就是知難而上的精神。不就是學車嗎?比起魯濱遜來，我的這點困難算得了什么?我一定行!我又從地上爬起來，在媽媽的幫助下重新坐上了自行車。我用力踏著板，一圈一圈，車速漸漸快了起來，也更穩(wěn)起來。騎著騎著，我感覺車后靜悄悄的了。往后一看，媽媽竟然不在了。她正站在遠處看我笑呢。我下了車跑到媽媽面前興奮地說：“媽媽，我學會騎車了，耶!”高興之余，我想，魯濱遜靠勇敢走出了孤島，我靠他的精神學會騎車。

魯濱遜，讀書，我認識了你，是你的力量鼓勵了我學車。我一定學你的精神，在人生道路上一路前行。

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感5

當我讀完18世紀英國作家丹尼爾。笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》時，我被主人公魯濱遜堅強勇敢，努力生存的品質(zhì)所感動。

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜出海、沉船遇難，獨自流落到荒蕪人煙的小島上。他憑借著自己的智慧和不屈不撓的精神，戰(zhàn)勝了種種困難生存了下來。他改變了荒島上的生活，蓋起了住所，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，擠羊奶，做黃油、奶酪和蠟燭。這一切，在他剛登島時都是不可能被制作出來的，甚至都無法想像出來。最后，在他智慧的幫助下，救下了野人星期五，并幫助了一位英國船長，最終回到了家鄉(xiāng)。接著，在老船長的幫助與支持下，把荒島變成了幸福島。

拿破侖說過“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”魯濱遜的經(jīng)歷就是這句話最好的證明。荒島與世隔絕也沒有人煙，魯濱遜的一切都來源于他的雙手?；膷u上沒有醫(yī)生，生了病，受了傷，只能自己護理，他用自己的智慧和雙手在島上創(chuàng)造和發(fā)明才得以生存下來。

相比之下，我的生活就已經(jīng)很幸福了。豐衣足食，溫馨舒適，無論什么東西都一應俱全，從來都沒有體驗過一切來源于雙手的感受。在荒島上，要自己做衣服，縫衣服;還要出去打獵……假如是我們，估計連飯都吃不上，還要時刻警惕著野人和野獸的出沒。我們現(xiàn)在是困了就直接躺上床，餓了就喊：“媽媽，我餓了!”一點也不用擔心接下來會發(fā)生什么。俗話說：“要生活下去，只有靠自己創(chuàng)造財富?！彼?，從現(xiàn)在起，我就要走出精神上的溫室，去磨練自己，為長大之后做鋪墊。

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感6

大家好，到了這快樂的暑假了，玩歸玩、學歸學，也不要天天在家里玩，也要看一看書，寫一寫做作業(yè)。更要勞易結(jié)合。

歡就我也在最近看了兩本書一本就是《魯濱遜漂流記》和《水滸傳》。我最喜是《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜漂流記講的是，魯濱遜因不聽父親的勸告，違背了父親的勸告，而乘船去周游世界。但是因為在海上遇風，只有自己一個人活了下來。

所以接下來的28年。令他深有感悟，

一天他被海水卷上了岸。他發(fā)現(xiàn)只有他一個人活了下來，他先在樹上睡了一覺。第二天他發(fā)現(xiàn)那只大船盡然被大浪打到了海岸上，他首先做了小木排，回到了船上，他首先來到木匠的房里找了三袋釘子和螺絲釘，一把大鉗子，一兩打小斧子，尤其是一個磨刀刃用的輪子，他把這些東西收集在一起，又拿來了一些屬于炮手的東西，特別是兩三只起貨的鐵鉤，兩桶槍彈，七支短槍，一支鳥槍，還有一堆火藥，一大袋小子彈，一卷鉛皮。魯濱遜用拿到的鐵鉤把它們從大船上鉤到了小木排上，把它們運回了小島上。這些東西對魯濱遜一個人，從輕多的了。雖然是這樣，但是就算是這樣，魯濱遜還是在13天中上了12次船。

他把一切東西都安排好后，他建立了一個小城堡，這樣一來魯濱遜既安全又舒服。

魯濱遜在島上收服了一個野人做奴隸，他給野人取了名字叫星期五。因為他星期五那里被魯濱遜從野人中救了出來(因為兩個野人部落打仗，星期五被抓了。)所以星期五變成了魯濱遜忠誠的仆人。

我最喜歡的一章就是激戰(zhàn)野人族，這是因為魯濱遜看不下去，自己的同伴吃掉，所以就個星期五殺死了野人。

好了，到這里故事就結(jié)束了。再見!

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感7

魯濱遜漂流記這個故事，講他第一次出海，到一個孤島上生活了28年，又回到了他的植物園，最后他再回去了他的故鄉(xiāng)，英國。他想坐船環(huán)游整個世界，因此出海了。

他爸爸媽媽本來要他做一個舒舒服服的律師，可當時，魯濱孫還是想去環(huán)游世界，從此他就出海了，可是第一次出海他就遇到了風暴，第二次又遇難了，他在回英國的路上遭到兩批狼群的襲擊。當時魯濱孫已經(jīng)在晚年時期，他為什么要回英國呢?因為想結(jié)婚，把自己的錢留傳給寶寶。他為什么要生活在植物園呢?因為植物園是他第一次遇難的時候，被一只大船送到了這里，所以他在那里搭了一個植物園，好好地生活了下去。植物園里有小麥和煙草，而他的食物就是自己種的小麥變成的米和集市上買來的菜和肉。

魯濱孫他很擅長打槍。有一次，魯濱孫在外面散步，當時他肩上就有一把槍，突然他發(fā)現(xiàn)，附近有些野人在那里要舉行生吃會，他的意思是可能要把自己人給吃了，魯濱孫害怕他們會吃自己，所以他就兩槍打死了兩個人。之后，他解救了準備被吃掉的野人，還把他當成朋友和仆人。準備被吃掉的那一個黑人的仆人的名字叫“星期五”。

第二次生吃會吃掉的黑人就是星期五的爸爸，后來，他們兩個人也用同樣的方式又打了兩個黑人，救走了星期五的爸爸。

還有一個有趣的故事，很多船員背叛船長，要把他們?nèi)釉隰敒I孫所在的孤島上，自己回國了。他神奇的地方是魯濱孫只用船長、星期五和支持船長意見的人，就把一艘船給奪了回來，于是他們使著大船朝魯濱孫植物園的地方航去。

魯濱孫是一個具有冒險精神，不怕危險，無所畏懼，勇往直前的人。我要學習魯濱孫的冷靜，做事情該怎么做，不要魯莽，要理智。

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感8

《魯濱遜漂流記》被譽為英國文學史上第一部長篇小說，作者是丹尼爾·笛福?！遏敒I遜漂流記》的故事是講一個名叫魯濱遜的青年，不滿足安逸舒適的生活，想出海，作水手，但在一次航行中，突遇風暴，船毀人亡，只有他一人僥幸未死，被沖到一座孤島上，從此，魯賓遜自己動手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。

大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來，他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十八年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創(chuàng)造了奇跡，最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉(xiāng)。

當重返故鄉(xiāng)面對三百多只狼的時候，他非常鎮(zhèn)定，不是拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會亂打，不過我也會用火把它們嚇走，所以做什么事都要冷靜，也要有個計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。

我想：我們也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我。

這本書也告戒大家：熱愛生命，學會生存，自強不息，努力進取。

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感9

前不久，我看了一本世界名著，書名叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險的航海商人獨自飄流去一座荒無人煙的荒島。憑著驚人的毅力和勇氣，克服了種種意想不到困難的魯濱遜·克羅索。

這本書的主人公魯濱遜可讓我佩服的五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。他剛到島上時是絕望的，他說：“我整天悲痛著，我這凄涼的生活環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……。”可想而知，一個人孤零零的在荒島上生活了十幾年，沒有人陪他，甚至人病時也沒有人照顧他。但是因為求生的欲望越發(fā)強烈，他不再沉浸于悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，建設了自己的鄉(xiāng)間別墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，種了小麥、稻子，制作了面包……就這樣，他用自己的雙手在島上打出一片自己的天地。多么令人敬佩的心理承受力啊。

比起魯濱遜來，我的心理承受力可太糟糕了。不要說在小島上28年，就連28天，我都呆不住。更別說有些他那樣的傳奇經(jīng)歷，甚至遇到一些芝麻大的事，也會輕易被打擊。因為當我們被打擊的時候，才會向好的一方去想，就可能會有意想不到的快樂等著你去收獲、探索!

最令我感動的，是魯濱遜的毅力，他的堅強!他是一個勇于挑戰(zhàn)命運，卻不會向命運低頭的人。他成功了戰(zhàn)勝了自己的命運，使其更加輝煌、燦爛，所以我們都要他那種堅忍不拔的毅力和堅強，找到自己的優(yōu)勢，去努力，去拼搏，使命運掌握在自己手中。

我們要學習魯濱遜的精神，用自己的雙手控制自己的命運。

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感10

英國丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開眼界，故事的主人公―魯濱遜，他有著驚人的毅力和百折不撓的精神值得我們學習，只要我們像魯濱遜那樣有勇氣在困境中逃生，就不會有更糟的事情發(fā)生在我們身上。

英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，在9月10日這個不吉祥的日子里，他告別家人，登上了一艘開往倫敦的船。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。

一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母全部雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。

讀完這本書我的感受是：如果一個人遇到困境，而無人解救就必須學會樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要魯濱遜那要有驚人的毅力和百折不撓的精神。

《魯濱遜漂流記》六年級讀后感11

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。《狼王夢》讓我朝思暮想，《野鴨的友誼》讓我明白友誼超過所有……其中，最愛的是《魯濱遜流浪記》這本書了。

《魯濱遜流浪記》這本書描寫了這樣一個故事：魯濱遜去帆海，然而天有意外風波，海上刮起了風暴，全部的人都死了，惟有他走運地活了下來。他和船被波浪沖到一個人跡罕至的小島上。島上的環(huán)境非常卑劣，沒有吃的、穿的，也沒有效的，魯濱遜開端搭建衡宇，造就小麥，還把生擒來的野山羊圈養(yǎng)起來。為了有朝一日可以回到大陸上，還每天記日志、造船，功夫等候回到大陸上的時機。成天，他從野人手中救回一個俘虜，取名為“禮拜五”，禮拜五同樣成了他忠誠的奴隸。經(jīng)過28年的等候，魯濱遜總算找到時機回到了英國。

讀到這邊，我就想到了我本人，假如我的船蒙受風暴，也惟有我一個人走運地活下來。我會想：島上連根底的生活前提都沒有，本人早晚會死去，還不如簡潔早點死算了。究竟上，當我到達一個毛病生活前提的孤島上，我肯定不會像魯濱遜一樣有著堅毅的意志，為提升生活品質(zhì)造就小麥、圈養(yǎng)動物;也不會在發(fā)現(xiàn)野人吃掉本人差錯時，像魯濱遜一樣勇猛地與野人格斗，我肯定會先關懷本人的安危，勤奮躲避他們，更不會去救人。我沒有魯濱遜那種堅韌的生活認識，也一定擔當不了痛苦與故障，讓本人在何處自生自滅，更不敢一定在28年后才離開那個活該的小島。

此刻的我，整日飯來張口、衣來伸手，沒有那種堅韌的認識，更沒有領會過生活的艱巨，還整日憤恨這憤恨那，像個小天子一般。假如我被扔到孤島上，肯定不行能活下來。

念書之樂哪里尋，多數(shù)梅花天下心。我要向魯濱遜學習那種堅毅的生活意志，等候時機攻破極限。