弱點(diǎn)不等于是恐怖的,只要你能學(xué)著去完善你自己,學(xué)會(huì)鍥而不舍的堅(jiān)持,隨時(shí)隨地用新的思想彌補(bǔ)自己的不足等等,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己的弱點(diǎn)并不難改變。下面是小編給大家整理的關(guān)于人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感,歡迎大家來閱讀。
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感1
讀一本好書,讓人受益匪淺……最近我就讀了一本好書,從那本書上我學(xué)到了許多道理。那本書就是———《人性的弱點(diǎn)》。
《人性的弱點(diǎn)》這本書是美國(guó)戴爾·卡耐基所著作。那天在書店在快要離開時(shí)候,我看見了這本書,封面介紹———激勵(lì)萬千讀者克服困境,打造輝煌人生勵(lì)志經(jīng)典,吸引了我,讓我毫不猶豫買了下來?;氐郊椅掖蜷_書。看了。大概是寫怎么于人交往讓自己更懂得怎樣做人,和一些克服困難內(nèi)容……這本書,我愛不釋手,一口氣我讀完了整本,好厚,但實(shí)在是太吸引人了!
這其中有一個(gè)讓我影響深刻小故事:“在批評(píng)別人之前先批評(píng)自己,說是作者本人有一位秘書,這位秘書是他侄女,剛上任時(shí),什么都不會(huì),基本處處都做錯(cuò),可每當(dāng)做錯(cuò)時(shí),作者不是劈頭蓋臉罵一頓,而是把自己以前也犯過類似錯(cuò)誤說給秘書聽,然后再說自己是用什么方法改正并不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤方法。到了后來,那位秘書工作就像完全換了一個(gè)人似得,十分優(yōu)秀……這本書上還有好多好多這種故事……故事很廣泛,都是涉及到我們?nèi)粘I钪?,從故事中葉能讓人懂得很多到底,讓我們?cè)谌伺c人交往中,更上一層樓。
這本書真很值得一看,是全球銷量?jī)H次于《圣經(jīng)》第二大暢銷書。讀書可以豐富我們知識(shí)量。多讀一些好書,能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。讀書可以讓我們擁有千里眼。俗話說好秀才不出門,便知天下事。運(yùn)籌帷幄,決勝千里。多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。讀書可以讓我們勵(lì)志。讀一些有關(guān)歷史書籍,可以激起我們愛國(guó)熱情。讀書能提高我們寫作水平。讀一些有關(guān)寫作方面書籍,能使我們改正作文中一些不足,從而提高了我們習(xí)作水平。讀書好處還有一點(diǎn),就是為我們以后生活做準(zhǔn)備。
讀書不僅可以使我們開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)良好自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到各種知識(shí),提高我們認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大幫助。所以我們要多讀好書,讓自己過更加充實(shí)!
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感2
在人生不同的階段,去閱讀相同一本書時(shí),其中滋味可能是大不相同的。
書沒變,道理也沒變,只是人變了。
有些書,無論怎么看,其中的觀點(diǎn)都是對(duì)的,比如說這本。
不過,有一點(diǎn)我們需要明白:對(duì)于它其中的觀點(diǎn)、道理,我們到底僅僅是“知道”而已,還是真正“懂得”。
其實(shí)已經(jīng)看過多次了,有的時(shí)候只不過是隨意翻翻,有的時(shí)候又會(huì)仔細(xì)閱讀,還有的時(shí)候是直接挑選某個(gè)章節(jié),去細(xì)細(xì)咀嚼。
用什么方式去品讀倒并不重要,重要的是每次讀在它的時(shí)候,都恰好是在自己人生中的不同階段上,所以每次的感觸總是會(huì)有些許變化,有時(shí)看到那些曾經(jīng)不怎么在意的內(nèi)容時(shí),現(xiàn)在卻心中感慨良多;而有時(shí)看到那些曾經(jīng)深以為然的道理時(shí),現(xiàn)在卻只是一笑置之。
讓我們?cè)俸?jiǎn)單溫習(xí)一下這本書吧!
一、如何使人喜歡你
發(fā)自內(nèi)心地關(guān)懷他人,帶上你的微笑,牢記他人的姓名、學(xué)會(huì)傾聽他人講話、談?wù)撍烁信d趣的話題 、讓他人感到自身的重要性。
二、如何贏得他人的贊同
成功不需要爭(zhēng)辯不休,千萬不要指責(zé)他人的錯(cuò)誤,勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、以友善的方式對(duì)待他人,使對(duì)方一開始就說“是”,讓對(duì)方多表現(xiàn)自己,把你的意見變成對(duì)方的,從對(duì)方的立場(chǎng)看問題,真誠(chéng)地同情他人,激發(fā)他人高尚的動(dòng)機(jī),巧妙的表達(dá)你的意愿,向?qū)Ψ教岢鲇幸饬x的挑戰(zhàn)。
三、如何更好地說服他人
成功從贊美和欣賞他人開始,間接而委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤。首先認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),不要命令別人,給對(duì)方留面子,激勵(lì)贊賞能創(chuàng)造最偉大的力量,讓他人有個(gè)好名聲。鼓勵(lì)使他人更易改正錯(cuò)誤,善于向他人授權(quán)。
四、讓你的家庭生活幸??鞓?/p>
不要自掘婚姻的墳?zāi)梗灰噲D改變你的伴侶。在家庭中杜絕批評(píng),發(fā)自內(nèi)心地欣賞對(duì)方,對(duì)家人殷勤有力。掌握基本的婚姻知識(shí),不要忽略家庭中的小事。
五、如何讓你變的更加成熟
勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是成熟人生的開始,困難不等于不幸,擺脫不幸福的5種方法:將堅(jiān)定的信念付諸行動(dòng) (成熟必須靠學(xué)習(xí)得來,而且通常必須經(jīng)過苦難才能學(xué)到);做獨(dú)一無二的自己;學(xué)會(huì)喜歡自己;堅(jiān)持自我本色;不要做讓人生厭的人、爭(zhēng)取并珍愛友誼。
六、走出孤獨(dú)憂慮的人生
擺脫孤獨(dú)的方法,不要讓憂慮扼殺幸福的生活,生活在完全獨(dú)立的今天,消除憂慮的萬能公式(我們要放棄害怕,預(yù)計(jì)出最壞的情況,讓自己敢于接受它,平靜下來把時(shí)間和精力用于改善所面對(duì)的問題 和困難),在繁忙中遺忘憂慮,不應(yīng)為小事煩惱,摒棄愚蠢的擔(dān)憂,接受并適應(yīng)不可避免的事實(shí),讓憂慮到此為止,永遠(yuǎn)不做無用功。
七、不要為工作和金錢而煩惱
使工作憂慮減半的四個(gè)方法1、問題是什么2、問題的起因是什么3、解決問題的方法有哪些4你建議用哪 一種方法。
選擇自己喜歡做的工作,正確處理金錢的煩惱,解決夫妻間的職業(yè)沖突,合理規(guī)劃你的收入。
八、防止疲勞、永葆活力
疲勞之前先休息是減少憂慮的最好辦法,就是和你知心的人討論你的問題,把心底的話說出來,就等于打了一劑強(qiáng)心劑,我們必須感覺到這個(gè)世界上還是有人愿意聽我們說話,也愿意了解我們,要對(duì)你的鄰居有興趣,對(duì)那些和你共同生活在一條街上的人保持一種友善的態(tài)度。要有安全感,避免失眠。
九、與人相處的基本技巧
如欲采蜜,勿蹴蜂房;真心誠(chéng)意地贊賞他人;欲釣魚,先設(shè)美味的餌。
十、平安快樂的要訣
永遠(yuǎn)保持自我本色;養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣;不要讓疲倦征服自己;使自己的工作變得有意義;以快樂的心態(tài)面對(duì)今天;沒人愿意踢一只死狗;不要報(bào)復(fù)你的敵人;不要要求別人感激你的恩德;牢記你所得到的恩惠;在人生中反敗為勝;每天都要給別人快樂;懂得欣賞他人對(duì)自己的批評(píng);學(xué)會(huì)自我批評(píng) 。
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感3
這段時(shí)間讀了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,讓我受益匪淺。在這樣深夜,讀這樣的書,像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴,自得其樂。要將這種感覺說出來,還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路,它讓我在看清來路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,用心去體會(huì)其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場(chǎng)上如此,生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地?!度诵缘娜觞c(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓,全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則,從人性本質(zhì)的角度,挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己,不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),直至成功!卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的,寫的都是平常的小事,但書中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng),是我從未想到過的,使我的心靈受到了震撼,也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突V罐D(zhuǎn)動(dòng),卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好。卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見,利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,通過他的演講和書,喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志,激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性,用一句話來概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,就會(huì)事半功倍,順利成功,就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn),可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),從而建立美好的人生。
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感4
“人性是自私的”,這是我看完《人性的弱點(diǎn)》之后的第一感覺。正因人有自私這一本性存在,所以在人際交往中,“自我主義”才會(huì)有一席之地。而《人性的弱點(diǎn)》正是告訴人們?nèi)绾慰朔白晕抑髁x”以及如何贏得友誼并影響他人。 之前,《人性的弱點(diǎn)》曾有多種版本,我都只是偶有翻閱,一直未能細(xì)覽具文,直到有了作家榜版《人性的弱點(diǎn)》。在這一版中,我最欣賞的便是獨(dú)家新增的幾幅插畫。這些插畫無疑增添了許多趣味,很能吸引相當(dāng)一部分讀者。 《人性的弱點(diǎn)》的作者戴爾卡耐基是美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父,心理學(xué)和人際關(guān)系學(xué)家,被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師。
紐約時(shí)報(bào)曾評(píng)論卡耐基:“除了自由女神,卡耐基就是美國(guó)的象征。”誠(chéng)然,如果卡耐基沒有對(duì)人性的深刻洞察,是決然寫不出這樣的“社交圣典”的。卡耐基正是通過自己的人生閱歷,將“人性”看得透徹,領(lǐng)會(huì)到人性中“以‘自我’為中心”這一弱點(diǎn)。于是乎,在《人性的弱點(diǎn)》一書中,我們看到了作者所舉出的一個(gè)個(gè)詳實(shí)生動(dòng)的例子。于是乎,我們看到了作者給人們的一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔明了的人際交往法則。 在雞湯文泛濫成災(zāi)的當(dāng)代社會(huì),《人性的弱點(diǎn)》確是一份“干貨”,給勵(lì)志文化帶來一抹亮色。它決然不同于那些煽情的雞湯,而是建立在心理學(xué)與人際關(guān)系學(xué)的綜合運(yùn)用的基礎(chǔ)之上。 全書共分為六篇,涵蓋了家庭生活、商務(wù)談判、公司管理、社會(huì)交往、情感交流等方方面面的人際交往法則。而這些人際交往法則皆告訴我們要以人為先,克服“自我主義”的人性弱點(diǎn),以誠(chéng)待人,以禮待人。 《人性的弱點(diǎn)》確實(shí)是一本很實(shí)用的書,它是浮躁之人戒驕戒躁的靈丹,是情場(chǎng)失意者的及時(shí)雨,是情商低能人的獨(dú)家秘方……它給那些困惑于人際交往的人指點(diǎn)迷津,給迷惘之人導(dǎo)引方向,不愧“人際關(guān)系學(xué)經(jīng)典之作”一名。倘若它無此效用,又何以解釋它自問世以來,數(shù)次再版,經(jīng)銷全球,盛銷不衰? 當(dāng)然,它也是有其受眾范圍,對(duì)于那些心理成熟、行為正派、熟絡(luò)人際關(guān)系交往的人而言,自然無須用這本書荒廢時(shí)日。所以,讀不讀這本經(jīng)典之作,尚需每個(gè)人依照各自的實(shí)情來看。
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感5
美國(guó)作者戴爾??突娜诵缘娜觞c(diǎn)一書令我愛不釋手,每天晚上臨睡前總愛看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事:俄克拉何馬州的喬治_約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員,檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽,他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正,其結(jié)果是:受指正的工人常顯得不悅,而且等他一離開,便又常常把帽子拿掉。
后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時(shí),便問帽子是否戴起來不舒服,或帽子尺寸不合適,并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性,然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多,也沒有工人顯得不高興了。
這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí),反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人,而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益,有趣得多,而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說:良言一語(yǔ)三冬暖,惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中,應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨,別小看這點(diǎn)小火花,因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>
這讓我想起來我在教學(xué)總遇到的問題,我總是擺出老師的樣子,整天板著一副嚴(yán)肅的面孔,對(duì)學(xué)生沒有好聲氣。而且堅(jiān)信對(duì)學(xué)生嚴(yán)格就是對(duì)他們的愛,呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認(rèn)為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀(jì)律,然而事實(shí)上并非如此,那些7、8歲的孩子心靈很脆弱,真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時(shí)過于嚴(yán)厲只會(huì)招致更大的抵觸情緒,不但沒有起到很好的教育效果,反而適得其反。如此效果讓我深思,我為什么那么吝嗇,吝嗇對(duì)孩子們的贊賞。曾記得對(duì)學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形培養(yǎng)時(shí),有些同學(xué)課堂上總是亂動(dòng),不能堅(jiān)持一會(huì),為此我嚴(yán)厲地責(zé)備了他們,其實(shí)他們心中還沒有這樣的習(xí)慣,他們還小。即使那一會(huì)因?yàn)槲业膰?yán)厲而聽從了,但是過了一會(huì),他們還是顯露孩子好玩的天性。如果我把方法變一下,贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué),相信效果會(huì)比一味指責(zé)要好。
對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞,會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下,奮發(fā)學(xué)習(xí),效果也更好。
人性的弱點(diǎn)優(yōu)秀讀后感6
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》,我深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他所描述的人際關(guān)聯(lián)中,人與人之間的一切可能發(fā)生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規(guī)則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后,確實(shí)有許多啟示,個(gè)性是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好地說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開始,要間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤,不好總是責(zé)怪別人,先想想自己的錯(cuò)誤,以提問的方式來代替命令,要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤,是對(duì)方樂于做你所推薦的事。
卡耐基先生說“我們不好去責(zé)怪別人,而是要試著去了解他們,這會(huì)比批評(píng)更加有效?!毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出:“連作業(yè)都不能好好的完成,你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后,我也沒有真正走進(jìn)他們,認(rèn)真去了解原因……“師愛”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數(shù)次的聽過、說過,也發(fā)奮的實(shí)踐著,但,卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到:獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞,去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語(yǔ)
卡耐基還說縱使別人犯錯(cuò),而我們是對(duì)的,如果沒有為別人保留面子,就會(huì)毀了一個(gè)人。的確,在大庭廣眾之下,學(xué)生犯錯(cuò)了,你不給面子地大聲訓(xùn)斥,會(huì)使學(xué)生沒有面子,學(xué)生也不會(huì)信服你,如果這時(shí)你給了他面子,以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問題,有時(shí)只顧一時(shí)之氣,只想自己,不想別人的感受,導(dǎo)致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設(shè)身處地地想一想,這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了,人與人也會(huì)多一份感激和信任。
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