自古以來,人類就對(duì)大海充滿了好奇,被它那蘊(yùn)含著的巨大力量所吸引。法國作家儒勒凡爾納所寫的《海底兩萬里》就像我們展示了海中各種奇妙的景象。下面是小編給大家?guī)淼?023年海底兩萬里讀后感高中,希望能幫助到大家!
2023年海底兩萬里讀后感高中1
寒假期間,我閱讀了一本非常有趣的書,這本書的名字叫做《海底兩萬里》。
這本書的作者是法國的儒勒凡爾納,講述的是在一八八六年,海上出現(xiàn)了一個(gè)引起全世界恐慌的“海怪”,由于它的出現(xiàn),使海上交通很不安全,為了消滅它,美國派出了高速的二級(jí)戰(zhàn)艦——“林肯號(hào)”,但是“林肯號(hào)”一直搜尋了三個(gè)月,也沒有找到這巨大的“海怪”,正當(dāng)他們準(zhǔn)備回國時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了那只“海怪”,但是“海怪”的速度太快了,當(dāng)“林肯號(hào)”以最快速度行駛時(shí),他竟然能繞“林肯號(hào)”一周,根本追不上它,最后,“海怪”撞壞了“林肯號(hào)”,教授和他的兩個(gè)朋友意外迪落到了“海怪”身上,這才發(fā)現(xiàn)“海怪”是一個(gè)潛水艇.而且讓人吃驚的是:這潛水艇已經(jīng)在海里航行了三年,與陸地上沒有任何聯(lián)系,大海供給他們一切必需品,比如海藻做的床、食品、衣服、雪茄,還有巨大貝殼里的珍珠……
看了這本書,我們仿佛也跟著這膄潛水艇在海底航行了兩萬里,看見了神奇的海底世界、海底森林、經(jīng)過托列斯海峽、萬科羅尼群島……讓我印象最深刻的是海底煤坑,想不到看似平靜的大海深處竟然埋藏有數(shù)不清的寶藏和能源,也改變了我對(duì)大海很平淡的看法.真后悔去年暑假我放棄了下海潛水的機(jī)會(huì)。
真希望長大以后我也能擁有這樣一個(gè)潛水艇,自由地在海底航行。
2023年海底兩萬里讀后感高中2
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納,他是一位偉大的作家,他用豐富的想象力寫出了《海底兩萬里》這本科幻小說中的巨作。
這本書主要寫了阿龍納斯教授和他的助手康塞爾被邀請(qǐng)并參加了一次消滅海怪的行動(dòng),在人群中認(rèn)識(shí)了魚叉手尼德蘭,之后再行動(dòng)中他們?nèi)齻€(gè)以外的被這只海怪抓獲,被抓后才知道這是一艘潛水艇,而并不是人們口中所說的海怪,在艇上他們認(rèn)識(shí)了一位與世隔絕的船長“尼摩”。他們跟隨著尼摩船長在海底行了兩萬多里,經(jīng)歷過許許多多的事,多少次險(xiǎn)死還生,最后,在尼摩船長復(fù)仇中找到了機(jī)會(huì),成功地逃出了這艘潛艇,而尼摩船長他們也不知去向。
在旅行途中,他們遇到了大章魚,在與章魚打斗的過程中,尼摩船長的同胞被章魚抓走了,他非常的傷心,這一幕我不知道看了多少遍,可每次我都是一陣感慨,這樣重情義的人在現(xiàn)在社會(huì)能夠有幾個(gè)?這讓我不禁想起了我看過的一個(gè)故事,一群人在海上遇難了,有三個(gè)人得以幸免,躲在一個(gè)小艙里險(xiǎn)死還生,可是氧氣卻只能支持一個(gè)人等到救援隊(duì)到來,其中一個(gè)人把另外兩個(gè)人殺死了?,F(xiàn)在這個(gè)社會(huì),人人都為自己的利益著想,當(dāng)有朋友遇到了危機(jī),能有幾個(gè)人出手相助?但是尼摩船長他卻可以這樣做,總之,如果現(xiàn)在的社會(huì)能夠美好一點(diǎn),那該有多好啊!
2023年海底兩萬里讀后感高中3
輕輕合上《海底兩萬里》,回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心中被一種精神充斥著,這精神出乎意料的強(qiáng)大,這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!
本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物,他是曾今的達(dá)卡王子,積極的反抗殖民者!家庭的悲劇,國家的不幸讓他流離失所,終于有一天,達(dá)卡王子從世界上消失了,摩尼船長出世!這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國,為他的人民在奮斗!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽!
摩尼船長是一個(gè)另類的英雄,有人對(duì)他持有偏見,但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國情! 海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩,世界因?yàn)橛小澳δ岽L”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長,但是我是獨(dú)特的我,我也和摩尼船長一樣,以自己的方式愛著我的國家,現(xiàn)在我是小學(xué)生,做身邊的小事,過好每一天,做好每一件事!做好分內(nèi)事,還要做好老師的助手,監(jiān)督同學(xué),發(fā)揮班干部的作用,為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!
兩萬里的海底,兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說,更是一種精神,為我們樹立愛國主義的豐碑,讓愛國的精神無限的傳承下去!
2023年海底兩萬里讀后感高中4
歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話?!弊x了《海底兩萬里》之后,感觸頗深啊!
正如書中的阿龍納斯所說,也許在日后會(huì)有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,不可能別人說什么都相信,起碼,我就不是這樣一個(gè)人。
這前后充滿了太多巧合,前面的突然出現(xiàn),到最后的奇異消失,書上所說的報(bào)道和被它所撞過的痕跡,實(shí)在是不得不讓人信服,讓人覺得諾第留斯號(hào)就是一個(gè)不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細(xì)的描寫,實(shí)在是讓人覺得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父?!?/p>
最神秘的是諾第留斯號(hào)上的人,當(dāng)中,最奇怪的是尼摩船長,我覺得他真是一個(gè)天才,他是諾第留斯號(hào)的建造者,也是它的設(shè)計(jì)者,難道真的像阿龍納斯猜的那樣,諾第留斯號(hào)是為了復(fù)仇而被建造出來的,最后尼摩船長說:“上帝啊!我受夠了!我已經(jīng)受夠了!”這是什么意思,他的悔恨嗎?
最后是“突如其來”的大漩渦,為這一切畫上終止符號(hào)?
這一切一切的謎都沒有解開。
文章中精細(xì)的描寫了海底,那樣的大海還真是讓人著迷啊!純凈的顏色,各種各樣的魚,蝦,還有珊瑚,整個(gè)感覺,就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長所說:“……海是包羅萬象的;海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動(dòng),還是是愛……它是長存的生命。
讓我們一起去探游“海底兩萬里”吧!
2023年海底兩萬里讀后感高中5
今天,我看了《海底兩萬里》中的第15章“海底森林”,里面新奇的東西把我吸引住了。
在去海底森林的路上船長發(fā)出暫時(shí)休息的命令,于是他們四人(船長、水手、教授、康塞爾(教授的仆人))就打起了盹兒。
教授醒來后,發(fā)現(xiàn)船長已經(jīng)醒了,于是,他就開始伸展自己的四肢。突然,他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)東西在斜眼看著他們,原來是一只高1 米的海蜘蛛正準(zhǔn)備往他們身上撲來。這時(shí),水手醒來了,他一槍就把海蜘蛛打死了。于是,他們就繼續(xù)前進(jìn)了。
到了海底森林,那里的景色令我大吃一驚,那里的樹都是筆直的,而且沒有伸出去的枝椏。如果你用力去掰它們的話,只要你一松手,它就會(huì)返彈回來。他們四個(gè)走著走著,突然,看見一堵墻,原來這就是海洋的邊界,過了這條邊界,就是陸地了。于是,他們就開始返回了。
走著走著,忽然,船長開了一槍,一個(gè)小東西在不遠(yuǎn)處倒了下來,走近一看,原來是一只水獺。然而就在這時(shí),一只鳥從水面劃過,船長眼疾手快一槍就把它打死了,原來,這鳥是一只信天翁。走著走著,船長突然一下子把教授撲倒了,一開始,教授以為這是一個(gè)對(duì)他的突然襲擊,可是當(dāng)他看到一個(gè)閃閃發(fā)光的東西后才明白,原來在不遠(yuǎn)處有一條鯊魚,幸好鯊魚的視力差,沒有看到他。
回到潛艇后,他們四個(gè)人都很累,就各自回到自己的房間去休息了。
2023年海底兩萬里讀后感高中6
如今,世界各處都流傳著關(guān)于海怪的謠言,無論聽起來是不現(xiàn)實(shí)還是十分逼真,目前為止,似乎并未出現(xiàn)威脅人類生存的海怪確鑿證據(jù)。而海底兩萬里的開頭,就由一段似是似非的海怪襲擊輪船事件,引發(fā)了主人公阿龍納斯的生活變化。
他接受了一同去尋找海怪的邀請(qǐng),他和忠心樸實(shí)的仆人康塞爾一同踏上了旅途。在船上,他們認(rèn)識(shí)了魚叉手尼德蘭,他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象,日子一天天的過去了,絲毫沒有那怪物的蹤影。
仿佛是命運(yùn)的捉弄,就在林肯號(hào)準(zhǔn)備返回的最后一天,海怪現(xiàn)身了。它對(duì)船只的攻擊使得三人傳奇般的進(jìn)入到海怪當(dāng)中,這時(shí)他們才知道,這怪物其實(shí)是一艘堅(jiān)固的潛水船。
自此,三人開始了一段他們之前怎樣也想不到的旅途,這當(dāng)中,海底打獵,多列斯海峽,巴布亞島的土人,坐礁擱淺,珊瑚墓地,蘇伊士海底地道,桑多林島,克里特的潛水人,維哥灣,亞特蘭蒂斯,冰山,南極,被困冰層,血戰(zhàn)章魚,大西洋暖流的風(fēng)暴,復(fù)仇號(hào),以及撞沉戰(zhàn)艦的可怕場(chǎng)面,都令人稱奇和贊嘆,同時(shí),這艘潛水船的船長尼摩,更是一個(gè)令人難以忘懷的角色。
由于戰(zhàn)爭,他厭惡人類和陸地,建成諾第留斯號(hào),與船員從此航行海中,永不回歸大陸,他堅(jiān)定的信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀采珠場(chǎng),不幸的采珠人遇到饑餓的鮫魚,尼摩船長毅然勇敢與鮫魚搏斗,救下采珠人,此時(shí)他善良的一面展現(xiàn)在眼前;可他同時(shí)又令人不解,難道僅僅是因?yàn)閼?zhàn)爭失去親人,他就開船撞向一艘戰(zhàn)艦,讓當(dāng)中的船員不再有生的希望?也許他經(jīng)歷過的,造就了他這樣一個(gè)獨(dú)特的人吧。
如果說,尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面,尼摩船長的多變讓人心生疑惑,對(duì)他敬而遠(yuǎn)之,那么,阿龍納斯的仆人康塞爾可以說是我最喜歡的人物,他的忠心,坦誠,和他對(duì)分類學(xué)的熱愛,都讓他無時(shí)無刻不在閃光。
在阿龍納斯踏上林肯號(hào)之前,他與康塞爾的對(duì)話著實(shí)令人捧腹,阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁,他的一遍遍的游移確認(rèn)與他的忠心耿耿,康賽爾在書中自始至終都保持一個(gè)統(tǒng)一思想,他的主人去哪里,他都要跟著。
確實(shí)也是,康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關(guān)照,他同阿龍納斯一同見證海中奇跡,一同出生入死,這樣充滿神奇的旅途,何嘗不使他樂在其中呢?康塞爾對(duì)加拿大人尼德蘭的海中生物分類,作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識(shí),康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來有些讓人失去耐心,也仍讓人感受到康塞爾對(duì)于分類學(xué)的簡單純粹的熱愛。如今,這種真摯的熱愛一件事的情愫,實(shí)在是當(dāng)代人所稀缺的。
凡爾納在當(dāng)時(shí)的年代,寫出這樣一部充滿讓人不可思議的技術(shù)的小說,應(yīng)該說正一步步被付諸實(shí)踐,相信會(huì)有那么一天,如果誰感到難過或絕望,就搭乘諾第留斯到海底看一看,瞧一瞧色彩繽紛的魚和欣賞珊瑚礁,在海底沙灘漫步,嘗一嘗從未體驗(yàn)過的海中美食,相信他就會(huì)忘記煩惱,重新熱情的投入到生活中去。
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