鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感,鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感模板

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部少年的成長經(jīng)歷，是一段意義非凡的人生，是一首革命英雄的贊歌。以下是小編精心收集整理的鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感模板，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感模板篇1

最近我讀了一本書是鋼鐵是怎樣煉成的，作者是前蘇聯(lián)的斯特洛夫斯基，主人公是保爾.柯察金。

這本書是語文書上推薦的書目，本以為又是一本無聊至極的書，當(dāng)他卻散發(fā)著其它以來沒有的誘惑力，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的向前探索，看到保爾在一天天的成長，家境貧寒，投身革命;戰(zhàn)斗負(fù)傷，身殘志堅(jiān);以筆為槍，繼續(xù)戰(zhàn)斗，這也許就是作者的親身經(jīng)歷。

故事主要內(nèi)容就是:保爾小時(shí)候被學(xué)校趕了出來，從此保爾開始打工，從小就在社會(huì)低層飽受折磨和侮辱，后來在水兵朱赫來的影響下還步走上革命道路，其后經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，是在戰(zhàn)場上的拼死搏殺，感情之上的多次波動(dòng)在牢中的短暫地獄，還是修鐵路時(shí)的各種見聞，都沒使他變得退縮，反之，更加的堅(jiān)強(qiáng)，更加的成熟，在傷病時(shí)無情的奪走了他的健康，使他不得不躺在病床上的時(shí)候，他仍然不向命運(yùn)屈服，而積極面對(duì)種種困難，并努力的去克服他，拿起筆來，你頑強(qiáng)的毅力開始寫作，用另一種方式進(jìn)行革命，鋼鐵就在這烈火之中煉成了。

不是每一個(gè)人生來就是超級(jí)英雄，只有擁有理想奮斗的精神，鋼鐵般的意志，一顆以獻(xiàn)身的高貴品質(zhì)，才可能會(huì)成為英雄。

童話中的故事是假的，都這樣說，為何還有童話?我們可以讓它變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)之間有一堵墻，而那一堵墻總會(huì)有人去將其打破，因?yàn)橥ㄍ硐胫挥幸粭l路，要用拳頭將它打開，人生是場窮游，偶爾也需要暴走。

鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感模板篇2

近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讀后，感受很多，就讓我來談一談自己的看法吧!

生命在于奮斗!人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一個(gè)問題。保爾·柯察金在殘廢后，毫不灰心，還是頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，努力地工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來說，那是一個(gè)多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出其艱苦的努力。經(jīng)過頑強(qiáng)、刻苦的努力，他終于成功的寫出了一部小說《在暴風(fēng)雨里的誕生》。讀著，讀著，保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾·柯察金這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有著比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量一直在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病做斗爭的動(dòng)力。

保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立了身體殘疾但意志卻不殘的偉大榜樣。生命在于奮斗!這句話雖短，但他卻又那么的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是只要去奮斗、去拼搏，那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁。

而我，是一個(gè)健健康康的人智力也不差。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但是我可以把我所學(xué)到的知識(shí)，貢獻(xiàn)給人民群眾，為祖國的建設(shè)做出一份力量。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好啊!它讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我有了學(xué)習(xí)的榜樣。我還要不斷地學(xué)習(xí)，從這本書中汲取更多營養(yǎng)。

鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感模板篇3

這個(gè)國慶節(jié)，我讀了由蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基寫的一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這本書寫了這樣一個(gè)故事：保爾·柯察金是個(gè)苦命的孩子，因?yàn)槿鰺熌﹥罕粚W(xué)校開除，為了給家里掙錢而去干一些粗活兒，還備受欺凌。長大后的保爾在共產(chǎn)黨員朱赫來等人的影響下，逐漸走上革命的道路。在這期間，保爾遇到無數(shù)困難，還險(xiǎn)些失去生命。勇敢的保爾沒有被死亡嚇到，他雖然身患疾病，雙目失明，依然堅(jiān)持工作，忍受著痛苦寫小說。終于，他收獲了成功。

書中多次提到：“鋼鐵就是這樣煉成的。”起初，我并不明白：鋼鐵到底是怎樣煉成的呢?讀完全書，我明白了：鋼鐵是經(jīng)過火的修煉，血的洗禮煉成的!人的壽命只有短短幾十年，誰也逃不過死亡，保爾珍惜生命一秒都不浪費(fèi)，就算全身癱瘓，依然堅(jiān)持工作。他不就是一塊歷經(jīng)修煉的鋼鐵嗎?

保爾不僅堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還有一顆堅(jiān)定火熱的愛國之心!為了國家，他不顧個(gè)人安危修筑鐵路，鞋子都破了，腳凍傷了，他繼續(xù)工作，毫無怨言……難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

海倫·凱勒也是這樣的人。她雖然不幸，看不見多彩的世界，聽不見美妙的聲音。但他沒有怨天尤人，而是以驚人的毅力，自強(qiáng)不息，完成了一系列著作，還掌握了多國語言!這些，聽著容易，可是，你知道其中的艱苦嗎?多少個(gè)日夜，海倫·凱勒在黑暗而寂寞的世界中飽受痛苦;多少個(gè)日夜，他要用感覺辨認(rèn)一個(gè)個(gè)字母;多少個(gè)日夜，盡管筋疲力竭，也要打起精神學(xué)習(xí)。請(qǐng)你試試，閉上眼，讓家人在你手掌心畫一個(gè)字，你能辨認(rèn)出是什么字嗎?我想，你應(yīng)該可以感受出一丁點(diǎn)兒那種滋味了吧。

我們，應(yīng)該向勇敢、自強(qiáng)不息的保爾學(xué)習(xí)!

鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感模板篇4

理想，是一個(gè)人一生的向往和追求。

一個(gè)沒有理想的人，就像大海中一條無馱的小船，隨波逐流;一個(gè)人有理想，而且目標(biāo)明確，就會(huì)對(duì)國家、民族、甚至人類做出很大的貢獻(xiàn)。

這些是我看完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，才有了一些理解和認(rèn)識(shí)的。書中主人翁保爾柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這個(gè)理想使他

由一個(gè)貧窮的孩子成為一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾拼命的戰(zhàn)斗、忘我的工作，他堅(jiān)強(qiáng)的好似鋼鐵,在熊熊燃燒的烈火中奮戰(zhàn)。

在恐怖下，他給地下工作者打探消息，送情報(bào);

在虎口下，他拯救革命者。為此，他受過刑，作過牢。

在革命戰(zhàn)爭年代，他跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，同白匪進(jìn)行了激烈的斗爭。

在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。

保爾的理想是什么呢?那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧?！迸R終之際，他能說：“我的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)，為解放全人類而奮斗?！边@是多么偉大啊!讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的讀·感——鋼鐵是怎樣煉成的

看到這里,我的心好像在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜。這一切都是為了人民，為了世上最壯麗的事業(yè)。

今天，我覺得保爾同樣是我們青少年的學(xué)習(xí)榜樣，他生命不息、奮斗不止的精神，為我們樹立了崇高的人生目標(biāo)，開啟了一扇扇思想的大門。

鋼鐵是怎樣煉成的六年級(jí)讀后感模板篇5

每一次讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我都不禁掩卷深思，是什么?是什么誰保爾從“常人”變成“鐵人”?

是時(shí)代的使然?是命運(yùn)的推動(dòng)?是天賦的彰顯?仿佛都是，卻又仿佛都不是。

我在千絲萬縷的線索中，嘗試尋找著，尋找著對(duì)保爾從“常人”到“鐵人”的的推動(dòng)力。時(shí)代嗎?不是，如果時(shí)代是一個(gè)大的熔爐，那在這個(gè)熔爐里，會(huì)煉出鋼鐵，也會(huì)煉出廢鐵。那他為何會(huì)成為鋼鐵呢?是那起伏的命運(yùn)最終把他推入了革命的懷抱嗎?像也不像?？v然，多災(zāi)多難的命運(yùn)，使他走上了革命的最前沿。可是，卻同樣是這樣多災(zāi)多難的命運(yùn)，卻一次又一次把保爾推向崩潰的邊緣，那他又為何能在這“成也蕭何，敗也蕭何”的命運(yùn)中，最終得了人格的升華?是他有任何過人的天賦嗎?那更不是，通讀全書，我們不難發(fā)現(xiàn)，保爾并非聰明過人，更不是天賦異常。那又是什么，讓這個(gè)天資一般的人，最終做出了不一般的事呢?

答案，仿佛越來越呼之欲出了。是了!是了!我仿佛恍然大悟!是一種對(duì)目標(biāo)的不懈追求，是一種對(duì)信仰的永不放棄!正因?yàn)槿绱?，他才能在時(shí)代的熔爐里不斷提煉，愈煉愈精;才能在命運(yùn)的的浪潮中，順潮時(shí)揚(yáng)帆起航，逆潮時(shí)乘風(fēng)破浪，才能用自己并不過人的天賦，最終呈現(xiàn)出過人的氣勢(shì)和力量。

是啊!如果不是他對(duì)目標(biāo)的不懈追求，對(duì)信仰的永不放棄，他，就不會(huì)主動(dòng)去結(jié)交朱赫來，就不會(huì)忍痛放棄家里的父母佳人，去到烽火交加的前線;就不會(huì)在各種肉體和心靈的打擊下不折不彎，頑強(qiáng)不屈;就不會(huì)在目盲之后心依然不死，最終寫下了激動(dòng)人心的小說。

其實(shí)，又何止是保爾，古今中外，多少人正因?yàn)槿绱?，才能成為一代宗師，千古留芳。西行漫漫，玄藏由于?duì)佛教信仰的永不放棄，最終踏入佛界，取得佛經(jīng)，修成正果，美名千古。歸路遙遙，猶太人們由于對(duì)回家之目標(biāo)的不懈追求，踏遍千里，萬死力劫，由巴比倫之囚到納粹的追殺，終于得歸故土。戰(zhàn)火連連，孔子和他的門生們?yōu)榱诉_(dá)到實(shí)現(xiàn)儒家學(xué)說的目標(biāo)，東奔西走，風(fēng)餐露宿，最終為儒家學(xué)說播下星星火種。布魯為了“科學(xué)”這個(gè)信仰的永不放棄，烈火焚身若等閑，最后，人們明白了他的學(xué)說，才是真理。

保爾，以及千千萬萬的偉人們，用自己對(duì)信仰的永不放棄，和對(duì)目標(biāo)的不懈追求，最終取得成功。那么，在這新時(shí)代的熔爐里，我們，又該怎么做呢?