名著初二讀后感,名著初二讀后感優(yōu)秀

讀書的目的是因?yàn)樗怯行摒B(yǎng)的生活上的一種雅事。而在一些不會(huì)享受這種權(quán)利的人們看來，這是一種值得尊重和妒忌的事。下面是小編給大家整理的關(guān)于名著初二讀后感優(yōu)秀，歡迎大家來閱讀。

名著初二讀后感優(yōu)秀1

最近，我讀了一篇兒童文學(xué)家曹文軒大師寫的《茶雞蛋與算術(shù)》，感觸特別深。

這本書說的是鄉(xiāng)下女孩草環(huán)被盧園長(zhǎng)帶進(jìn)了幼兒園第五班，成為了皮卡的同學(xué)，其它小朋友由于草環(huán)的到來感到新鮮，都在笑她！為了阻止別人嘲笑草環(huán)，皮卡做出了一系列努力的故事。

書的一開始就介紹了主人公草環(huán)的“與眾不同”！因?yàn)榇蠖斓乃┲竺抟麓竺扪?，看上去像一只圓鼓鼓的球。這些城里的小朋友由于走到哪兒都有暖氣，早就不會(huì)穿那么厚的棉衣棉褲了。小朋友們都在“咯咯咯”的笑草環(huán)，其中有個(gè)叫搖搖的小男孩笑得最嗨，后面的故事里他也一直笑話草環(huán)。我覺得他非常不禮貌！草環(huán)雖然來自鄉(xiāng)下，沒有接觸過城里小朋友玩過的、看過的，但我們不應(yīng)該由此嘲笑她，我們都是同齡的孩子，應(yīng)該快樂地一起玩耍。

而這里的皮卡跟搖搖恰恰相反，皮卡覺得這沒啥可笑的，也沒啥值得他們大驚小怪的地方！草環(huán)這種女孩在三姑幼兒園多地去了，在油麻地的村巷里、田野里、大河上也都可以看到。所以皮卡憤怒地瞪了那個(gè)搖搖一眼！要是我，我也會(huì)像皮卡一樣！記得上幼兒園中班時(shí)，班上來了一個(gè)白白胖胖的小男孩，他叫楊子，他見人就笑，非?？蓯?！可是小朋友們都不喜歡跟他玩，因?yàn)樗偸遣欢螒蛞?guī)則，上課時(shí)也聽不懂老師的要求，有些小朋友非常不友好地說他傻傻的，我很生氣！我覺得他一點(diǎn)也不傻，他只是很簡(jiǎn)單，也許反應(yīng)稍微慢一點(diǎn)，那是因?yàn)樗挲g比我們都小一點(diǎn)的原因?。∷麑?duì)人非常友善，對(duì)誰都是笑嘻嘻的！我就喜歡和他一起玩！做游戲分組時(shí)我會(huì)主動(dòng)要求跟他在一組，雖然和他一組的結(jié)果總是拿不到名次，但和他一起玩我很開心。

書中后面的故事里，皮卡為了阻止小朋友笑草環(huán)也做了很多事情，比如：把搖搖的內(nèi)褲扔到垃圾桶，還有做游戲的時(shí)候總是拉上草環(huán)等等。雖然扔內(nèi)褲的行為也不禮貌，但作為幼兒園的小朋友，他能想到報(bào)復(fù)搖搖并保護(hù)草環(huán)的辦法也只能有這種了。

我很喜歡皮卡，因?yàn)樗赂摇C(jī)智、有正義感，會(huì)幫助弱小，未來我也要向他學(xué)習(xí)，做正確的事，成為許多人可以信任的朋友！

名著初二讀后感優(yōu)秀2

就在兩天前，我讀完了讓我受益匪淺的一本書——《福爾摩斯的秘密》，這本書應(yīng)驗(yàn)了一句話：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，也讓我明白做事要認(rèn)真，要善于發(fā)現(xiàn)。

這本書的作者運(yùn)用了許多修辭和描寫手法，把破案現(xiàn)場(chǎng)淋漓盡致地展現(xiàn)在我們眼前，讓我們體驗(yàn)了一場(chǎng)精彩的破案之旅。主要講述了“福迷”許小涵，為了尋找大偵探福爾摩斯和他的好朋友兼助手華生的秘密，與俞漁、薇拉組成了X、Y、Z小記者團(tuán)。他們從初探貝克街時(shí)的膽怯、不自信，中間更是遇到了種種困難，但他們并不是打退堂鼓，而是知難而上，經(jīng)過努力和互幫互助，解決了一個(gè)又一個(gè)突發(fā)狀況，最后找到了幕后真兇。

這本書的轉(zhuǎn)折也就是這里了，在破案過程中小記者團(tuán)遇見了福爾摩斯的后代——謝隆，他一次又一次地為小記者團(tuán)提供線索，大家都以為他是好人，而真相讓大家大跌眼鏡，隨著小記者團(tuán)的抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)幕后黑手竟就是謝隆，他策劃并實(shí)施了博物館被襲擊、塔橋塌陷以及倫敦碗炸彈等一系列犯罪事件……但邪不勝正，最終謝隆的計(jì)劃以失敗而告終。

“生命只要好，不要長(zhǎng)……”身患怪命的記者團(tuán)成員薇拉在臨終前說的這句話也讓我對(duì)生命有了更深的感悟：做自己喜歡的事，做對(duì)社會(huì)有益的事，珍惜每一天。

這是我目前為止最喜歡看的一本書，而它給我的啟迪是：只要你付出足夠多的努力和汗水，不放棄、敢拼搏，你的人生就會(huì)有轉(zhuǎn)折，從而贏得人生，正如愛迪生所說“天才就是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。

名著初二讀后感優(yōu)秀3

她，是一位平凡的女性，但卻為幾千萬殘疾人做出了卓越的貢獻(xiàn)；她，是一位又盲又聾的殘疾人，但卻取得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位；她，雖然眼前一片黑暗，但心里卻是無限光明；她，與拿破侖并稱，但是，她的影響卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出拿破侖；她，就是美國(guó)著名女作家、慈善家海倫凱勒！

海倫出生于美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，她出生時(shí)天真可愛，但是卻在一場(chǎng)大病中失去了視力和聽力。她就這樣生活在一個(gè)黑暗而寂靜的世界里。7歲時(shí)，父母給海倫請(qǐng)來了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的教師——安妮沙莉文。在莎莉文的幫助下，海倫終于學(xué)會(huì)了手語，這段期間，海倫努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克里夫?qū)W院，而且還獲得了哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位！哈佛大學(xué)文學(xué)學(xué)士學(xué)位，對(duì)于一般人來講都是遙不可及的事情，然而卻在一個(gè)殘疾人身上實(shí)現(xiàn)了！海倫用自己艱苦奮斗證明了什么叫：命運(yùn)掌握在自己手中！

海倫把自己的大半生投入到了慈善事業(yè)。她走遍了美國(guó)和世界各地，為盲聾啞人學(xué)校募集資金；她還呼吁各地人民愛護(hù)身體；她不顧一切到世界各地去演講……她終生致力于殘疾人事業(yè)，很快傳遍了世界。我們不能不說海倫確實(shí)是一位偉大的女性。

海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了：人一定要靠自己。這個(gè)真理，她用努力為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、善良，讓我們共同創(chuàng)造美好的明天！

名著初二讀后感優(yōu)秀4

最近我看了一本書，書中講的是十九世紀(jì)初，歷史在俄羅斯掀起了滔天巨浪；在歐洲所向無敵的拿破倫，開始把他征服的目標(biāo)指向這里，于是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。

這個(gè)時(shí)代，俄國(guó)還在沙皇主政的社會(huì)，雖然整個(gè)國(guó)家并沒有太大的自然災(zāi)害，但是拿破侖的入侵使得這塊美麗得土地到處布滿戰(zhàn)火。

我讀的這本書就是列夫·托爾斯泰利用這樣的歷史背景些出的最偉大的作品-《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。這本書全書內(nèi)容浩大，前后花了托爾斯泰七八年的時(shí)間才完成的。故事僅出場(chǎng)人物就有五百多個(gè)，而且個(gè)個(gè)人物性格鮮明；而從血戰(zhàn)、國(guó)王會(huì)議、貴族生日、葬禮、舞會(huì)、狩獵到農(nóng)民生活等種種場(chǎng)面的描寫，則幾乎把十九世紀(jì)初俄國(guó)的政治、社會(huì)事件包羅其中。

這本書拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)是全書的中心。但是托爾斯泰想寫的并不是戰(zhàn)爭(zhēng)本身，而是戰(zhàn)爭(zhēng)給災(zāi)民帶來的苦難。

雖然在書里有拿破侖、亞歷山大等許多歷史人物，但他們并不是主人公；那些年輕人如娜塔紗、尼古拉、安德烈等人才是主角。

這些年輕人都還很年輕但他們?yōu)樽鎳?guó)挺身而出，在十幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)中慢慢成長(zhǎng)，成為知識(shí)豐富的大人這是書中最令我最感動(dòng)的。

從這本書讓我學(xué)到了許多東西，例如寫作時(shí)要給人物鮮明的個(gè)性和生命把人物寫活。還有寫作要，突出文章中心。最重要的是如果國(guó)難當(dāng)前，要像那些年輕人一樣挺身而出。

名著初二讀后感優(yōu)秀5

我在網(wǎng)上無意中發(fā)現(xiàn)了這本有趣的書《所羅門王的指環(huán)》，它是由中國(guó)和平出版社出版的，作者是奧地利著名科普作家、諾貝爾生物或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者洛倫茨著作的，講述的是作者與動(dòng)物之間發(fā)生的出乎意料的好玩的事。

這本書共分為五章，每一章都有每章的特色，給我印象最深的一章是動(dòng)物的麻煩，講述了動(dòng)物在家里發(fā)生的妙趣橫生的事，主人公在人群里大叫：嘎!嘎!嘎!其實(shí)是在召喚他的鸚鵡，人們都非常驚訝地看著他，一會(huì)兒鸚鵡發(fā)現(xiàn)了主人它飛落到主人身上，大家才明白是怎么回事。作者的父親把灰雁邀請(qǐng)到書房里，讓灰雁站在波斯地毯上給它們喂面包，還把斗魚，書中把水藻的搖動(dòng)寫成水藻碰一碰水中的魚。

讀完這本書，我覺得作者把動(dòng)物當(dāng)成了自己的家人，寫得特別生動(dòng)。動(dòng)物與人友好地住在一起，感覺好溫馨呀!我的收獲是積累了許多好詞、好句、好段，還知道在動(dòng)物的陪伴下很幸福，很快樂，所以我希望我也能擁有一個(gè)小動(dòng)物。

讓我們一起來看這本書吧!相信你們一定也會(huì)被這本書的精彩內(nèi)容吸引住的。

名著初二讀后感優(yōu)秀6

“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這句高爾基的名言是我最喜歡的名言之一。對(duì)，我就是一個(gè)愛讀書的男孩。在我眼里，書是知識(shí)的海洋，是夢(mèng)想的翅膀，讀書是一件很快樂很享受的事情！今年，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒改變了我們?cè)械纳钴壽E，爸爸說疫情防控不能大意，我們不到處亂跑，也就不為國(guó)家添麻煩。告誡我好好學(xué)習(xí)，多多讀書，也是為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。因此，暑假期間我哪也沒去，就想著能在家多讀一些書、多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。

在暑期閱讀的圖書中，《愛的教育》是我最喜愛的一本書，這是一部由意大利作家亞米契斯在1886年創(chuàng)作的長(zhǎng)篇日記體兒童小說，書的封面上還介紹這本書在1994年還獲得了世界兒童文學(xué)獎(jiǎng)呢！真是太了不起了，我要為這本書豎個(gè)大拇指點(diǎn)贊。在讀完《愛的教育》這本書后，我感覺收獲頗多。書中共100篇文章，有小男孩安利柯身邊發(fā)生的各式各樣的感人小故事，有父母、姐姐給他寫的有啟發(fā)意義的文章，還有老師在課堂上讀的精彩小故事等。書中的每篇文章都很好看，都能給人以啟發(fā)和美好的聯(lián)想。書中有許多人物還令人回味無窮呢，有令人討厭的勿蘭諦、有會(huì)做生意的小商人卡洛斐，有勇敢救人而被馬車壓傷的羅佩諦等等。不過在這些人物當(dāng)中，我最喜歡的還是身材矮小又駝背的奈利。說起奈利，我非常敬佩他那勇敢、自強(qiáng)的精神。有一次體操課是攀登垂直柱，他身體不好，老師見他爬得很吃力，于是說“下來吧。”，可他仍然不愿放棄，無論如何都想上去，最后奈利憑著自己的力氣終于爬上了垂直柱的最頂端，他成功了！這不禁使我想起了一件事，有一次我和小伙伴比賽從一樓爬到三十樓，我們約定誰先爬到誰就勝利，那時(shí)我爬到了十樓就已氣喘吁吁了，眼看著我就要堅(jiān)持不下去了，可是當(dāng)我一想到奈利，就無形中讓我有了一種積極向上的動(dòng)力，讓我重新相信自己，堅(jiān)持向上、不斷攀登，終于很快爬到了三十樓！我，居然也獲得了成功呢！我想，這也是多讀書帶給我的好處吧？我愛讀書，因?yàn)樗麄儾坏屛覍W(xué)會(huì)了很多知識(shí)，而且還讓我明白不少做人的道理。

通過閱讀《愛的教育》，我學(xué)到了人與人之間要懂得團(tuán)結(jié)友愛，互尊互敬；讓我明白這個(gè)世界充滿了愛，例如同學(xué)之間的友愛，師生之間的關(guān)愛、家人之間的疼愛等，以及我們每個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的熱愛。

同學(xué)們，快去讀書吧！讀書使人進(jìn)步，讀書使人明智，讓我們像小鳥一樣在知識(shí)的天空里自由翱翔吧，用學(xué)問和知識(shí)迎接那美好的未來！