《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感,《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感范文

認(rèn)真品味一部名著后，相信心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。下面是小編整理的《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感范文，希望能夠幫助到大家。

《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感范文1

最近我讀了《人類群星閃耀時(shí)》一書，這本書是奧地利作家茨威格所寫，它描述了那個(gè)年代人類發(fā)生的十二個(gè)偉大的事件，讓人們十分的敬畏。

在這本書的十二個(gè)事件中，最讓我入迷的是第十一章爭(zhēng)奪南極的斗爭(zhēng)。故事發(fā)生在1911年，英國(guó)得宜皇家海軍上校斯科特帶著多個(gè)同伴向人類未知的南極出發(fā)，但是當(dāng)他們到達(dá)了目標(biāo)地時(shí)才發(fā)現(xiàn)，娜威人阿蒙森已比他們?cè)绲搅?。在精神的打擊下，他們一行人往回出發(fā)，誰(shuí)知死神也在之后降臨，人員一個(gè)個(gè)的離開了，最后只剩下斯科特與兩個(gè)戰(zhàn)友，在白雪蒼茫的南極，三個(gè)英雄最終在一個(gè)帳篷中逝去。當(dāng)救援人發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，他們像兄弟一樣靠著，在斯科特的手中發(fā)現(xiàn)了他的。

從這個(gè)故事中，我感受到人類的力量之強(qiáng)大和人們對(duì)祖國(guó)的愛以及為了祖國(guó)的榮耀不惜犧牲生命的決心。當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我十分的感動(dòng)，也十分的敬佩他們，在那個(gè)年代，人類用生命去探索，去尋找，去冒險(xiǎn)，他們不畏艱難地去為國(guó)爭(zhēng)光，他們用生命去詮釋了偉大的人類品質(zhì)和一個(gè)民族所有的勇氣，這讓我的內(nèi)心十分的震驚。在生活中，我們雖然不可以像斯科特一樣用生命去證明國(guó)家的偉大，但我們可以從小事做起，為祖國(guó)出一些力或努力學(xué)習(xí)以后成為國(guó)家的棟梁之才。

從這個(gè)故事中，我明白了人世間很多看似徒勞的事情卻能再次結(jié)出豐碩的果實(shí)，被一度延誤的事情，最終會(huì)化成對(duì)人類的疾呼，要求人類集中力量去完成那些未完之事。在壯烈的犧牲中，雖死猶榮，無(wú)窮的斗志會(huì)從中得到激發(fā)。輕易的成功只會(huì)助長(zhǎng)人的虛榮心，只有在與不可抗?fàn)幍拿\(yùn)搏斗時(shí)，才最能體現(xiàn)人類高尚的靈魂。

這是一本十分壯烈而從中透露出偉大的書，它讓我明白了很多重要的道理，我會(huì)永遠(yuǎn)收藏這本書。

《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感范文2

今天我看了《人類群星閃耀時(shí)》的第一篇故事《到不朽之中尋求庇護(hù)》。它主要講述了一個(gè)亡命之徒為了保命而探險(xiǎn)的故事。

巴斯特·努涅斯·德·巴爾沃亞是這個(gè)故事的主人公，他是個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的勇敢者，卻也是個(gè)唯利是圖的小人。他藏在空箱子里上了前去南美洲的船——為了開拓和尋找哥倫布所說(shuō)的黃金王國(guó)。他為了野心不但擠走了整支隊(duì)伍的主人，還趕走了國(guó)王派來(lái)的總督。被他趕走的隊(duì)伍主人回到了西班牙，向朝廷報(bào)告了他的惡劣行為。為了避免懲罰，努涅斯·德·巴爾特亞決定率先尋找黃金財(cái)富，以保障自己的安全。在艱苦的旅途之中，他成為了第一個(gè)看到太平洋文明的人，并知曉了在不遠(yuǎn)的“畢魯”帝國(guó)擁有無(wú)限黃金。當(dāng)他準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，他的朋友為了搶奪功勞出賣了他，連和王國(guó)派來(lái)的新總督將他算上了斷頭臺(tái)。

這個(gè)故事既偉大又悲壯。努涅斯·德·巴爾沃亞這個(gè)人有自己的希望，即使是一絲一毫的希望也不會(huì)放棄。他在可以從小島上逃脫的時(shí)候藏進(jìn)了箱子，獲得了自由;他在連達(dá)島上趕走了隊(duì)伍主人恩西和總督，獲得了權(quán)力;當(dāng)恩西向西班牙宮廷揭露他的罪行，他知道自己難逃死罪，他選擇了探尋寶藏以此贖罪，得到了生機(jī)。他不愿坐以待斃，只想挑戰(zhàn)遠(yuǎn)方，他帶著為數(shù)不多卻同樣下定決心的伙伴去完成了一項(xiàng)偉大的壯舉，他寧愿在有史以來(lái)最有膽識(shí)的一場(chǎng)冒險(xiǎn)中光榮就義，也不愿屈辱的被人拖上斷頭臺(tái)?？蛇@個(gè)集英雄、探險(xiǎn)家、強(qiáng)盜、叛亂者于一身的匪徒終究還是輸了，但輸?shù)挠泄獠?，有臉面。這個(gè)強(qiáng)盜有著無(wú)恥且光輝的一生，他死的光榮，是為了一場(chǎng)希望的冒險(xiǎn)，既讓人唾棄，也使他名垂千古。

英雄是人類繁衍過程中的一瞬間，卻也像永恒的明星，在無(wú)邊的天際閃耀光芒。他們的力量雖小，但有著不可磨滅的作用，我們應(yīng)該銘記英雄，讓英雄永遠(yuǎn)活在我們的心中，讓英雄的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中。

《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感范文3

《人類群星閃耀時(shí)》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬茨威格的傳世杰作，文字精致而清冽，描寫凝練而生動(dòng)，極富韻律之美，有種渾然天成的貴族氣息，獨(dú)立成章的12篇短文，各有主題卻融為一體，讀罷酣暢淋漓，讓人不忍釋卷。

茨威格獨(dú)特的歷史觀，造就了與眾不同的切入視角，讓我們清清楚楚地看見人類歷史是怎樣在關(guān)鍵一瞬間被改寫。印象最深的是《滑鐵盧的一分鐘》，與其他篇章主角相比，格魯希的形象談不上偉岸和高大，似乎他的存在只是為了更好的凸顯其他人物果敢抉擇和無(wú)畏追逐。格魯希聽到了滑鐵盧開戰(zhàn)的炮聲，然而小心、順從、勤勉、謹(jǐn)慎的他最終在一番思量權(quán)衡后選擇了不去支援，在歷史轉(zhuǎn)折的關(guān)口，格魯希的執(zhí)拗和愚鈍徹底葬送了拿破侖剎那的勝機(jī)，就是這一瞬間的決定讓整個(gè)世界歷史發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。對(duì)此，茨威格的評(píng)價(jià)犀利而精妙，有時(shí)候這是世界歷史上最令人驚奇的時(shí)刻，命運(yùn)之線在瞬息間掌握在一個(gè)窩囊廢手中，英雄們的世界游戲像一陣風(fēng)暴似的把那些平庸之輩卷了進(jìn)來(lái)。但是當(dāng)重任突然降臨到他們身上時(shí)，與其說(shuō)他們感到慶幸，毋寧說(shuō)他們更感到駭怕，他們幾乎都是把跑過來(lái)的命運(yùn)又哆哆嗦嗦地從自己手里失落。

這樣的詮釋算不上完美無(wú)瑕，也許還有片面武斷之嫌，不過細(xì)細(xì)品讀還是給人帶來(lái)些許思考與領(lǐng)悟。很多碌碌無(wú)為的人常常抱怨自己是命運(yùn)的棄兒，找不到施展身手的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，卻很少反思自己是否擁有足夠的能量和勇氣去應(yīng)對(duì)前進(jìn)路途中的坎坷和荊棘，如果沒有厚重的積淀和堅(jiān)韌的品格，當(dāng)重任無(wú)意之中降臨，也只能不知所措、望洋興嘆。

“人類群星閃耀時(shí)刻出現(xiàn)之前，必然會(huì)有漫長(zhǎng)的歲月無(wú)謂地流逝。但這些時(shí)刻一旦出現(xiàn)，就宛若星辰一般永遠(yuǎn)散射著光輝，普照著暫時(shí)的黑夜”。茨威格用他熾熱而深情的筆觸讓我們重溫了這些歷史瞬間，久違的激情又再一次在靈魂深處噴薄涌動(dòng)。

《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感范文4

奧地利的著名作家斯蒂芬.茨威格的《人類群星閃耀時(shí)》共收入他的歷史特寫15篇，分別向我們展現(xiàn)了15個(gè)決定世界歷史的瞬間，在這15個(gè)最具有歷史意義瞬間，人星閃耀，那一刻，便是永恒。

群星閃耀時(shí)，我認(rèn)為一定是記錄那些功名顯赫人物，然而，不完全正確，那些閃耀過的群星，雖然在那一刻，使得天空澄澈，宇宙清澈，然而也可能只是一個(gè)，還可能很小，并不起眼的星辰在那一刻閃過光，改變了許多東西，然后消失。正如千年帝國(guó)拜占庭的隕落，是因?yàn)槟莻€(gè)無(wú)名星辰忘記關(guān)閉那扇卡爾卡門，在她敞開的那一刻，就將拜占庭推進(jìn)滅亡的深淵，巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋;亨德爾奇跡的精神復(fù)活;歌德的老年熱戀悲歌;滑鐵盧戰(zhàn)場(chǎng)上拿破侖的一分鐘以及魯熱神佑般的《馬賽曲》創(chuàng)作……

這本書記得不全是那種被神化了的人，還有一些小人物心態(tài)而又因各種原因留下一些輝煌的人。如巴爾沃亞對(duì)未來(lái)有渴求，這種毫不崇高的初衷，反而會(huì)使他有更大的發(fā)現(xiàn)，使他不往前行。巴爾沃亞雖渴望被人敬仰發(fā)現(xiàn)太平洋的偉大功績(jī)?？赏瑫r(shí)他的缺點(diǎn)過于明顯，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都鮮明無(wú)比，但人的本性不可能是一白如紙或一黑如墨。

在這本書中，有些語(yǔ)言令我震撼，如亨德爾獨(dú)自：睡覺!睡覺吧!睡著了可以忘記一切，忘記任何痛苦。

人類星光璀璨時(shí)辰，也未必是那顯赫的人物。

《人類群星閃耀時(shí)》暑假讀后感范文5

一本好書是人生的導(dǎo)師，一部好的電影可以決定你心靈的歸屬。今天，學(xué)校組織我們看了一部電影《愛的鐘聲》。

電影主人公是一個(gè)叫雨生的小男孩，他原本跟隨爸爸在城里讀書，可爸爸為了給農(nóng)民工討還拖欠的工資，砍傷了老板，被判故意殺人罪入獄。雨生無(wú)家可歸，餓昏在廢墟中，被路過的小偷龍八收留。雖撿回了一條命，卻又步入了另一個(gè)深淵，從此和龍八一起以偷竊為生。在一次入室盜竊中，龍八一伙被警方抓獲，雨生則被好心的劉所長(zhǎng)送回了農(nóng)村爺爺家。在這里雨生遇見了他一生中最重要的人之一—鐘老師。是鐘老師給了他只有母親才能給予的愛;時(shí)鐘老師交給他許多道理;是鐘老師用雙手捧住了雨生這顆幼小的心靈，讓它萌芽，健康地成長(zhǎng)。

另外，鐘老師也收留了許多像雨生這樣的留守兒童，他們陪雨生一起經(jīng)歷了淚與笑，經(jīng)歷了人生中最難忘的一段時(shí)光，可是父母的愛，始終缺席。

社會(huì)上，這樣的留守兒童并不少，可是即使有再多的好心人，他們童年缺失的那些情親呢?又有誰(shuí)能彌補(bǔ)?我們只有用最最真誠(chéng)的關(guān)愛去填補(bǔ)那些傷口。

關(guān)愛留守兒童，共建美好家園!