我們應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的禮貌、勤勞、善良以及刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,平時也要做家務(wù),鍛煉能力做好自己力所能及的事情。下面是小編整合的《綠山墻的安妮》小學(xué)生假期讀后感作文,一起來看看吧。
《綠山墻的安妮》小學(xué)生假期讀后感作文1
《綠山墻的安妮》這本書,一直被我放在書柜的一角,放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫一篇讀后感時,我才想起有這么一本書。
這個暑假,我已經(jīng)不知道是第幾次打開這本書了。前面幾篇,我都睜一只眼閉一只眼地讀過去。一直到現(xiàn)在,我才被這本書的主人公安妮所感動。
這本書講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養(yǎng)回來,最后她從學(xué)校畢業(yè),做上了一名普通的鄉(xiāng)村教師。中間有黛安娜、簡等朋友、同學(xué)和她一起讀過的快樂時光,還有自己辛苦努力,得到艾費爾獎學(xué)金的學(xué)校過程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會了很多,也認(rèn)識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦,要勇敢的承認(rèn)自己的錯誤啦,要學(xué)會和人友好相處啦等等。當(dāng)然,在安妮學(xué)到的同時,我也懂得了許多道理。
我們會驚訝,安妮是怎么從一個喜歡說話、充滿幻想的女孩子變成了一個彬彬有禮,文章寫得美妙動人的大姑娘的呢?這一切的一切都離不開安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關(guān)心和愛護(hù)。才使她今天走上了成功的旅程。
讀完了這本書,我不僅安妮所感動,也被作者蒙哥馬利所感動。在生活中不僅要做一個好妻子,還要做一個牧師的好妻子,每天都要去教堂,參加洗禮、聽圣經(jīng)等活動。在這樣的情況下,每天還依然擠出4、5個小時的時間來寫作。課件,她是多么熱愛寫作?;蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來,那么,寫作將不會是一件令人頭疼的事情了。
從不認(rèn)識到認(rèn)識,可以說我真是越來越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣,堅持自己所愛的。也許,我也能像她那樣成功。加油!
《綠山墻的安妮》小學(xué)生假期讀后感作文2
清晨,陽光射進(jìn)窗簾,映在墻上光影斑駁,輕輕推開窗戶,露水滋潤我的臉頰,突然耳邊傳來一陣笑聲,豎耳細(xì)聽,原來是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著白紙般純凈的思想,追著蝴蝶跑來跑去,發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳,聽著聽著,我也笑了。在這歡樂的氣氛里,我依靠在窗邊翻看著昨天買來的書,其中一本《綠山墻的安妮》,深深地吸引了我。
書中的安妮是個從小在福利院長大的孤兒,生性活潑,純真善良,被原本來領(lǐng)養(yǎng)男孩的馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走,住在了綠山墻農(nóng)莊。安妮十分愛說話,而且喜歡幻想,經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天,那幻想里全是粉紅色的公主房、樹伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天,能與昆蟲嬉戲,內(nèi)心全被快樂填滿,煩心事過去了就忘得一干二凈。
后來,安妮漸漸長大,馬修因病去世,瑪瑞拉也得了重病,她不得不放棄了學(xué)業(yè),找了一份普通的教師工作,承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任。在重壓之下,忙碌之余,她依舊懷著一顆童心,沒有放棄對美好事物的幻想,也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂的色彩??墒?,在我們的真實生活中,能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強(qiáng)和微笑的人并不多,他們?yōu)樯娑床?,在追逐名利、金錢地位的過程中耗費了青春,卻很少感到快樂。所以,如果能把無謂的煩惱拋置腦后,多一些感動和滿足,少一些渴望和貪戀,那么就會感受到物質(zhì)之外的幸福感。
我們已漸漸長大,我們的臉龐逐漸褪去青澀,我們可能會遇到越來越多的艱難險阻,但只要保持一顆純真的心,生活中的一切困難都將被我們無所畏懼的力量沖破,就像一只小船,雖然力量十分微弱,但還是拼盡全力,迎著風(fēng)兒,沖著逆流到達(dá)我們的理想之嶼!
《綠山墻的安妮》小學(xué)生假期讀后感作文3
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書,是加拿大一位非常出色的女作家露西.莫德.蒙哥瑪利寫的?!毒G山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說,已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了,它征服了五千萬個天真、善良的心靈。然而今天,它也深深征服了我的心靈。
馬修與瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個喋喋不休的十一歲紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個孤兒,但她并沒有對生活失去信心,而是樂觀地對待。女孩可以不漂亮,但得有一顆純潔、善良的心,安妮就是這樣一個女孩。不錯,她并不美,但她善良有愛心,這正是她贏得友誼的原因。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪麗拉,也為了她自己開始奮力地讀書,即使她再討厭的幾何也要去學(xué)。但是,她為了照顧失去哥哥馬修的瑪麗拉,而選擇放棄了自己的夢想。
安妮純潔正直,感情充沛,喜歡說話,善于想象。在她所有鮮明的個性中,最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力,而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切,重新染上色彩,想象成自己希望擁有的東西或是已經(jīng)擁有的東西。她的生活因此變得多姿多彩,充滿趣味?;孟雽τ谌祟悂碚f是一種必要的美德。有了幻想,就有了目標(biāo),才有了動力,有了追求,才會奮斗。可以說所有人類的成功與進(jìn)步,都源于最初的幻想與追求。從另一個角度來說,幻想有時候是人類的安慰?;孟耄皇强障?,不是沒有依憑。再美好的幻想,也要有現(xiàn)實作為支持。以前總是以為,腦子里奇怪的幻想都是幼稚的表現(xiàn),而綠山墻的安妮告訴了我什么是真正的幻想。她教會了我,如何面對生活中的困境,教會了我如何感受自然,熱愛生活。安妮的身影帶領(lǐng)我又一次的體會人間的真、善、美。
感謝安妮,她就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!
《綠山墻的安妮》小學(xué)生假期讀后感作
這本書寫的很精彩,一開始馬修和瑪麗拉準(zhǔn)備收養(yǎng)一個男孩,后來送來了安妮。一開始馬修和瑪麗拉都對安妮很不滿意,但后來卻被所打動了。馬修是安妮的知音,后來馬修去世,瑪麗拉瞎了,安妮放棄了讀大學(xué)的機(jī)會陪在瑪麗拉的身邊。
這本書讓我起表哥。有一次,我、表哥和表姐去老家的路上,看見一位衣服破爛不堪,臉上有著很多皺紋,我見連忙說:“哥、姐,我們走吧!”而表哥、表姐卻跑去扶到石椅,拿出來50元錢,給她,并對她說:“老奶奶,在陽光上坐一會吧!我們先走了!”“好!好!你們真是菩薩心腸呀!”那位老奶奶笑著說。因為給老奶奶的錢是我們的坐車錢、零食錢,所以我們準(zhǔn)備走去老家。走了一段路后我抱怨道:“干嘛,給她50元,現(xiàn)在可好我們必須走二十里路才能到,再說了你們把她扶到石椅上后干嘛再給她50元”表姐對我說:“佳佳,人世間如果人人都能顯出一點愛,那可以減少多少老人的性命”“話說的是沒錯,可是……可是……”我吞吞吐吐地說不出來?!皠e再可是了,如果你那么沒同情心,那么等你老了別人對你也會沒有同情心。你一定想說‘你怎么確定呢?’那我就告訴你,要想的到別人的同情心,自己首先要做到對別人有同情心”哥哥望著我語重心長的說。
后來我到老家后對媽媽說起了這件事,本想讓媽媽是哥哥、姐姐的不是,而媽媽去說起了我的不是她對我說,“佳佳,哥哥、姐姐做的是對的,媽媽認(rèn)為一個人首先要有愛”。
還有一次,我和媽媽去逛超市時看見一位臉上有刀疤,我就對他指指點點,那人卻對我看了一眼,對我說“一個人總有缺點,我以我的刀疤為榮,因為我原先是一位解放軍,在一次任務(wù)中燒傷了臉,小朋友記住不要去嘲笑別人?!?/p>
讓我懂得丑不是缺點,而是另一種快樂的開始。
《綠山墻的安妮》小學(xué)生假期讀后感作文4
寒假里,我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。這本書由加拿大的蒙哥馬利所著,非常好看,讓我受益匪淺。
書中的主人公——安妮是個紅頭發(fā)、滿臉雀班的孤兒,被住在綠山墻農(nóng)舍里的馬修和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)。她以陽光燦爛般美好的性格,在愛德華王子島上度過了許多愉快的時光,給兄妹倆帶來了春天般的生機(jī)。她的行為令所有人為之驕傲。
安妮具有活潑可愛,天真善良,堅強(qiáng)勇敢,聰明好學(xué)的性格特點。但令我印象最深的,也是最敬佩的是安妮樂觀向上的精神品質(zhì)。她雖然是個孤兒,但并沒有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下,也沒有因自己的悲慘命運而向困難低頭,她積極地面對生活中的挑戰(zhàn),迎難而上。雖然她在綠山墻里犯下很多過錯,闖下很多大禍:她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟,險些找不到;她粗心大意,往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強(qiáng),把自己的頭發(fā)染了顏色;她貪圖浪漫,差點掉進(jìn)河里被淹死……但她并沒有氣餒,而是努力地去知錯就改。她的學(xué)習(xí)成績名列前茅,與男孩吉爾伯特互相競爭第一名,特別是當(dāng)學(xué)習(xí)幾何方面處于劣勢時,她從不灰心,在哪里跌倒就從哪里爬起。
聯(lián)系到自己,雖然親情環(huán)繞,跟安妮比起來我缺少了樂觀向上、積極面對生活的勇氣。每每遇到一點困難、受到一些挫折時,我就像只泄了氣的皮球一樣,從此一蹶不振,不愿再爬起,不愿再從頭開始。記得五上年級有段時間我像中了魔似的,接連四次語文、數(shù)學(xué)、英語都只考了94分,成績很不理想,在學(xué)校我強(qiáng)忍著,回到家后就忍不住號啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上,一連幾星期都愁眉不展,對身邊的人脾氣暴躁,一副怨天尤人的樣子,還認(rèn)為老天對我特不公平。爸媽耐心地開導(dǎo)我:“幾次考差沒有關(guān)系,別總是放在心上,重要的是善于總結(jié)考差的原因,以后不要再犯錯就行了。”可我仍放不下。平時做作業(yè)時,遇到難題我就灰心喪氣,從不想方設(shè)法自己解決,而是毫不猶豫地求助于爸爸媽媽。而安妮呢,總是認(rèn)真思考問題,失敗了并不氣餒,堅強(qiáng)、勇敢、樂觀地面對生活中的挫折,到處都能聽到她銀鈴般的笑聲,到處都能看到她花兒似的小臉。
《綠山墻的安妮》小學(xué)生假期讀后感作文5
世界上的經(jīng)典作品,都是沉甸甸的,它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品,是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙,江水滔滔,留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書很多,好書卻又太少,《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛的一本。
這本書記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開始,安妮用愛心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅持自己的天性,用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞,憨厚勤勞的馬修;不茍言笑,心地善良的瑪麗拉;愛管閑事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。
她因為個性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫她犯錯誤時,馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她,鼓勵她,給她以關(guān)愛,教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會覺得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。
在這個并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖,那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最柔軟的地方,在與安妮共同追逐生活美好之中,我少了許多對生活不如意的埋怨,甚至感覺安妮是個幸福的孩子,漸漸開始羨慕而不是同情她,羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出,羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導(dǎo),父母的細(xì)微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩,讓世界充滿了愛!
愛與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛與關(guān)懷讓人間萬分溫暖,愛與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動與喜愛的兒童形象,《綠山墻的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說,就像一輪太陽,燦爛千陽,照耀我們成長。
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