《海底兩萬里》作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,使人讀來引人入勝、欲罷不能。下面是小編給大家?guī)淼摹逗5變扇f里》讀后感,希望能夠幫到你喲!
《海底兩萬里》讀后感1
這段時日,我又重新瀏覽了《海底兩萬里》,不得不感慨這本書帶給我的的震撼。
這本書講述了1866年海上出現(xiàn)了一個被認為是獨角鯨的大怪物,法國生物學家阿隆納斯應邀參加追捕時意外落水,泅到怪物的脊背上,才發(fā)現(xiàn)這不是什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇秘的潛水船。這船就是“鸚鵡螺”號。它是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,結(jié)構(gòu)優(yōu)異,經(jīng)得住最洶涌的風浪和深海的巨大壓力;它一切取自海洋,利用海洋發(fā)電,供給船上熱光和動力。尼摩船長邀請阿隆納斯乘潛水船作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、南北兩冰洋,進入大西洋,回到太平洋。航程中看到許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了航行中滯留、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險情。
在我讀這些故事時,總是心驚肉跳。我最佩服的人是尼摩船長與康塞爾。尼摩船長十分勇敢,無論遇到鯊魚還是章魚,他都無所畏懼地沖上去與他們搏斗。這讓我回想起了我曾經(jīng)學騎自行車的時候,總是緊緊地抓住車把手,腳踩著踏板卻不敢發(fā)力,現(xiàn)在想起來也讓我有些羞愧。而仆人康塞爾無條件為他的主人服務,甚至在主人落水后也跳下水與主人一起。他做事十分沉著、冷靜,為人忠心不二,而這又讓我想起我做事時焦躁靜不下來的心,與他形成了鮮明的對比。
這本書給我最大的感受是:我們應該關(guān)心,尊敬身邊的人。這里的很多故事,都提到了這一點,比如尼摩船長去保護一個印度采珠人,而尼德蘭又救了船長一命;尼摩船長為一個船員舉行了海底葬禮,而不是隨便拋棄等。在生活中,我們難道不應該有這種品質(zhì)嗎?就像平常的尊老愛幼,孝親敬長都是這個道理。
謝謝這本書,讓我受益匪淺,回味無窮。
《海底兩萬里》讀后感2
寒假里,我閱讀了名著《海底兩萬里》,它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動的心情讀完了全書,被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
凡爾納是法國小說家,科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的.故事生動幽默,妙趣橫生,深受世界各地讀者的歡迎和好評。
《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒,襲擊各國游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結(jié)尾時鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒,結(jié)束了將近十個月的海底旅行和探險。旅途中,高潮迭起,許許多多的清節(jié)扣人心弦。在這次充滿冒險和奇幻的海底旅行當中,主人工們在海底狩獵,參觀了海底森林,探訪了亞特蘭蒂斯海底廢墟……這些經(jīng)歷使人耳目一新,也使我們對海底旅行充滿了向往。
小說中有四個主要人物,他們性格鮮明,分別給我留下了不同的印象。阿羅納克斯教授博古通今,仆人康塞爾生性沉穩(wěn),為人隨和,魚叉手尼德蘭性情火爆,尼摩船長沉著機智運籌帷幄……其中,最令我印象深刻的,是鸚鵡螺號的擁有者:尼摩船長。
我十分敬佩他的博學,在他的鸚鵡螺號上,藏有千千萬萬的書籍,我也十分敬佩他的果敢,不屑于人類被束縛,果斷潛入水下,生活在深深的海底,與世隔絕。他伸張正義,同時也向往自由,是一個博學,果敢,政治的人。
讀完這本書,我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍,《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
《海底兩萬里》讀后感3
在這個學期,我閱讀了名著《海底兩萬里》,它是科幻小說之父凡爾納的代表作之一。我?guī)е闷媾c激動的心情讀完了全書,被其中的人物與情節(jié)深深吸引。
此書主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕,在追捕過程中不幸落水,到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。
文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長雖然痛恨人類,但是卻心底善良,為了船員的死而掉淚,他愛鉆研,發(fā)明出了偉大的鸚鵡螺號,他性格憂郁,卻有知識淵博,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感,心中充滿無盡的痛苦,他鎮(zhèn)定,勇敢,卻善良真誠。阿龍納斯是個學者,他對海洋對科學有著深厚的感情,是典型的知識高于一切的學者,為了知識,不惜犧牲自由。康賽爾是一個忠實可愛的仆人,擅長于生物的分類,對主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也愿意。尼德蘭一個是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛陸地,熱愛人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。
讀完這本書,我深深的感受到了凡爾納豐富的想象力,他為我們營造出了一個及其驚險的氛圍,《海底兩萬里》塑造出了一個個個性鮮明的角色,使我們仿佛身臨其境,跟著作者與書中的主人公一起探尋海底的秘密。
《海底兩萬里》讀后感4
阿龍納斯與康塞爾、尼德·蘭因意外被大怪物“獨角鯨”(其實是人造的巧妙無比的機械“鸚鵡螺號”)的船長尼摩所救,由此展開了一段途經(jīng)太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋的長達兩萬里的瑰麗之行。
不管是阿龍納斯的善解人意、尼德·蘭的勇猛異常,還是康塞爾的記憶超尋、尼摩船長的神秘莫測,都不能遮蓋住這綺麗多姿的海下奇觀所散發(fā)的光芒。成千上萬的海底物種在海水的庇護下自由地繁衍生長。它們擁有著無邊無際的寶藏,愿意與任何生物共享。尼摩船長說:“大海是自由的?!痹谶@自由的國度里,魚兒們能有理由不安居樂業(yè)嗎?
珍珠被一層又一層的珍珠液裹住,年復一年安靜地長大;珊瑚蟲在祖先留下的骨骼上一代又一代地繁衍,生出奇形怪狀的枝節(jié)……大海的深處是永遠靜謐的,時間留下的痕跡都顯得彌足珍貴。
尼摩船長率領(lǐng)著他的驚世之作離世索居,裹挾著和平的夢想決定生活在海洋中。一萬二千冊圖書和“鸚鵡螺號”成了他精神和肉體上的依托。大海則以它寬廣的胸懷接納了他。大海供給給他吃食、衣物、床鋪,讓他和全體船員們都能富足地生活。在作者的想象中,大海就是母親的化身,也難怪會有人寫下這歌詞:“大海啊,故鄉(xiāng)……”他為我們展現(xiàn)的是真正的大海,那大海僅有極少數(shù)人才能看到。它比攝像師拍的還要美麗,因為它深沉有生命的躍動;它比大橋下的潮水還要清澈,因為它波瀾不驚,“在水深到必須程度后,溫度一向堅持在4℃?!?/p>
這些都是尼摩船長熱愛它的`原因吧?尼摩船長可真是一個與大海相像的男子啊!他雖然時有大風大浪,但有超越時間變遷的寧靜。世界上所有偉大的知識都如河流匯入海洋般緩緩流入他的內(nèi)心,他強壯的身軀擁有著偉大的力量,那顆熱愛和平的心又與海的寬厚仁慈那般相仿。
大海在我心上澎湃。
《海底兩萬里》讀后感5
對于《海底兩萬里》這本書,我們應該關(guān)注的,到底是跌宕起伏的情節(jié),鮮明的人物形象,還是科幻在現(xiàn)實中的反映?
不得不說,無論是在情節(jié)還是人物塑造上,《海底兩萬里》都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、斗巨章魚……情節(jié)無不吸引人心。尼摩的沉著冷靜,阿龍納斯的博古通今,康塞爾的老實本分,尼德·蘭的性情火爆,人物無不恰倒好處淋漓盡致。
但是,這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關(guān)注于這兩點,就會被書中看似不可理解的神秘迷惑,就會忽略掉迷離科幻后最重要的現(xiàn)實價值。
因為諸多政治原因,我們今天所看到的《海底兩萬里》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫作的初衷,是想借尼摩船長表達對當時殘酷的殖民統(tǒng)治的憤恨,和對在壓迫之下的人民的同情。這顯然與當時的政治局面不相容。所以,出版商與凡爾納多次協(xié)商,凡爾納因此把原稿一改再改,才有了今天我們所看到的《海底兩萬里》,才有了尼摩船長身世的神秘,才有了被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦的國籍不明。但這一切,都無法改變《海底兩萬里》的真正主旨。
征服與擴張,是殖民統(tǒng)治的目的。而尼摩船長之所以“逃”向海洋,也許就是因為他對充斥著人類貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中,尼摩船長有取之不盡的錢財,但這對他來說毫無用處。他無法親自為反殖民貢獻自己的力量,他就把巨額財產(chǎn)無償捐贈給反殖民事業(yè)。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦,曾是侵略者中的一員,尼摩船長對它才會有如此的怒火。在托雷斯海峽,當阿龍納斯習慣性的把當?shù)赝林私凶觥耙靶U人”時,尼摩船長就問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習慣性的稱呼,但尼摩船長的疑問無疑體現(xiàn)了他對人權(quán)的重視和對殖民現(xiàn)實深深的厭惡。
不要以為科幻小說只有幻想,透過科幻的迷霧直擊其背后的現(xiàn)實,才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對于凡爾納來說,還是對于我們今天的讀者來說,都極為重要。
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