《草房子》是一部富有品位,格調(diào)高雅的兒童長篇小說,敘述風(fēng)格淺易而又深刻之皆趣而難重,自始至終洋溢著一種淳樸人的美感。下面是小編為大家收集的關(guān)于草房子五年級(jí)讀后感作文五篇范文。希望可以幫助大家。
五年級(jí)草房子讀后感1
那充滿歡聲笑語的油麻地小學(xué)、那讓人感動(dòng)至極的油麻地小學(xué)的故事。油麻地的老師,蔣一輪、溫幼菊、油麻地的學(xué)生桑桑、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康,這些鄉(xiāng)村孩子開朗、可愛、活潑,沒有人不被他們所感動(dòng)。
《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。還有我最喜愛的人物——陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻€(gè)禿子,所以人們都叫他叫禿鶴,大家也都愛摸他的光頭。后來由于他破壞班級(jí)榮譽(yù),受到了大家的冷落,成了一個(gè)不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí),他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長,而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過描寫油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及人與人之間的磨擦,表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感,也讓我明白了作為集體中的一員,要有集體榮譽(yù)感,要為班級(jí)爭光。
書的扉頁上寫著:守望童年,典藏永遠(yuǎn)。對(duì)于我們還處在童年的人來說,什么珍惜童年,對(duì)此根本就是不以為然。但假如有一天長大了,心里是種什么感覺。所以我們要把握住現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
五年級(jí)草房子讀后感2
《草房子》的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活,我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然??磿臅r(shí)候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?,見證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個(gè)故事地上演,都動(dòng)人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的`生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
五年級(jí)草房子讀后感3
那棟草房子屋頂?shù)慕鹈┎?,反射出來的金光,卻讓我聯(lián)想起了野薔薇在夾縫中綻放的那一幕,不管環(huán)境如何艱苦,野薔薇始終堅(jiān)信著:“成就夢想”,所以它在夾縫中迸發(fā)出來了驚人般堅(jiān)韌的,盛開了美麗燦爛的花兒,這也是它的夢想。
試問,如果野薔薇沒有那份,它怎能綻開那朵它夢想的花朵?
《草房子》中的人物也是這樣。那曾經(jīng)的“大紅門”中,杜小康一家人是何等的風(fēng)光?曾經(jīng)的他,有昂貴的自行車,有結(jié)實(shí)的大房子,有著多套的衣服,有著優(yōu)異的成績,有著與旁人不同的勇敢果斷、樂于助人那時(shí)的他,雖然條件優(yōu)越,但同學(xué)們只有對(duì)他的欽佩,并沒有一絲一毫的親近感。后來,杜小康一家沒落了,空空落落的“大紅門”里,往日的喜慶蕩然無存,留下的只有那片片憂傷。他們家已經(jīng)沒有錢再讓小康上學(xué),小康只好坐在高高的枝椏上,望著同學(xué)們在充滿書香氣的教室里讀書時(shí),他心底只有那一整片天空般大的寂寞,只有那一整片大地般廣闊的學(xué)夢。
渴望知識(shí)的這個(gè)念頭在他腦海中埋下了一顆種子,生命力旺盛的種子。這顆種子漸漸地生根發(fā)芽,為了獲得知識(shí),他被迫去偷了的課本。為了讓“大紅門”永遠(yuǎn)的傳承下去,他們父子倆要去遠(yuǎn)方養(yǎng)鴨,這一去,也不知什時(shí)候能夠歸來。放鴨的世界,是荒無人煙的。天空、蘆蕩、大水、狂風(fēng)、暴雨,構(gòu)造著那段凄慘的歲月。鴨子、孤獨(dú)、寒冷、饑餓時(shí)時(shí)困擾著父子倆。但就是因?yàn)槟墙^地逢生的,一直激勵(lì)著他們。絕不能退讓!絕不能放棄!但命運(yùn)不饒人,鴨子吃了當(dāng)?shù)卮迕竦聂~苗,村民們扣下了父子倆僅剩的那點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。最終,杜小康選擇了在學(xué)校門口賣東西,他不怕嘲笑,不在乎嘲笑。那微薄的收入不足以還債,那扇幾代杜家人引以為傲的“大紅門”被債主卸走了,但那扇“大紅門”,卻永遠(yuǎn)在杜家人的心中,永不褪色。
比起杜小康,我就生活在一個(gè)平定的家庭中,什活都不用我來做,但是父母這樣溺愛,產(chǎn)生的效果往往是不好的??嚯y對(duì)于我來說是遙不可及的,但往往因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事,一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓我失去了信心;一點(diǎn)點(diǎn)困難就打倒了我,讓我知難而退。沒有經(jīng)歷一些大風(fēng)大浪,心靈也是很不堅(jiān)強(qiáng)的。之火很容易就被著一點(diǎn)點(diǎn)困難就澆滅。但只要堅(jiān)持,夢想就會(huì)成真!比如說學(xué)騎自行車,剛開始的我沒有找到感覺,自然而然是一直連連受挫的,信心也消失的無影無蹤。但就是那一丁點(diǎn),促使著我堅(jiān)持,最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
杜小康這個(gè)人物并沒有結(jié)局,但我堅(jiān)信,風(fēng)雨后總會(huì)見到彩虹,杜小康經(jīng)歷的苦難也許我們有一天也會(huì)體驗(yàn)到,但正是因?yàn)檫@些美到極處的殘酷,才讓我們成長,讓我去品味到人生的真諦,苦難是人生的財(cái)富。就好像那一顆顆潔白無瑕的珍珠,是蚌母在體內(nèi)用血與肉磨練出來的;就像蝴蝶破繭而出的那一刻,痛苦必然會(huì)是有的,但只要堅(jiān)持下去,忘卻那一時(shí)的痛苦,換來的就是美麗自由的人生。夢想的大門總為有的人洞開。
堅(jiān)持,那一個(gè)個(gè)美妙宏偉的理想!
堅(jiān)持,那一片片難能可貴的!
堅(jiān)持,不被一個(gè)個(gè)困難所打倒!
堅(jiān)持,那迎難而上的精神!
五年級(jí)草房子讀后感4
《草房子》是著名作家曹文軒所寫。本書主要講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心的六年小學(xué)生活,他在那里結(jié)識(shí)許多好朋友:禿頂?shù)年扂Q,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?。他們是那么地純真、善良,每個(gè)人的身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
本書的主人公是一個(gè)名叫桑桑的男孩,他和別的孩子不大一樣,有著自己獨(dú)特的想法和古怪的行為,油麻地的人們已經(jīng)習(xí)以為常。但他異想天開的行為都處于他的優(yōu)秀品質(zhì):桑桑想到自己有住處鴿子卻沒有,所以把碗柜改造成鴿籠,體現(xiàn)他的憐憫之心;桑桑又把蚊帳改制成了一張網(wǎng),用來捕魚蝦,體現(xiàn)他的童心;桑桑不懂賣冰棍的人為什么拿著被子捂著冰棍,所以在最熱的時(shí)候,他依然穿著棉衣棉褲,體現(xiàn)他的好奇之心……諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù),看著書中的桑桑時(shí)而頑劣,時(shí)而勇敢,時(shí)而善良,不知不覺中,我已經(jīng)逐漸被這個(gè)散發(fā)著獨(dú)特魅力的小男孩所吸引。他或許也曾為了一己私欲而迷失了自我,但桑??偸怯媚欠菪牡椎募冋嫒リP(guān)懷身邊的每一個(gè)人。
書中,一個(gè)禿頭男孩——陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,勇于面對(duì)自己,并在舞臺(tái)上大膽地展現(xiàn)自己,讓老師和同學(xué)們刮目相看;杜小康在面對(duì)家門不幸時(shí)并沒有自卑,而是用稚嫩的肩膀扛起整個(gè)家庭的重?fù)?dān);秦大奶奶奮斗了一生,在最后一刻閃爍了無比閃亮的人格光彩;一位為了榮譽(yù)不惜一切的父親認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤不放棄,最終戰(zhàn)勝了病魔。這就是人性之美的獨(dú)特力量,也是油麻地的人們心底的那份純真。
在任何時(shí)候,保持樂觀的態(tài)度,追隨最初的夢想,我們誰也走不出自己的童年……或許,這就是《草房子》要告訴我們的吧!
五年級(jí)草房子讀后感5
從第一頁至最后一頁,字里行間滲透著點(diǎn)點(diǎn)真情,每一章都耐人尋味。真實(shí)地再現(xiàn)了農(nóng)村孩子的種種心理。我更深地了解了厄運(yùn)中的相扶,困境中的相助,失望中的安慰和冷漠中的溫馨才是人世間最動(dòng)人的情。一向不想被別人看扁的小禿子——陸鶴,使我懂得了什么叫志氣,而深藏不露的紙?jiān)?,又讓我明白了什么叫謙虛……
《草房子》是一個(gè)美好的所在,它讓我們想起溫馨、遙遠(yuǎn),想起浪漫的童話。當(dāng)我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者曹文軒用自己獨(dú)特的文筆,寫出了就在我們身邊的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡單的生活;勾畫出了一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村世界,描繪出了一座油麻地小學(xué)。男孩桑??坦倾懶牡慕?jīng)歷,不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?,殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演,給人感人心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。
座座草屋,裝的是殷殷情愛。每天,這一座座草房子都要與孩子們共同度過一段或許開心,或許傷心的時(shí)光,但總少不了那感人至深的一刻。也許,這些草房子是專門收集油麻地孩子的高興、氣憤與傷心的吧。
這本書魔力般的吸引了我,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲?!恫莘孔印?,它“道”出了人間最美的情感,“畫”出了世間最動(dòng)人的畫面。它使我感受到的是親情、友情、師生情……讓我進(jìn)入了一個(gè)溫情的鄉(xiāng)間小學(xué)生活,讓我感受了真正的友情,童年的美好。大人的欲望和人心的溫暖……
人間有真情,人間有真愛。在看完《草房子》后,我的心又填上了一樣?xùn)|西。
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