小學(xué)生暑假讀后感,小學(xué)生暑假讀后感400字10篇

讀懂原文抓中心：我們在讀中可分三步去指導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容，把握文章的思路，只有引導(dǎo)學(xué)生通過認真地“讀”，才有寫“感”的條件。下面小編為大家?guī)硇W(xué)生暑假讀后感400字，希望大家喜歡!

小學(xué)生暑假讀后感400字1

接下來是向海榮同學(xué)分享的《勁雨煦風(fēng)》，本學(xué)期剛剛加入泛讀小組的向海容同學(xué)簡要介紹了自己對泛讀小組的第一印象“有些出乎意料”，以及自己加入泛讀小組很大原因是“全宿舍的人都在向我推薦!”在這本國政的專業(yè)書中，向海容同學(xué)感受到了這本書和別的專業(yè)所不同的趣味性，并且感受到了“領(lǐng)導(dǎo)人并不是一個人，而是一個職位”，并結(jié)合其中對于日本領(lǐng)導(dǎo)人的分析，用政治角度分析了關(guān)于日本文化的話題。

張晶翼同學(xué)為我們分享的是他在寒假中閱讀的列寧妻子所寫的《列寧回憶錄》。對于這本書的小小缺陷，他開玩笑地說“無聊到以至于五塊錢從舊書店買到的”。這“無聊”來源于列寧妻子詳實到每一個細節(jié)、人名、來源，介紹了和列寧的革命歲月，讓人看起來覺得有些瑣碎?！暗沁@種詳細的介紹，讓我們得已窺知那個革命歲月的模樣。里面有一些傷感的部分，那些曾經(jīng)見過的人，在輕描淡寫地敘述之中，總是因革命而丟失了性命?！?/p>

這是我第一次讀外交回憶錄，這本書讓我對國際關(guān)系有了更深的理解。首先，小泉一次又一次參拜靖國神社破壞了中日關(guān)系，新當(dāng)選的安倍晉三在其任期內(nèi)不參拜靖國神社，而近幾年安倍晉三卻公然參拜了。

我體會最深的是時代的變化，的變化是中國實力的增強;其次，參拜靖國神社一定程度上可以視為日本對成為“普通國家”的追求;最后，領(lǐng)導(dǎo)人是職位，他的行為是由時代與機制決定的。

小學(xué)生暑假讀后感400字2

最近，我讀了一本非常有意義的書，一本什么樣的書呢?是《原來我這么棒》這本書。這本書講述的是主人公小瑜是一個性格內(nèi)向、膽小、又不敢同別人交流的女孩兒，在一次偶然的機會，她的媽媽聽說有個研習(xí)營的教育機構(gòu)很好，孩子只要去了之后，回來了就像變了一個人似的，學(xué)到很多很多對孩子非常有幫助的事，比如：學(xué)會了團結(jié)、自信、禮儀等各方面的教育，對孩子啟發(fā)特別好。

于是小瑜媽媽就說服她去報了這個研習(xí)營，這個研習(xí)營對小瑜來說，教育非常遠大而且也非常深刻，讓小瑜從中認識到了自己的缺點要改正，同時在研習(xí)營也找到了自信，也敢于面對自己的錯誤，敢于表現(xiàn)自己，使自己變得更加勇敢、團結(jié)同學(xué)，尊重老師同學(xué)。

這本書是教育孩子能正確的找到自我，堅信自己可以完成任何事情，每個孩子幾乎答題的正確率為80%，不過很可惜還是會有20%的幾率會答錯，別擔(dān)心這有什么關(guān)系呢?只要用心，只要正確面對每一次的失誤，那么答錯了的題只會在你的心里留下很深的印象，考試或者在別的情況下碰到，心里就會想哦，這道題老師講過，而且我也記住了，千萬不能再出錯了!而對于同學(xué)們的嘲笑，只要自信、堅持、沒關(guān)系啊，是人都會犯錯的呀!只要用心的去分析、去理解、任何困難都會迎刃而解，記住吃一塹長一智哦!

同學(xué)們，這本書值得我們?nèi)タ?，去深刻的體會主人公小瑜的轉(zhuǎn)變過程，相信閱讀了這本書之后，一定會讓性格內(nèi)向、孤僻的同學(xué)們一生受益，別人能做到的我們也能做到，相信自己一定能行，只有想不到的沒有做不到的。讀書、愛讀書、喜歡讀書，讀一本好書都是一種收獲!同時也是一種快樂。我會為書中的喜而喜，為書中的憂而憂，樂在其中。讓我們都喜歡看書，看到好的情節(jié)大聲的讀出來和大家分享，分享閱讀的快樂!

小學(xué)生暑假讀后感400字3

孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。一個人如果不孝敬自己的父母，他就不可能尊重身邊的每一個人。

俗話說，“家有一老，如有一寶?！崩先藶榱俗优寥憧啵賱谝惠呑?，現(xiàn)在，他們年紀(jì)大了，沒有勞動能力了，做為兒女就應(yīng)該關(guān)心他們，愛護他們，多多照顧他們，讓他們幸福地安度晚年。我的老奶奶今年九十多歲了，不幸的是在去年患上了腦梗塞，成了植物人，長期臥床，不醒人事。爺爺奶奶辭去了外地的工作，不論嚴(yán)寒還是酷暑，夜以繼日，盡心盡力地精心照顧老人。他們每天給老奶奶梳頭、洗臉、擦身子……為了防止老奶奶皮膚感染，每天給她翻身好多次，用成人紙尿片接大小便……

“誰言寸草心，報得三春暉”，人世間難報的就是父母恩，他們給了我們一切，我們一生一世都報答不完，孝順父母也是我們每個小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。孝，是父母工作完回到家我們能送上的一杯熱茶;孝，是給父母捶捶背，讓他們緩解肩上的沉重;孝，是為父母端上一盆熱水洗洗腳，讓父母解除一天的疲勞……

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊重身邊的老人，愛護年幼的孩子。讓我們大家一起行動起來，做到敬老、愛老、孝老，莫到懺悔時，再報父母恩!

我愿做一名新時代的小孝星，做孝敬老人的傳承人。

小學(xué)生暑假讀后感400字4

許多書都需要認真品讀，自己遇到了管理困惑，認真研讀了《規(guī)則定成敗》這本書后，我深刻感受到了管理中規(guī)則的重要性，社會、企業(yè)、家庭都是由規(guī)則規(guī)范運作的，只是有些是明規(guī)則，有些則是潛規(guī)則。

在這本書里，說出了我的困惑，一直以來，西方管理學(xué)談到的都是形而上的理論，身邊接觸的都是潛規(guī)則，尤其是許多管理者都是學(xué)而優(yōu)則管，并沒有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，他們只是很聰明?深刻了解人性，對我而言，如何帶好整個團隊，如何讓他們心甘情愿的做一些他們不愿意的事情，還真的是考驗人性。

這本書中，規(guī)則是管理的抓手，如何制定合理可執(zhí)行的規(guī)則，決定了管理是否順暢，一方面是規(guī)則的設(shè)計，另一方面則是人性，還有如何面對潛規(guī)則。在規(guī)則的設(shè)計中，管理者一定要區(qū)別清楚例外和例行工作，這個也是我目前欠缺的，例行的工作要明確責(zé)任人，按時按步驟推進，長期出現(xiàn)的例外工作一定要從規(guī)則上找原因，抓核心和要點工作。

通過規(guī)定克服人性，在于管理者以身作則，如果說一套做一套，容易變成潛規(guī)則重于明規(guī)則，管理結(jié)果必將失敗。規(guī)則制定并能夠驅(qū)動人員執(zhí)行，要明確責(zé)任，做好職位說明書，將企業(yè)核心利益鏈發(fā)掘出來并分解到人。

管理學(xué)書，需要常翻常用，知行合一。

小學(xué)生暑假讀后感400字5

要數(shù)我最愛看的書，那一定是《愛的教育》了，這本書我是一口氣讀完的，讀完的時候，眼里已經(jīng)含滿了淚花。合上書，一個個人物依然在我腦海里回旋，那么清晰;一個個故事，依然久久揮之不去，那么深刻，那么令人感動。因為這本書讓我深深地感受到友情和愛。

愛，一個多么熟悉的字眼，在《愛的教育》里到處都充滿了愛，同學(xué)之情，你父子之愛，師生之愛，這一個個故事里，講述的是非常普通的事，傳遞的卻是深厚的愛。我印象最深的是“告別”這一章，距離將讓他們無法再時時相處，不能一同嬉戲玩耍，享受快樂時光，讀著讀著，我不由得想起放假前最后一天，要離開這個教室兩個月，要離開同學(xué)們兩個月，要離開這個校園和老師兩個月，心里就覺得有好多好多的不舍，看老師那美麗的笑容，聽同學(xué)們的歡呼聲，我心里也雀躍著，期待暑假不一樣的生活，但是，一股酸酸澀澀夾雜雀躍里，讓我揮之不去。

當(dāng)我走出校門，校園仿佛在對我說：下一學(xué)期再見!帶著短暫的傷感，我離開校園，但是我知道了，校園會永遠歡迎我回來，老師始終都牽掛著我，同學(xué)一直都記惦著我，我是一個幸福的人。

這本書，讓我深深地知道了父母之愛，同學(xué)之情，師生之情，用心去感受這些美好的情感，讓自己生活地更有滿足感。

小學(xué)生暑假讀后感400字6

在暑假期間，我又讀了美國文壇作家格麗特·米切爾的長篇小說——飄，本書獲得了1937年的普利策新聞獎，更是作者花費10年之久寫出的經(jīng)典，也是作者一部長篇小說，由本書改編的電影《亂世佳人》，在1939年上映后，獲得了12項奧斯卡大獎。這是一部了不起的作品。

本書主要講述了美國南北戰(zhàn)爭的前后，種植園主女兒斯嘉麗的愛情故事，本書情節(jié)變化較大，常有一些令人出乎意料的事件發(fā)生，并且融入了許多真實的歷史事件，其中我有兩個感觸很深的情節(jié)。第一是斯嘉麗的父親杰拉爾德老先生，騎著馬在那扯著嗓門高唱，并且騎到另一頭想跳籬笆，還對已逝去的妻子愛倫說：“愛倫，看我跳籬笆，”之后就倒地而亡，而在這之后，斯嘉麗的女兒美麗決定騎馬跳更高的欄桿時，她大喊：媽，你瞧我的，這句話是斯嘉麗仿佛聽見了馬啼聲與跟美麗相象的聲音，愛倫，你瞧我的，但已經(jīng)太晚了，美麗死了。

我覺得這本書成功的將南方人當(dāng)時的生活狀況體現(xiàn)出來，常常有許多充滿愛的悲劇發(fā)生，如梅蘭妮死時的囑咐、杰拉爾德老先生死前的話語、美麗死前的快樂時光，讓我很驚訝女主的堅強，雖有的慘狀發(fā)生，但情節(jié)總是往好的方向走，讓人聯(lián)想起結(jié)尾的那句話，明天我會想個辦法把他弄回來，必竟明天又是新的一天呢，正如白瑞德所說的，我們都在陰溝里，等著有人要望星空。

小學(xué)生暑假讀后感400字7

讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。

德國詩人歌德說：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話?！倍@個寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。冰心奶奶受泰戈爾的《飛鳥集》影響，而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩篇，令我感動的是冰心奶奶用一首首小詩表達了美好的童年，無私的母愛，熱愛的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無邪的童心。

在《繁星》第83首小詩是這樣描繪的：“小弟弟!你惱我么?燈影下，我只管以無稽的故事，來騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸?！北哪棠逃脤?u>兒童的了解，寫出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無邪，那樣的天真童趣。

是啊!每個兒童都是那樣無邪，純潔，樸實，在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時找到了僅剩下的一顆糖果，我看機會難得以迅雷不及掩耳之勢把糖搶了過來，這時弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖!”我瞬間蒙了，明明是搶來的，怎么就變成他的了，媽媽也沒問清楚狀況就說道：“姐姐把糖還給弟弟?！蔽乙矝]法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來的弟弟淘氣的向我做了個鬼臉?？吹剿@個樣子，我真是又好笑又好氣。

冰心奶奶用小詩向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場景，讓我們一起去體會人間的暖吧。

小學(xué)生暑假讀后感400字8

在這暑期里我用了一個星期的時間一字不漏的讀完了《小王子》這本書。這本書的想象力非常豐富，全書的大概意思是小王子在宇宙中的每一顆星球上穿梭著，并且在每個星球上發(fā)生了各種事情，特別是在地球發(fā)生的事情是獨一無二的，最終小王子回到了自己的星球。

小王子是一個活潑可愛并具有豐富想像力的男孩，在書中作者把小王子描寫得更加可愛而且小王子的星球也又小又可愛。

在小王子身邊的那個男孩的想象力非常的豐富。我對這個男孩記憶最深的一次是第1章《六歲時候的故事》，那個男孩在六歲的時候他在看一本叫真實的故事的書，看到了一幅精彩的插畫，畫的是一條蛇，正在吞一頭大象，他就照著這幅畫畫了起來可是畫完了他去找大人看他的畫的時候大人都說他畫的是一頂帽子，后來他遇到了小王子，小王子一眼就看懂了他的畫，他和小王子成了好朋友!

我對小王子的星球記憶也非常深刻，小王子的星球是非常小的差不多和一個家一樣大，這個星球的名字叫做B612，這個小行星在1909年被一個土耳其天文學(xué)家用望遠鏡僅看到一次，小王子的星球特別神奇，有一天小王子在他的星球上看見了43次日落。

我非常喜歡小王子這本書，通過這本書讓我了解到了宇宙有很多行星，也學(xué)習(xí)到了藝術(shù)有無限的創(chuàng)造力!書中的每個人物、每件事都非?？蓯凵鷦?，特別喜歡這本書!

小學(xué)生暑假讀后感400字9

我非常喜歡看《青銅葵花》這本書，這本書主要寫了一個啞巴男孩青銅和一個女孩葵花的故事。

青銅是大麥地人，葵花是城里人，因失去媽媽,爸爸便著葵花來到大麥地生活，不幸的是，老天爺闖了禍，讓他爸爸淹死了?？ǔ闪斯聝海捎直蛔罡F的一家——青銅一家給收養(yǎng)了，青銅非常喜歡他的妹妹葵花。

可家里還有許多困難，如蝗災(zāi)弄得大麥地寸草不留，所有人都饑餓極了青銅抓鴨子吃;為了看馬戲青銅背著葵花一直背了一個晚上......其實這都是青銅對葵花的愛、關(guān)心、呵護。

在葵花十二歲時城里人接她回城，城里人再三請求，最后終于被接走，青銅天天晚上躺在草垛上，一天，啞巴青銅居然向著城市的方向大喊：“葵花!”

這個故事的道理是:在困境期間，只要小小而默默的奉獻一下，奉獻會變成大大的愛。

我非常喜歡有愛心的青銅，也喜歡樸實、善良的一家人。

小學(xué)生暑假讀后感400字10

在讀《傅雷家書》的過程中，我注意到傅雷反復(fù)強調(diào)了一種人生精神，人生態(tài)度。它不僅指引了傅聰，也啟發(fā)了我。

如果沒數(shù)錯的話，他提到了四次。其中一段原文是這樣寫的：“下功夫叫自己心理上松動，包管你有好成績。緊張對什么事都有弊無利。只要憑愚公移山的意志，存著我盡我心的觀念;一緊張馬上就叫自己寬弛，對付你的精神要像對付你的手與指一樣，時時刻刻注意放松。”

我認為這種隨時調(diào)整自身精神的習(xí)慣不單適用于傅聰比賽前，也適用于學(xué)生考試前，適用于我。像我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，時常會有大考小考如果精神一直處于長時間緊繃的狀態(tài)，不利于心理健康，也不會對學(xué)習(xí)有太多幫助，反而會適得其反，陷入疲勞而耽誤課業(yè)。在考試前，也應(yīng)做到不緊張。但是這并不是能輕易做到的。

這時回顧傅雷說這話的背景——傅聰每小時練習(xí)鋼琴八小時以上。他的充分練習(xí)是他放松精神的前提。這也告訴我，并不是你什么都不做，還一昧放松，讀后感.考試也能出好成果的。在你有一定的付出，一定的努力后，達到了放松的前提，再是調(diào)整的時間。而這個標(biāo)準(zhǔn)對我來說就是扎扎實實地落實好基礎(chǔ)，徹徹底底地掌握老師講的知識。

這時再有一顆“得失置之度外”、“勝敗兵家之常”那樣無掛無礙的心，只求竭盡所能，無愧于心，效果反而好，才能希望有好成績。這就是傅雷要求傅聰做到的，也是我要求自己努力做到的。