背誦《三字經(jīng)》的同時(shí),就了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國(guó)學(xué)及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理。下面小編給大家?guī)?lái)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感,希望大家喜歡!
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感篇1
春假在家休息的日子,回味著三字經(jīng)帶給我的無(wú)窮快樂(lè),讓我受益無(wú)窮
融四歲,能讓梨。悌于長(zhǎng),宜先知??兹谒臍q時(shí)就學(xué)會(huì)了尊敬長(zhǎng)輩,把大的梨給自己的哥哥吃,把小的留給自己吃??兹诰褪俏覀兊陌駱?,有些人會(huì)和長(zhǎng)輩搶東西,而有些人則會(huì)尊敬長(zhǎng)輩。
頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦。晉朝的孫敬讀書(shū)時(shí)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上,以免打瞌睡。戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦讀書(shū)每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿,他們不用別人督促而自覺(jué)勤奮苦讀。而我們卻一定要父母監(jiān)督才會(huì)讀書(shū)。孫敬和蘇秦為了讀書(shū)竟會(huì)把自己的頭發(fā)拴在屋梁上、每到疲倦時(shí)就用錐子刺大腿,孫敬和蘇秦是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
如囊螢,如映雪;家雖貧,學(xué)不輟。晉朝的車(chē)胤,沒(méi)有燈,就捉螢火蟲(chóng)裝在紗袋里,照明讀書(shū);晉朝的孫康,沒(méi)有燈,就借著大雪的反光來(lái)讀書(shū)。他們雖然家境貧寒,但都沒(méi)有停止學(xué)習(xí)。而我們卻時(shí)常不想學(xué)習(xí),不想讀書(shū)。車(chē)胤和孫康那里沒(méi)有燈,還是那么努力學(xué)習(xí)。
三字經(jīng),你只要去細(xì)細(xì)體會(huì)它,就能懂得許多道理。不僅是三字經(jīng),還有論語(yǔ)、孟子、后漢書(shū)、禮記都很值得你一看哦!讓我們一起在國(guó)學(xué)的道路上行走吧!
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感篇2
在這個(gè)寒假里我背完了《三字經(jīng)》這本中華國(guó)學(xué)經(jīng)典。它的每個(gè)句子都有三個(gè)字組成,讀起來(lái)朗朗上口,很容易背誦。
《三字經(jīng)》這本書(shū)告訴我們?cè)S多做人的道理和中華民族的發(fā)展歷史,還有在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出的杰出人物。至今這些語(yǔ)句中所蘊(yùn)含的故事還在我的腦海中浮現(xiàn)?!把姿闻d,受周禪”,我很喜歡這句話。因?yàn)檫@句話中所講的故事就發(fā)生在我們開(kāi)封。宋太祖趙匡胤建立宋朝后,他為了防止出現(xiàn)分裂割據(jù)的局面,便決定把將軍們的兵權(quán)收回來(lái)。于是他就大擺宴席,把所有的將軍都請(qǐng)進(jìn)宮中,正當(dāng)大家喝的盡興時(shí),趙匡胤發(fā)話了:“我總擔(dān)心你們的部下有一天會(huì)把黃袍披到你們的.身上。不如你們把兵權(quán)交出來(lái),到地方上做個(gè)閑官,買(mǎi)房置業(yè),快快活活度個(gè)晚年,這豈不是更好嗎?”第二天,將軍們都紛紛遞來(lái)了辭呈。這就是歷史上有名的杯酒釋兵權(quán)。
老師告訴我們《三字經(jīng)》是我們祖先留給后人的文化瑰寶。我們要認(rèn)真閱讀,反復(fù)吟誦,才能達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí),明事理的目的。我今后還要多朗讀它,《三字經(jīng)》會(huì)讓我終生受益。
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感篇3
還在上幼兒園的時(shí)候,經(jīng)常聽(tīng)到哥哥姐姐們的讀書(shū)聲,聽(tīng)起來(lái)瑯瑯上口,問(wèn)了媽媽?zhuān)胖浪麄冏x的是《三字經(jīng)》。
剛進(jìn)入一年級(jí),就趕上了學(xué)校開(kāi)展“讀經(jīng)典、頌經(jīng)典”的活動(dòng),要求人人都要參與到活動(dòng)中來(lái),于是從媽媽的書(shū)架上隨手拿了一本彩色插圖帶文字,的《三字經(jīng)》,借著拼音和注釋我也讀了起來(lái),誰(shuí)知這本內(nèi)容豐富,讀起來(lái)瑯瑯上口的書(shū)告訴了我很多感人的故事。
書(shū)中的“融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知”。意思是說(shuō):孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓哥哥吃。這種尊敬兄長(zhǎng)和友愛(ài)謙讓的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。可對(duì)于家中“小公主”的我,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子還不嫌夠,還想把所自己喜歡的東西占為己為有,我和四歲的孔融相比真是自愧不如。所以我要向孔融學(xué)習(xí),做一個(gè)尊敬兄長(zhǎng)、友愛(ài)謙讓的孩子?!坝癫蛔?,不成器。人不學(xué),不知義?!笔刮抑懒擞癫唤?jīng)過(guò)雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學(xué)習(xí),就不會(huì)知道做人的道理。
讀了《三字經(jīng)》里一個(gè)個(gè)感人的故事,也教會(huì)了我許多做人的道理。
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感篇4
我讀過(guò)很多書(shū),有天文書(shū),有歷史書(shū),有童話書(shū),有漫畫(huà)書(shū)等等。這些書(shū)使我豐富了知識(shí),開(kāi)闊了視野,得到了很多啟示,懂得了許多道理。其中,令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書(shū)。它不僅是中華文化的經(jīng)典作品,也是我的好老師。每一次讀它,都能引起我很多的思考,讓我受益匪淺。
“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”是《三字經(jīng)》的第一句,雖然很簡(jiǎn)短,卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:人生下來(lái)都是很好的,沒(méi)好好學(xué)習(xí)才變得和別人不一樣了?!白硬粚W(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為”更是教育我們:一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候一無(wú)所知,能有什么用呢?“如負(fù)薪,如掛角。身雖勞,猶苦卓”說(shuō)的是古人在艱苦的環(huán)境里仍堅(jiān)持讀書(shū),為我們樹(shù)立了很好的榜樣。還有“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)”、“養(yǎng)不教,父之過(guò)。教不嚴(yán),師之惰”等通俗易懂的哲理,還有孟母三遷、五子登科、孔融讓梨這些經(jīng)典故事,甚至還有天文、地理、氣候等自然方面的知識(shí)……《三字經(jīng)》真是知識(shí)的寶庫(kù)、思想的寶庫(kù)!
“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”是最令我感動(dòng)的一句話。它講的是東漢時(shí)期,一個(gè)叫黃香的人,九歲的時(shí)候就非常懂得孝順,每當(dāng)夏天,總是先把枕席扇涼了、蚊子趕跑了再請(qǐng)父母歇息。冬天,則自己先躺下,用體溫幫父母把被窩暖熱!這是一個(gè)多么懂事的孩子啊!爸爸告訴我,這個(gè)故事講得不僅僅是孝順,更是愛(ài)!是親人之間至真至純的愛(ài)!而這個(gè)愛(ài),就是關(guān)心,就是體貼,就是相互的照顧和無(wú)私的奉獻(xiàn)!
每次讀到這里,我的眼眶都是濕潤(rùn)的,因?yàn)槲蚁氲搅宋业陌职謰寢寣?duì)我的愛(ài),也想到了我對(duì)爸爸媽媽的一點(diǎn)一滴。為了我,爸爸媽媽總是絞盡腦汁換著花樣給我做好吃的;為了我,爸爸媽媽總是無(wú)論下雨下雪都等在學(xué)校門(mén)口接我回家;為了我,爸爸媽媽總是上了一天班還不知疲倦地陪我學(xué)習(xí)陪我玩?!倚r(shí)候很黏人,一離開(kāi)媽媽的懷抱就哭鬧,媽媽整夜整夜地抱著我,困極了,就坐在那里睡覺(jué)!一次我高燒近40度,爸爸一會(huì)兒一會(huì)兒地給我擦酒精,幫我降溫,竟一夜沒(méi)有合眼!一次突然下大雪,我因?yàn)橹等?,走出教室的時(shí)候天都黑了,但是媽媽一直在校門(mén)口等。看著雪人一樣的媽媽?zhuān)嬷鴭寢尷涞枚哙碌氖?,我忍不住眼淚啪啪直掉!爸爸媽媽就是這樣很愛(ài)很愛(ài)我,而我,卻不知道關(guān)心爸爸媽媽。好吃的`東西我總是搶著吃,很少主動(dòng)幫爸爸媽媽干家務(wù)活,學(xué)習(xí)累了還好發(fā)脾氣,媽媽總是給我洗腳而我從沒(méi)給媽媽洗過(guò)一次……想到這些,想到黃香,我覺(jué)得好慚愧!真的有太多的事情,需要我去學(xué)習(xí)、去思考、去努力做好!
“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!弊x《三字經(jīng)》,讓我懂得了什么是自然,什么是善惡,什么是學(xué)習(xí),什么是愛(ài)!我愛(ài)這本書(shū),喜歡書(shū)里的智慧和精神。我更會(huì)在享受愛(ài)的時(shí)候,像黃香那樣,真摯地愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)每一個(gè)人!讓《三字經(jīng)》伴我成長(zhǎng),讓愛(ài)與我同行!
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感篇5
這段時(shí)間,我們一直學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》?!度纸?jīng)》中有很多故事都能給我以啟迪,其中“子不學(xué),斷機(jī)杼”的故事還幫了我的大忙呢!
早些時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我真是太高興了。寫(xiě)完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學(xué)滑滑板??墒请m然我的學(xué)習(xí)熱情很高,但滑板就是不聽(tīng)我的話。爸爸讓我先學(xué)習(xí)滑行,可是滑板不是跑得太快,就是左右傾翻,就是不讓我好好使用它。但想到學(xué)會(huì)后踏在滑板上那種飛翔的感覺(jué),我還是一遍一遍地嘗試,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我想:“我原以為學(xué)這個(gè)很容易,沒(méi)想到這么不容易?!本瓦@樣練習(xí)了一整天,滑板依然不聽(tīng)我的話。爸爸看到我沮喪的樣子,鼓勵(lì)我說(shuō):“天天,你不要灰心,剛開(kāi)始學(xué),的確需要努力,但學(xué)會(huì)后你就可以自由地滑行了!再堅(jiān)持,你一定可以成功!”我聽(tīng)后想:“好,我再堅(jiān)持,我就不相信我學(xué)不會(huì)?!?/p>
可是,在以后的幾天中,雖然我也不停地嘗試,我依然沒(méi)有感覺(jué),仍然需要爸爸扶著我才能站在滑板上,身體拼命地扭動(dòng),滑板好像不認(rèn)識(shí)我一樣,就是不和我配合。想到這幾天的努力竟然換來(lái)這樣的結(jié)果,我對(duì)爸爸說(shuō):“我累了,不學(xué)了?!卑职终f(shuō):“天天,你不是剛剛讀過(guò)‘孟母斷織’的故事?”我氣呼呼地說(shuō):“是,可是和我有什么關(guān)系!”爸爸說(shuō):“孟子怎樣做的呀?”我一下想到了孟子由于對(duì)學(xué)習(xí)感到了厭倦,便逃學(xué)回家,他的母親為了教育他,就氣憤地把織布機(jī)上的線剪斷了。是啊,如果中途放棄,半途而廢,不就像織布機(jī)上的線剪斷一樣嗎?我要是現(xiàn)在放棄了,還能體會(huì)飛翔的感覺(jué)嗎?,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸,走,開(kāi)始!”
堅(jiān)持就是勝利。第二天的下午,正在滑板上扭動(dòng)的我突然有了輕松的感覺(jué),我高興地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我好像學(xué)會(huì)了!”
《三字經(jīng)》真是幫了我的大忙啊!我一定要認(rèn)真地讀讀這經(jīng)典!
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感篇6
《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,很值得我們驕傲。
《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來(lái)的,它囊括了多方面的內(nèi)容,較好的表達(dá)出中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精華。有關(guān)于為人的句子“首孝悌,次見(jiàn)聞;父子親,夫婦順……”有關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰……”有關(guān)于歷史的句子“無(wú)滅金,絕宋世;蒞中國(guó),兼戎狄……”
讀了《三字經(jīng)》,給我感受最深的是最后一句“勤有功,戲無(wú)益,戒之哉,宜勉力”,看到這里,我就想到了唐代著名詩(shī)人李白,小時(shí)候他親眼看到一位老婦人,把一根鐵棒磨成繡花針。因此,他明白了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理。從此刻苦學(xué)習(xí),最終成為家喻戶(hù)曉的大詩(shī)人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事,車(chē)胤如囊螢,如映雪的故事······
總之,讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺,“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”讓我知道了明責(zé)任,負(fù)責(zé)任才能為國(guó)家做貢獻(xiàn);“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”讓我明白了勤能補(bǔ)拙的良訓(xùn),一分辛苦一分才;“首孝悌,次見(jiàn)聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……
欣喜之余,我也編了一段《三字經(jīng)》:三字經(jīng),千字文,內(nèi)容廣,知識(shí)博。華夏子,千古誦,增智慧,陶情操。
中華國(guó)學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》讀后感篇7
《三字經(jīng)》人人都會(huì)背,可大家背了而做到了嗎?而我就承認(rèn)我只做到了一點(diǎn),而另一大半都沒(méi)有做到。
就像《三字經(jīng)》里寫(xiě)的“惜孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”這樣一句話,可同學(xué)做到了嗎?沒(méi)有。“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近,孟子學(xué)人掘土筑墳;孟母第二次把家遷到離屠宰場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方,孟子學(xué)人殺豬宰羊;第三次把家遷到了學(xué)宮旁邊,孟子才開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。沒(méi)想到有一天孟子覺(jué)得學(xué)不進(jìn)去了,就逃學(xué)回家,孟母看見(jiàn)孟子逃學(xué)回來(lái),就拿把剪刀剪斷了織布機(jī)上的線,孟母告訴了孟子一些道理,孟子領(lǐng)悟了母親的教會(huì),就發(fā)奮篤志勤奮學(xué)習(xí),最終成為了一位杰出的思想家。
所以我想告訴大家,大人們和老師是多么不容易,我們不要在和大人們斗嘴,我們要認(rèn)真聽(tīng)取他們的勸告,認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓他們生氣,認(rèn)真對(duì)待你做過(guò)的每一件事,當(dāng)然,我們做事之前,先考慮大人們會(huì)不會(huì)同意,這件事會(huì)不會(huì)給特人帶來(lái)?yè)p失,如果有什么對(duì)自己他人都不好就千萬(wàn)不要去做,現(xiàn)在,我們好好學(xué)習(xí)就很開(kāi)心了。
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