《童年》是高爾基積一生童年生活之素材而寫成的一部小說(shuō),充滿童趣。它用兒童純真無(wú)邪的眼光,通過(guò)思考和感悟,抒發(fā)童年的歡樂(lè)和初涉人生的艱難苦楚。下面小編給大家?guī)?lái)暑假推薦《童年》讀后感600字,希望大家喜歡!
暑假推薦《童年》讀后感600字1
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),童年都是快樂(lè)的,可是,高爾基爺爺?shù)耐陞s是悲慘的。高爾基爺爺寫了他的成長(zhǎng)三部曲,第一部是童年,第二部是在人間,第三部是走進(jìn)大學(xué),在這的成長(zhǎng)三部曲,我最喜歡的事《童年》一書(shū)。在這本書(shū)里,我看到了高爾基爺爺悲慘的童年。
童年這一書(shū)講述了十九世紀(jì)俄羅斯的黑暗社會(huì)。主人公阿廖沙很小就失去了父親,跟隨媽媽去了外公家。他的外公是個(gè)貪婪、粗暴、無(wú)惡不作的人。在這個(gè)大家庭里,無(wú)處都充滿了暴力。只要阿廖沙做錯(cuò)一點(diǎn)事情,就會(huì)遭到外公一頓毒打,這里面的每一件事情我都?xì)v歷在目,就好像是發(fā)生在我的身上。我想:阿廖沙只是弄丟一顆紐扣也會(huì)遭到外公的一頓毒打,而我就算弄丟一個(gè)照相機(jī)也只會(huì)被罵幾句。以前,我常常抱怨童年真悲慘,有上不完的課,有做不完的作業(yè),可是跟高爾基爺爺比起來(lái),我的童年真是幸福多了。雖然有很多的課,有作業(yè),但是至少不會(huì)像阿廖沙一樣,不但沒(méi)的上學(xué),而且,還經(jīng)常不是這里青一塊,就是那里紫一塊。跟阿廖沙相比起來(lái),我覺(jué)得自己的童年幸福多了。
暑假推薦《童年》讀后感600字2
這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。
書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。
每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)?;丶矣写篝~(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么。高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。
你看我們多幸福啊,難到不應(yīng)該去珍惜如今美滿、幸福的生活嗎?我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。
讓我們珍惜童年的每一分每一秒,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
暑假推薦《童年》讀后感600字3
讀完了《童年》這本書(shū),讓我感觸頗深,心情很久不能平靜。
高爾基出生在一個(gè)世間混亂的時(shí)代。他才剛剛幾歲,就見(jiàn)過(guò)了許多世面,但他依然過(guò)的很快活。高爾基一直跟隨外祖母生活,可高爾基的外祖父經(jīng)常搬家,讓高爾基很不習(xí)慣,這樣卻讓高爾基接觸了許多不同的朋友;有對(duì)他好的;也有跟他經(jīng)常打架的等等。這些不同的朋友給高爾基留下了深深的印象,讓他一生記憶猶新。
這本書(shū)描寫最有趣、最可恨的人就是高爾基的舅舅——雅可夫,他是一個(gè)非常冷漠又不近人情的逆子。有一次,高爾基的舅舅雅可夫喝醉了酒,就跑到了高爾基的外祖母家大發(fā)酒瘋,不僅把外祖母家的玻璃全打碎了,而且還把高爾基外祖母的手臂也打斷了,高爾基舅舅如此傷天害理,讓高爾基觸目驚心,給他的童年烙下了深深的陰影。
高爾基的童年雖然沒(méi)有過(guò)上現(xiàn)在這樣的好生活,但他還是艱苦的度過(guò)了,并且成為著名的作家,給后人創(chuàng)造了許多寶貴的財(cái)富?,F(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)這么發(fā)達(dá),生活條件如此優(yōu)越,我一定要好好珍惜,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
暑假推薦《童年》讀后感600字4
高爾基是新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。這幾天我就讀了他的一本書(shū)——《童年》。
這本書(shū)回憶的是高爾基小時(shí)候的那些令人窒息的、充滿可怕景象的故事。本書(shū)寫的是主人公阿廖沙三歲至五歲這一段時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從“我”隨著母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
阿廖沙是全書(shū)的中心人物,高爾基主要以對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者的尊重,對(duì)文化知識(shí)的渴求,對(duì)美好未來(lái)的憧憬,富有正義感和同情心來(lái)寫的。
和高爾基相比,我的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的人甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
看了《童年》這本書(shū),我受到了很大的啟迪。書(shū)中告知我們:要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)。
暑假推薦《童年》讀后感600字5
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò),對(duì)于我們大多數(shù)人,童年里有快樂(lè),有幸福,充滿陽(yáng)光,值得回憶。而小部分的人童年是悲慘的,《童年》這本書(shū)的作者,高爾基的童年就是悲慘的。
《童年》這本書(shū)是,作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ),寫的自傳小說(shuō)。主人公叫阿廖沙。這本書(shū)揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的殘暴,齷齪生活。
這部令人心酸的小說(shuō),以親身的經(jīng)歷,使感染力很強(qiáng)。書(shū)中生動(dòng)真實(shí)的寫了,阿廖沙受盡了虐待,受盡了辱罵的悲慘童年。這扣人心弦的故事情節(jié),讓我學(xué)到了許多刻畫人物的技巧,使我受益匪淺。
讀完這本書(shū),讓我情不自禁,聯(lián)想到自己的經(jīng)歷——父母在我生日時(shí)沒(méi)有給我買禮物,我就發(fā)脾氣;朋友在我叫她時(shí)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),不理我時(shí)發(fā)脾氣;現(xiàn)在想想,還真不應(yīng)該呀。比起阿廖沙,那艱苦充滿磨難的童年。我的童年像在溫室里的花,像泡在蜜罐子里一樣。
總之,我要向阿廖沙學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的正直,勇敢,堅(jiān)強(qiáng)。他那種即使生在逆境,也不放棄,不曲不撓的精神。積極感悟生活中每一絲快樂(lè),珍惜現(xiàn)在的美好生活,努力學(xué)習(xí),使將來(lái)變得更美好!
暑假推薦《童年》讀后感600字6
假期重溫了高爾基的《童年》,得到跟前一次完全不一樣的感觸。故事大概是講高爾基(或者說(shuō)阿廖沙)年幼時(shí)隨母親去投奔外祖父。在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的他過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。但他沒(méi)有墮落或者喪失對(duì)生活的希望,反而在黑暗污濁的環(huán)境中保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人。
上次讀還是好幾年前的事了,當(dāng)時(shí)只顧著看故事情節(jié),沒(méi)有深思。現(xiàn)在想想,高爾基能出淤泥而不染,在逆境中保持對(duì)生活的希望,真是相當(dāng)寶貴的心態(tài)啊。又想起剛剛看的新聞,前段時(shí)間又有個(gè)大學(xué)生自殺了,原因居然是:被女朋友甩了。生活或者感情上遭到困難,不積極調(diào)適、走出陰影,反而輕易放棄生命,這種行徑我真是完全無(wú)法理解。
看看人家高爾基,過(guò)的是怎樣的生活?小孩子做錯(cuò)了一點(diǎn)事,要脫掉褲子挨打;父子兄弟間為了分家,吵架斗毆,甚至打得頭破血流;外祖母毫無(wú)過(guò)失,也逃不了外祖父的拳打腳踢;米哈伊爾舅舅為了尋開(kāi)心,用燒紅的頂針捉弄老匠人格里戈里;母親跪在地上請(qǐng)求繼父不要在外面鬼混,繼父卻用他穿著靴子的腳狠狠地踢她的胸部;格里戈里為外公干了一輩子活,當(dāng)他雙目失明,喪失勞動(dòng)能力時(shí),卻被趕出染坊,流浪街頭乞食為生;外公不但殘酷剝削工人,而且六親不認(rèn),與老伴一起煮茶時(shí),茶葉也要放在手心里細(xì)細(xì)數(shù)過(guò),生怕自己吃了虧。最后,又把老伴與外孫趕出家門,讓她們自謀生路。整個(gè)都是暗黑色調(diào)的。
如果是現(xiàn)在的學(xué)生們?cè)庥鲞@些事,不知道要自殺幾個(gè)。但高爾基可沒(méi)有輕生,他的生命中充滿了正能量,即便是遭到了不公平的待遇,仍能擁有積極樂(lè)觀的心態(tài),努力拼搏,最終成就一代文豪。
我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)人家高爾基面對(duì)苦難時(shí)的心態(tài),珍愛(ài)生命,積極面對(duì)生命中的苦難,終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的苦難都會(huì)化成你人生的沙灘上,最美麗的珍珠。
暑假推薦《童年》讀后感600字7
童年就是一條五彩的河,童年就是一道七彩的路,童年就是一座閃亮的橋,童年就是一個(gè)美麗的世界。童年多么完美每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年就是不一樣的,每個(gè)人都以前歷過(guò),有快樂(lè),有幸福,童年就是美妙的,童年就是充滿陽(yáng)光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻起來(lái),實(shí)在就是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著我們品嘗;想要什么,就有什么,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。
我禁不住想到了自我,我今年也就是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自我無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔?,回想到剛升初中時(shí)的軍訓(xùn),衣服也洗不干凈,一切都搞得亂糟糟的,與阿廖沙起來(lái),我情何以堪啊!
在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿廖沙的愛(ài),給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自我的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,幫忙別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿男模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅僅讓我珍惜這完美的童年,還讓我懂得了就應(yīng)怎樣做人和做事。
暑假推薦《童年》讀后感600字8
童年,在大部分人的眼里,是美好的、快樂(lè)的、值得回憶的,還略帶一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。童年,也反映了我們兒時(shí)的天真活潑和聰明好動(dòng),還有對(duì)美好生活的向往。
可是阿廖沙(高爾基)的童年卻是暗淡的、悲慘的;阿廖沙幼年喪父,他跟著母親與外婆來(lái)到了自私殘暴的外公的家里,在那里,阿廖沙的悲劇才剛剛的開(kāi)始。初入外公家,他就已經(jīng)被家里的氣氛所嚇倒,兩個(gè)貪婪惡毒的舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn),斗得你死我活,也害死了聰明善良的小茨岡;不僅這樣,外公還老是抽打阿廖沙,給他帶來(lái)了生活上的陰影。
在這種環(huán)境里,唯一能給阿廖沙快樂(lè)的只有外婆了,每天睡覺(jué)的時(shí)候,外婆總會(huì)給阿廖沙講故事,就這樣,外婆成了阿廖沙心中的一盞燈,照亮了他現(xiàn)在的路,也照亮了他未來(lái)的路,外婆也是他能在這里生活的一股勇氣,一直鼓勵(lì)著他站起來(lái)。
隨著時(shí)間的推移,殘忍的外公破產(chǎn)了,他們變得窮困潦倒,在這時(shí),阿廖沙真真正正的與外婆生活在一起了,阿廖沙便出去撿垃圾,撿了垃圾賣錢,為了生活,他只能這樣啊!在他十一歲那年,外公把他逐出了家門,讓阿廖沙自己去謀生,從那以后阿廖沙走出了童年,邁進(jìn)了人間,也從此接受更殘酷的命運(yùn)
阿廖沙就是在這么可怕的環(huán)境中長(zhǎng)大的,就是這樣,他學(xué)會(huì)了自立、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢和正直。作者寫作的時(shí)候,充分的表現(xiàn)出了外婆的善良仁愛(ài),樂(lè)觀開(kāi)朗,和帶給作者的希望,還有那一些傳神的故事,都深深的印在了作者的腦海里,勾起了作者對(duì)童年的思念。
讀完這本書(shū),我靜下心來(lái)仔細(xì)的思考,我發(fā)現(xiàn),我們的童年是多么的美好啊,比起阿廖沙,我們又是多么的幸福啊,書(shū)中教會(huì)了我們,要執(zhí)著、不怕困難、持之以恒,我們不要對(duì)一些事失去信心,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)到彩虹,我們要做什么事情都樂(lè)觀一些,堅(jiān)持不懈,沒(méi)有做不到的事,希望就在眼前!
暑假推薦《童年》讀后感600字9
合上馬克西姆·高爾基寫的《童年》,我陷入了沉思中。
主人公阿廖沙四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到暴戾的外祖父家,認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)貪得無(wú)厭的舅舅和兩個(gè)都叫薩拉的表哥,以及樸實(shí)的“小茨岡”。后來(lái),阿廖沙和外祖父、外祖母搬進(jìn)了新房子,認(rèn)識(shí)了另一些人,他從他們的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的18世紀(jì)俄羅斯小市民家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常因一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但同時(shí)也有堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、善良在其中隱藏著——阿廖沙的外祖母總是潛移默化地教他做一個(gè)不像丑惡現(xiàn)象屈膝、不與世俗同流合污的人。
我想,和阿廖沙相比,我們的童年是五彩斑斕的,更是陽(yáng)光的。我們沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)家人之間的毆斗,也沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)被鞭子抽打的感覺(jué),更不會(huì)看到有人被活生生地折磨死。我們沐浴在親人、朋友、老師賦予我們的愛(ài)之下,卻不懂得發(fā)現(xiàn)和回報(bào)愛(ài),理所當(dāng)然地認(rèn)為這些本來(lái)就應(yīng)該有。
看到好吃的零食,我們本能地向父母伸手要錢買,如果父母不允許,告訴我們吃太多零食對(duì)身體百害而無(wú)一益,有些孩子非但不聽(tīng),還哭鬧著說(shuō)父母不愛(ài)自己。做錯(cuò)事了,朋友誠(chéng)心幫助我們改正錯(cuò)誤,有的人不僅不虛心改正,反而覺(jué)得朋友啰嗦??荚囀×耍覀兙趩实貒@氣,老師加班加點(diǎn)為我們補(bǔ)課不求一絲回報(bào),有些同學(xué)不但不認(rèn)真聽(tīng)講,反倒認(rèn)為老師有意給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
我們實(shí)在太不懂得“理解”二字的含義了!我們是如此任性地認(rèn)為自己總是對(duì)的,以自我為中心,從未替別人著想,一刻不停地抱怨生活的枯燥無(wú)味。請(qǐng)珍惜吧!我們不能永恒擁有這些,所以,就趁著我們還擁有的時(shí)候好好體味、好好珍惜吧!
學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)體諒,《童年》與我前行。
暑假推薦《童年》讀后感600字10
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么完美,可是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的童年卻是異常的悲慘。
《童年》這本書(shū)向我們?cè)俅沃v述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活,我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,以及年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒(méi)想過(guò)的“事件”。
我禁不住想到了自我。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,但此刻的我卻連簡(jiǎn)單的洗衣服都做不好。我曾嘗試過(guò)洗衣服,卻實(shí)在做不到。先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……洗到再來(lái),衣服還是不成樣貌,臟的地方還是臟,最終只能丟進(jìn)洗衣機(jī)。我們和高爾基之間,差距實(shí)在太大了。
看了《童年》這本書(shū)以后,不僅僅讓我明白了這完美的童年需要我去珍惜,還讓我懂得了此刻就應(yīng)當(dāng)做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想而努力奮斗。讀書(shū)閱讀總能讓我像《祖父的園子》里的蕭紅一樣感到無(wú)比的自由;總能讓我隨心所欲的暢想感到愜意;總能讓我有感于生活的幸福與滿足……
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